高水平的表演越來(lái)越依賴于對(duì)耐力和成功心理的理解,不僅在體育領(lǐng)域,而且在商業(yè)、表演藝術(shù)、軍事和應(yīng)急服務(wù)等領(lǐng)域。根據(jù)當(dāng)前的研究和實(shí)踐,愛(ài)丁堡大學(xué)表演心理學(xué)碩士項(xiàng)目將向?qū)W生介紹個(gè)人方面的與團(tuán)隊(duì)表現(xiàn)相關(guān)的問(wèn)題,然后鼓勵(lì)學(xué)生們提高此方面能力,以最大限度地減少不良因素的影響,例如焦慮和分心。在心理學(xué)方法和需要應(yīng)用這些方法的更廣泛的專業(yè)技能之間取得平衡,學(xué)員們將學(xué)習(xí)的課程將為他們提供批判性評(píng)估和應(yīng)用科學(xué)文獻(xiàn)的經(jīng)歷以及規(guī)劃、進(jìn)行和傳播他們的自己的研究所需的知識(shí)和工具。
愛(ài)丁堡大學(xué)心理學(xué)研究理學(xué)碩士項(xiàng)目提供給了學(xué)生一個(gè)在心理學(xué)研究方面進(jìn)行強(qiáng)化高級(jí)培訓(xùn)的機(jī)會(huì),同時(shí)讓學(xué)員們能夠靈活地選擇他們最感興趣的心理學(xué)和認(rèn)知神經(jīng)科學(xué)領(lǐng)域的課程。除了一般學(xué)術(shù)技能和統(tǒng)計(jì)建模方面的高級(jí)培訓(xùn)外,學(xué)生還將會(huì)獲得各種具體方法的培訓(xùn),包括但不限于大腦成像、神經(jīng)中斷、眼動(dòng)跟蹤、臨床案例分析、心理測(cè)量建模和話語(yǔ)分析。在研究方法培訓(xùn)的基礎(chǔ)上,學(xué)生還將學(xué)習(xí)本系核心研究領(lǐng)域之一的專題課程:社會(huì)心理學(xué)、認(rèn)知神經(jīng)心理學(xué)、個(gè)體差異學(xué)、語(yǔ)言心理學(xué)和人類發(fā)展學(xué)。學(xué)生將學(xué)習(xí)心理科學(xué)的理論和方法學(xué)方面的課程,并在他們感興趣的領(lǐng)域內(nèi)進(jìn)行一篇原創(chuàng)研究論文。他們還將接受心理學(xué)高級(jí)學(xué)術(shù)技能和研究方法的全面培訓(xùn),包括全面涵蓋統(tǒng)計(jì)建模,使用 R 統(tǒng)計(jì)語(yǔ)言進(jìn)行研究設(shè)計(jì)。
人格差異和心理能力是人類個(gè)體差異研究的兩個(gè)重要分支,而愛(ài)丁堡大學(xué)在這兩個(gè)領(lǐng)域都有獨(dú)一無(wú)二的世界級(jí)研究者。愛(ài)丁堡大學(xué)個(gè)體差異心理學(xué)理學(xué)碩士項(xiàng)目集結(jié)了一批世界一流的研究人員,組成一個(gè)大團(tuán)隊(duì),為學(xué)生提供個(gè)體差異心理學(xué)的強(qiáng)化培訓(xùn)。該教學(xué)團(tuán)隊(duì)在個(gè)體差異和心理學(xué)研究領(lǐng)域處于領(lǐng)先水平,并為申請(qǐng)者將來(lái)攻讀博士學(xué)位奠定堅(jiān)實(shí)的學(xué)術(shù)基礎(chǔ)。具體研究范圍包括:心理測(cè)量研究方法、人類個(gè)體差異的基礎(chǔ)和相關(guān)性(包括信息處理、腦成像、分子遺傳學(xué)和生物計(jì)量模型的方法),以及個(gè)性差異對(duì)健康的影響。愛(ài)丁堡大學(xué)個(gè)體差異心理學(xué)理學(xué)碩士項(xiàng)目不要求具備個(gè)體差異心理學(xué)背景。
