本課程將教授你相關(guān)概念和技能以進行有關(guān)民族志研究的設(shè)計項目。這些技能可以應(yīng)用在跨學(xué)科和國際設(shè)計項目中。本課程擴展了這個問題:文化影響設(shè)計還是設(shè)計影響文化? 通過一系列的項目,你將通過媒體和創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)的文化研究建立一個工作集。本課程鼓勵你探索設(shè)計和它的許多文化背景之間的動態(tài)的、偶然的關(guān)系。除此之外,課程還將通過一個實質(zhì)的設(shè)計創(chuàng)新和評估項目,利用文化對設(shè)計的影響,幫助你發(fā)展分析和研究技能。
本課程重點是傳播實踐中的最新知識和進展。你還將學(xué)習(xí)如何提高和發(fā)展創(chuàng)新的設(shè)計技能,并通過團隊合作發(fā)現(xiàn)如何增強自己的團隊合作能力。這種學(xué)習(xí)環(huán)境將有助于培養(yǎng)你的批判性思維,并能提高你作為創(chuàng)新設(shè)計師的效率。本課程將為您提供在跨文化和跨學(xué)科設(shè)計驅(qū)動的團隊中工作的經(jīng)驗,促進行業(yè)日益需要的技能的發(fā)展。拉夫堡倫敦校區(qū)是拉夫堡在雇主中的杰出聲譽的典型代表,它與更多企業(yè)建立了聯(lián)系,并與位于倫敦的行業(yè)領(lǐng)袖和公共部門展開了合作。
本課程重點是傳播這些實踐中的最新知識和進展。你還將學(xué)習(xí)如何提高和發(fā)展創(chuàng)新的設(shè)計技能,并通過團隊合作增強自身的團隊協(xié)作能力。你將通過分析和評估問題,并實時響應(yīng)真正的行業(yè)挑戰(zhàn)來發(fā)展知識。這種學(xué)習(xí)環(huán)境將有助于培養(yǎng)你的批判性思維,并提高你作為創(chuàng)新設(shè)計師的效率。
本課程調(diào)查設(shè)計和創(chuàng)新的過程,并通過一系列的個人和團隊項目評估和測試你自己的想法。通過學(xué)習(xí)該課程,你將通過一系列主題的理論和實踐模塊來提高設(shè)計技能和知識。作為設(shè)計師和企業(yè)家,你將提高自己的效率,使你能夠在私人和公共部門從事廣泛的設(shè)計管理職業(yè)。通過諸如設(shè)計創(chuàng)新項目等模塊,你將了解協(xié)作行為和團隊工作的價值,并將深入了解一個真正的組織所面臨的內(nèi)部工作和壓力。
創(chuàng)業(yè)精神是本課程的重點。你將了解建立和運行自己的產(chǎn)品設(shè)計或制造業(yè)務(wù)的可行性和挑戰(zhàn)。本課程探索成功企業(yè)家的構(gòu)成,并試圖揭示企業(yè)家的行為和技能是如何影響設(shè)計過程的。本課程建立在我們的其他設(shè)計創(chuàng)新項目的優(yōu)勢上,通過支持你發(fā)展所需的技能,把一個想法落實到實踐中。通過一系列的個人和小組項目,你將分析創(chuàng)業(yè)行為,并評估哪些貢獻導(dǎo)致了新產(chǎn)品創(chuàng)意的成功。
排名 | 學(xué)校 | 專業(yè)(major) |
---|---|---|
1 | 倫敦大學(xué)學(xué)院 | 藝術(shù)與設(shè)計 |
2 | 紐卡斯?fàn)柎髮W(xué) | 藝術(shù)與設(shè)計 |
3 | 牛津大學(xué) | 藝術(shù)與設(shè)計 |
4 | 牛津布魯克斯大學(xué) | 藝術(shù)與設(shè)計 |
5 | 利茲大學(xué) | 藝術(shù)與設(shè)計 |
6 | 倫敦大學(xué)金史密斯學(xué)院 | 藝術(shù)與設(shè)計 |
6 | 金斯頓大學(xué) | 藝術(shù)與設(shè)計 |
8 | 諾丁漢特倫特大學(xué) | 藝術(shù)與設(shè)計 |
9 | 北安普頓大學(xué) | 藝術(shù)與設(shè)計 |
10 | 亞伯大學(xué) | 藝術(shù)與設(shè)計 |
11 | 蒂賽德大學(xué) | 藝術(shù)與設(shè)計 |
12 | 法爾茅斯大學(xué) | 藝術(shù)與設(shè)計 |
13 | 德比大學(xué) | 藝術(shù)與設(shè)計 |
14 | 蘭卡斯特大學(xué) | 藝術(shù)與設(shè)計 |
