新加坡國立大學化學工程理學碩士項目致力于為學生提供先進的科學和技術知識,目標是培養(yǎng)適應性強、靈活且技術熟練的工程師,以應對跨學科、各部門協(xié)作和全球性的工作環(huán)境。新加坡國立大學化學工程理學碩士項目專注于培養(yǎng)多功能性,從而給學生帶來更專業(yè)的選擇,同時為化學工程和相似的其他專業(yè)方向提供廣泛多樣的基礎知識。
新加坡國立大學土木工程理學碩士學位課程由新加坡國立大學土木與環(huán)境工程系開設,為在土木工程和建筑環(huán)境中工作的專業(yè)人士而設計。學生將獲得先進和深入的知識,以拓寬土木工程學科的知識面,了解土木工程領域的創(chuàng)新和新興技術,并整合知識和技能以實現(xiàn)建筑環(huán)境的工業(yè)4.0轉型。課程接收全日制與兼修制學生。學員可以選擇修讀以下學位:土木工程理學碩士學位;土木工程理學碩士結構工程方向學位;土木工程理學碩士巖土工程方向學位;土木工程理學碩士基礎設施數(shù)字化與管理方向學位;土木工程理學碩士交通與城市交通方向學位;土木工程理學碩士數(shù)字水和氣候學位;土木工程理學碩士海洋基礎設施和可再生能源方向學位。
新加坡國立大學電子工程碩士課程為實踐工程師提供了極好的機會,提升他們在各種激動人心的工程領域的知識和核心能力,包括納米科學和納米技術、生物醫(yī)學系統(tǒng)、計算機/多媒體系統(tǒng)、數(shù)字和無線通信、智能控制系統(tǒng)、電子和光電子材料與器件、硅集成電路、微波與電磁學、電能系統(tǒng)。
新加坡國立大學環(huán)境工程理學碩士學位課程主要面向目前從事于或考慮從事環(huán)境工程工作的本科畢業(yè)生。通過課程學習,他們將能夠充分審視所有人類活動中的環(huán)境因素,有望為全球發(fā)展貢獻出自己的一份力。新加坡國立大學環(huán)境工程理學碩士學位課程采取充分靈活的教學模式,以求讓來自不同科學和技術背景的學生能夠適應,同時也為在職工程師們提供了一個強化自身技能的機會。新加坡國立大學環(huán)境工程理學碩士課程同樣適合于有環(huán)境科技領域教育背景和工作經(jīng)驗的本科畢業(yè)生,幫助他們以之前的知識為基礎,學習并掌握解決高級環(huán)境工程問題的新技能,最大限度地推動新加坡環(huán)境技術產(chǎn)業(yè)的發(fā)展。如今區(qū)域內各個國家都在為環(huán)境保護做出努力,新加坡國立大學環(huán)境工程理學碩士課程將幫助學生為此做出貢獻。此外,國大環(huán)境工程理學碩士課程教學建立于廣泛的學科基礎之上,政府監(jiān)管和法定部門以及高校的專業(yè)人士都將對此課程感興趣。
新加坡國立大學工業(yè)系統(tǒng)工程碩士學位課程為那些以在工業(yè)或服務部門處理重要工程和管理決策為終生事業(yè)的人而設。新加坡國立大學工業(yè)系統(tǒng)工程碩士學位課程有四個方向可供選擇,分別是:數(shù)據(jù)分析、系統(tǒng)工程、工程與服務管理、運籌學。新加坡國立大學工業(yè)系統(tǒng)工程碩士學位課程自20世紀70年代開設以來培養(yǎng)了很多高質量的畢業(yè)生,這些畢業(yè)生在私有和公共部門都身居高職。
新加坡國立大學材料科學與工程學科促進著當今社會的材料創(chuàng)新與應用。有史以來,新材料一直是人類最為重大的成就之一。無論在化學、機械、航空、能源、電氣、制造業(yè)領域,還是在土木工程和生物醫(yī)學工程領域,新材料往往都能推動著新技術的產(chǎn)生與突破。新材料更是新興納米科技必不可少的組成部分,這材料使生活、工作和保持健康的方式發(fā)生了質的變化。