愛(ài)丁堡大學(xué)語(yǔ)言心理學(xué)理學(xué)碩士項(xiàng)目為語(yǔ)言心理學(xué)的強(qiáng)化高級(jí)培訓(xùn)提供了機(jī)會(huì)。該課程的教師的專業(yè)知識(shí)涵蓋心理語(yǔ)言學(xué)的廣泛領(lǐng)域,以及與社會(huì)和認(rèn)知心理學(xué)以及認(rèn)知神經(jīng)科學(xué)相聯(lián)系的其他領(lǐng)域,成員們會(huì)使用實(shí)驗(yàn)、觀察、計(jì)算和神經(jīng)科學(xué)等領(lǐng)域內(nèi)相關(guān)的方法。在該課程中,學(xué)生將參加有關(guān)人類語(yǔ)言處理核心機(jī)制的課程,并在該領(lǐng)域撰寫(xiě)原創(chuàng)研究論文。他們還將接受有關(guān)高級(jí)學(xué)術(shù)和研究技能的全面培訓(xùn),包括使用 R 統(tǒng)計(jì)語(yǔ)言全面涵蓋統(tǒng)計(jì)建模和研究設(shè)計(jì)。
排名 | 學(xué)校 | 專業(yè)(major) |
---|---|---|
1 | 牛津大學(xué) | 心理學(xué) |
2 | 劍橋大學(xué) | 心理學(xué) |
3 | 圣安德魯斯大學(xué) | 心理學(xué) |
4 | 巴斯大學(xué) | 心理學(xué) |
5 | 倫敦大學(xué)學(xué)院 | 心理學(xué) |
6 | 格拉斯哥大學(xué) | 心理學(xué) |
7 | 卡迪夫大學(xué) | 心理學(xué) |
8 | 紐卡斯?fàn)柎髮W(xué) | 心理學(xué) |
9 | 拉夫堡大學(xué) | 心理學(xué) |
10 | 倫敦大學(xué)國(guó)王學(xué)院 | 心理學(xué) |
10 | 約克大學(xué) | 心理學(xué) |
12 | 杜倫大學(xué) | 心理學(xué) |
13 | 華威大學(xué) | 心理學(xué) |
14 | 阿伯丁大學(xué) | 心理學(xué) |
15 | 愛(ài)丁堡大學(xué) | 心理學(xué) |
16 | 倫敦大學(xué)皇家霍洛威學(xué)院 | 心理學(xué) |
17 | 埃克塞特大學(xué) | 心理學(xué) |
18 | 曼徹斯特大學(xué) | 心理學(xué) |
19 | 東安格利亞大學(xué) | 心理學(xué) |
20 | 伯明翰大學(xué) | 心理學(xué) |
21 | 思克萊德大學(xué) | 心理學(xué) |
22 | 南安普頓大學(xué) | 心理學(xué) |
23 | 諾丁漢大學(xué) | 心理學(xué) |
24 | 斯特林大學(xué) | 心理學(xué) |
25 | 薩塞克斯大學(xué) | 心理學(xué) |
26 | 謝菲爾德大學(xué) | 心理學(xué) |
27 | 班戈大學(xué) | 心理學(xué) |
28 | 肯特大學(xué) | 心理學(xué) |
29 | 布里斯托大學(xué) | 心理學(xué) |
30 | 普利茅斯大學(xué) | 心理學(xué) |
31 | 斯旺西大學(xué) | 心理學(xué) |
32 | 薩里大學(xué) | 心理學(xué) |
33 | 蘭卡斯特大學(xué) | 心理學(xué) |
34 | 奇切斯特大學(xué) | 心理學(xué) |
35 | 諾丁漢特倫特大學(xué) | 心理學(xué) |
36 | 鄧迪大學(xué) | 心理學(xué) |
37 | 阿斯頓大學(xué) | 心理學(xué) |
38 | 利物浦大學(xué) | 心理學(xué) |
39 | 利茲大學(xué) | 心理學(xué) |
40 | 樸次茅斯大學(xué) | 心理學(xué) |
41 | 諾森比亞大學(xué) | 心理學(xué) |
41 | 阿伯泰大學(xué) | 心理學(xué) |
43 | 格拉斯哥卡里多尼亞大學(xué) | 心理學(xué) |
44 | 索爾福德大學(xué) | 心理學(xué) |
44 | 雷丁大學(xué) | 心理學(xué) |
46 | 愛(ài)丁堡龍比亞大學(xué) | 心理學(xué) |
47 | 貝爾法斯特女王大學(xué) | 心理學(xué) |
48 | 赫瑞瓦特大學(xué) | 心理學(xué) |
49 | 埃塞克斯大學(xué) | 心理學(xué) |
50 | 伯恩茅斯大學(xué) | 心理學(xué) |
50 | 林肯大學(xué) | 心理學(xué) |