15 | 肯特大學(xué) | 藝術(shù)與設(shè)計 |
15 | 西英格蘭大學(xué) | 藝術(shù)與設(shè)計 |
17 | 曼徹斯特城市大學(xué) | 藝術(shù)與設(shè)計 |
18 | 雷丁大學(xué) | 藝術(shù)與設(shè)計 |
19 | 倫敦都市大學(xué) | 藝術(shù)與設(shè)計 |
20 | 南安普頓索倫特大學(xué) | 藝術(shù)與設(shè)計 |
21 | 布萊頓大學(xué) | 藝術(shù)與設(shè)計 |
22 | 奇切斯特大學(xué) | 藝術(shù)與設(shè)計 |
22 | 格林多大學(xué) | 藝術(shù)與設(shè)計 |
24 | 倫敦藝術(shù)大學(xué) | 藝術(shù)與設(shè)計 |
24 | 伯明翰城市大學(xué) | 藝術(shù)與設(shè)計 |
24 | 南安普頓大學(xué) | 藝術(shù)與設(shè)計 |
27 | 伍斯特大學(xué) | 藝術(shù)與設(shè)計 |
28 | 創(chuàng)意藝術(shù)大學(xué) | 藝術(shù)與設(shè)計 |
29 | 鄧迪大學(xué) | 藝術(shù)與設(shè)計 |
30 | 利茲藝術(shù)學(xué)院 | 藝術(shù)與設(shè)計 |
31 | 圣大衛(wèi)三一學(xué)院 | 藝術(shù)與設(shè)計 |
32 | 林肯大學(xué) | 藝術(shù)與設(shè)計 |
33 | 阿爾斯特大學(xué) | 藝術(shù)與設(shè)計 |
34 | 普利茅斯大學(xué) | 藝術(shù)與設(shè)計 |
35 | 諾里奇藝術(shù)大學(xué) | 藝術(shù)與設(shè)計 |
36 | 巴斯斯巴大學(xué) | 藝術(shù)與設(shè)計 |
37 | 桑德蘭大學(xué) | 藝術(shù)與設(shè)計 |
37 | 愛丁堡大學(xué) | 藝術(shù)與設(shè)計 |
39 | 利物浦約翰摩爾斯大學(xué) | 藝術(shù)與設(shè)計 |
40 | 諾森比亞大學(xué) | 藝術(shù)與設(shè)計 |
41 | 劍橋安魯大學(xué) | 藝術(shù)與設(shè)計 |
42 | 切斯特大學(xué) | 藝術(shù)與設(shè)計 |
43 | 德蒙福特大學(xué) | 藝術(shù)與設(shè)計 |
44 | 斯塔福德郡大學(xué) | 藝術(shù)與設(shè)計 |
45 | 索爾福德大學(xué) | 藝術(shù)與設(shè)計 |
46 | 波爾頓大學(xué) | 藝術(shù)與設(shè)計 |
47 | 拉夫堡大學(xué) | 藝術(shù)與設(shè)計 |
48 | 格拉斯哥藝術(shù)學(xué)院 | 藝術(shù)與設(shè)計 |
49 | 普利茅斯藝術(shù)學(xué)院 | 藝術(shù)與設(shè)計 |
49 | 約克圣約翰大學(xué) | 藝術(shù)與設(shè)計 |
51 | 米德塞斯大學(xué) | 藝術(shù)與設(shè)計 |
52 | 羅伯特高登大學(xué) | 藝術(shù)與設(shè)計 |
53 | 考文垂大學(xué) | 藝術(shù)與設(shè)計 |
54 | 利茲貝克特大學(xué) | 藝術(shù)與設(shè)計 |
55 | 赫特福德大學(xué) | 藝術(shù)與設(shè)計 |
56 | 伯恩茅斯藝術(shù)大學(xué) | 藝術(shù)與設(shè)計 |
57 | 謝菲爾德哈萊姆大學(xué) | 藝術(shù)與設(shè)計 |
58 | 卡迪夫都市大學(xué) | 藝術(shù)與設(shè)計 |
59 | 格羅斯特大學(xué) | 藝術(shù)與設(shè)計 |
60 | 利物浦霍普大學(xué) | 藝術(shù)與設(shè)計 |
61 | 中央蘭開夏大學(xué) | 藝術(shù)與設(shè)計 |
62 | 東倫敦大學(xué) | 藝術(shù)與設(shè)計 |
63 | 南威爾士大學(xué) | 藝術(shù)與設(shè)計 |
64 | 坎特伯雷大學(xué) | 藝術(shù)與設(shè)計 |
65 | 哈德斯菲爾德大學(xué) | 藝術(shù)與設(shè)計 |
66 | 哥比亞大學(xué) | 藝術(shù)與設(shè)計 |