新加坡國立大學材料科學與工程系為高素質、全方位的專業(yè)人才和工程師領袖開設了一項全面教育課程——材料科學與工程理學碩士學位課程,以新材料為研究重點,讓學生們能夠在未來從事這項有意義的工作。
新加坡國立大學機械工程理學碩士課程旨在讓學生更好地掌握機械工程某一領域或多領域的尖端技術。新加坡國立大學機械工程理學碩士課程在嚴謹?shù)膶W科理論與現(xiàn)實應用之間取得了巧妙的平衡。通過課程學習,學生將能夠具備批判性思維能力,將理論與新知識相交融。新加坡國立大學機械工程系兼具高水平研究能力與工程咨詢專業(yè)技能,為其機械工程理學碩士課程增添了特色。新加坡國立大學機械工程理學碩士課程絕大部分畢業(yè)生都在國內外從事于機械工程領域內合適而極具挑戰(zhàn)性的崗位,由此可見該課程的成功所在。
為了提高和提升安全、健康和環(huán)境管理的知識體系,新加坡國立大學安全、健康與環(huán)境技術理學碩士的目的是培訓和發(fā)展未來的健康和環(huán)境管理領導者、高級從業(yè)者和專業(yè)人員。學生將由行業(yè)從業(yè)人員、專業(yè)工程師、專家科學家和監(jiān)管機構代表授課,獲得安全、健康與環(huán)境管理的廣泛學科知識,并了解工作場所安全、健康與環(huán)境問題的哲學、方法和良好做法。學生還將了解法例遵從性要求的基本原理,并獲得管理、咨詢和顧問級別的高級知識和技能。
新加坡國立大學金融工程理學碩士課程是一項跨學科課程,融合了金融學、數(shù)學和計算機學科,以實踐為導向,力求解決金融領域的問題。金融工程理學碩士課程由新加坡國立大學風險管理研究所的前身——金融工程中心開設于1999年,旨在讓金融領域和銀行業(yè)的專業(yè)人士和應屆畢業(yè)生掌握金融創(chuàng)新科技方面的先進知識。金融工程學科領域的知識包括金融產(chǎn)品開發(fā)、價格建模、套期保值、投資技術、風險分析與計算方法。 在眾多的金融工程碩士課程中,新加坡國立大學風險管理研究所的金融工程理學碩士課程獨領風騷,力求將學員塑造成實干家,讓他們不僅能夠掌握必要的金融工程理論知識,還能夠掌握專業(yè)的實踐知識,有效地解決金融領域的復雜問題。
排名 | 學校 | 專業(yè)(major) |
---|---|---|
1 | 牛津大學 | 工程技術 |
2 | 斯坦福大學 | 工程技術 |
3 | 哈佛大學 | 工程技術 |
4 | 加州理工學院 | 工程技術 |
5 | 麻省理工學院 | 工程技術 |
6 | 劍橋大學 | 工程技術 |
7 | 普林斯頓大學 | 工程技術 |
8 | 新加坡國立大學 | 工程技術 |
9 | 蘇黎世聯(lián)邦理工學院 | 工程技術 |
10 | 佐治亞理工學院 | 工程技術 |
11 | 加州大學伯克利分校 | 工程技術 |
12 | 帝國理工學院 | 工程技術 |
13 | 加州大學洛杉磯分校 | 工程技術 |
14 | 北京大學 | 工程技術 |
15 | 南洋理工大學 | 工程技術 |
16 | 密歇根大學安娜堡分校 | 工程技術 |
17 | 卡內基梅隆大學 | 工程技術 |
18 | 洛桑聯(lián)邦理工學院 | 工程技術 |
19 | 代爾夫特理工大學 | 工程技術 |
20 | 清華大學 | 工程技術 |
21 | 耶魯大學 | 工程技術 |
22 | 德克薩斯大學奧斯汀分校 | 工程技術 |
23 | 香港科技大學 | 工程技術 |
23 | 伊利諾伊大學香檳分校 | 工程技術 |
25 | 康奈爾大學 | 工程技術 |
26 | 慕尼黑工業(yè)大學 | 工程技術 |
27 | 亞琛工業(yè)大學 | 工程技術 |
28 | 普渡大學西拉法葉分校 | 工程技術 |
29 | 加州大學圣塔芭芭拉分校 | 工程技術 |
30 | 賓夕法尼亞大學 | 工程技術 |
31 | 多倫多大學 | 工程技術 |
32 | 西北大學 | 工程技術 |
33 | 韓國科學技術院 | 工程技術 |
34 | 哥倫比亞大學 | 工程技術 |
35 | 加州大學圣地亞哥分校 | 工程技術 |
36 | 首爾大學 | 工程技術 |
37 | 浙江大學 | 工程技術 |
37 | 約翰霍普金斯大學 | 工程技術 |
37 | 東京大學 | 工程技術 |
40 | 香港大學 | 工程技術 |
41 | 倫敦大學學院 | 工程技術 |
42 | 中國科學技術大學 | 工程技術 |
43 | 上海交通大學 | 工程技術 |
44 | 威斯康星大學麥迪遜分校 | 工程技術 |
45 | 魯汶大學 | 工程技術 |
46 | 京都大學 | 工程技術 |
47 | 杜克大學 | 工程技術 |
47 | 南加州大學 | 工程技術 |
49 | 復旦大學 | 工程技術 |
50 | 成均館大學 | 工程技術 |
51 | 萊斯大學 | 工程技術 |
52 | 賓夕法尼亞州立大學 | 工程技術 |
53 | 瑞典皇家理工學院 | 工程技術 |
54 | 卡爾斯魯厄理工學院 | 工程技術 |
55 | 麥吉爾大學 | 工程技術 |
56 | 曼徹斯特大學 | 工程技術 |
57 | 愛丁堡大學 | 工程技術 |
57 | 華盛頓大學 | 工程技術 |
59 | 東京工業(yè)大學 | 工程技術 |
60 | 柏林工業(yè)大學 | 工程技術 |
61 | 香港城市大學 | 工程技術 |
61 | 德州農(nóng)工大學 | 工程技術 |
63 | 香港中文大學 | 工程技術 |
63 | 莫納什大學 | 工程技術 |
63 | 俄亥俄州立大學 | 工程技術 |
65 | 英屬哥倫比亞大學 | 工程技術 |
66 | 丹麥技術大學 | 工程技術 |
68 | 韓國浦項工科大學 | 工程技術 |
69 | 埃因霍芬理工大學 | 工程技術 |
70 | 香港理工大學 | 工程技術 |
70 | 墨爾本大學 | 工程技術 |
71 | 新南威爾士大學 | 工程技術 |
72 | 巴黎文理研究大學 | 工程技術 |
72 | 弗吉尼亞理工大學 | 工程技術 |
74 | 日本東北大學 | 工程技術 |
75 | 南安普頓大學 | 工程技術 |
76 | 澳大利亞國立大學 | 工程技術 |
76 | 加州大學戴維斯分校 | 工程技術 |
79 | 紐約大學 | 工程技術 |
80 | 布朗大學 | 工程技術 |
81 | 馬里蘭大學帕克分校 | 工程技術 |
82 | 南京大學 | 工程技術 |
82 | 查爾姆斯理工大學 | 工程技術 |
84 | 巴黎綜合理工大學 | 工程技術 |
85 | 昆士蘭大學 | 工程技術 |
86 | 布里斯托大學 | 工程技術 |
87 | 伍倫貢大學 | 工程技術 |
88 | 明尼蘇達大學雙城分校 | 工程技術 |
89 | 加州大學歐文分校 | 工程技術 |
90 | 奧爾堡大學 | 工程技術 |
90 | 德累斯頓工業(yè)大學 | 工程技術 |
92 | 臺灣大學 | 工程技術 |
93 | 悉尼大學 | 工程技術 |
94 | 斯圖加特大學 | 工程技術 |
95 | 科羅拉多大學波德分校 | 工程技術 |
95 | 印度科學研究所 | 工程技術 |
97 | 紐倫堡大學 | 工程技術 |
98 | 同濟大學 | 工程技術 |
99 | 華中科技大學 | 工程技術 |
100 | 高麗大學 | 工程技術 |