<p><img src="https://info.compassedu.hk/sucai/content/1670679821080/1670679821080.jpg" width="808" height="539" /></p> <p>伊利諾伊州香檳市&mdash;&mdash;三名學(xué)生聚集在厄巴納香檳社區(qū)工廠實驗室的舊鐵質(zhì)活版印刷機(jī)旁，準(zhǔn)備使用 19 世紀(jì)的技術(shù)進(jìn)行印刷。印刷機(jī)要求所有三個學(xué)生操作它。</p> <p>&nbsp;</p> <p>一名學(xué)生使用滾筒將墨水涂抹在印刷機(jī)床上的字體上。另一個將紙張放入將其固定到位的導(dǎo)軌中，然后用 frisket 覆蓋它&mdash;&mdash;一塊切有開口的紙板，以防止墨水弄臟紙張上不打算打印的區(qū)域。</p> <p>&nbsp;</p> <p>第三個學(xué)生轉(zhuǎn)動把手，將裝有紙的盤子卷到位，然后抓住壓板臂將其壓在紙上。當(dāng)它被抬起時，它會顯示出印在紙上的清晰的黑色數(shù)字&ldquo;8&rdquo;。</p> <p>&nbsp;</p> <p>伊利諾伊大學(xué)厄巴納-香檳分校信息科學(xué)和英語教授瑞安&middot;科德爾 (Ryan Cordell) 說，這臺印刷機(jī)的設(shè)計與文藝復(fù)興時期到 19 世紀(jì)使用的木制印刷機(jī)相同文本。</p> <p><img src="https://info.compassedu.hk/sucai/content/1670679613674/1670679613674.jpg" width="808" height="539" /></p> <p>這臺印刷機(jī)用于伊利諾伊大學(xué)版畫課程已有 50 多年。然后它被轉(zhuǎn)移到信息科學(xué)學(xué)院，在那里放置了 15 到 20 年，旁邊還有一個關(guān)于信息歷史的展示。</p> <p>&nbsp;</p> <p>&ldquo;它像博物館藏品一樣放在走廊里。它的形狀非常棒，&rdquo;Cordell 說。</p> <p>&nbsp;</p> <p>他要求在課堂上使用它，它被轉(zhuǎn)移到校園的 Fab Lab 并用新的布帶進(jìn)行了翻新。</p> <p><img src="https://info.compassedu.hk/sucai/content/1670679671307/1670679671307.jpg" width="808" height="539" />Cordell 在 Fab Lab 使用翻新的手壓機(jī)和另外兩臺印刷機(jī)創(chuàng)建了一個體驗式圖書藝術(shù)工作室。他將工作室命名為 Skeuomorph Press，參考早期對象或媒體的設(shè)計元素并入新媒體以幫助用戶理解其功能。</p> <p>&nbsp;</p> <p>&ldquo;對我來說，像 Skeuomorph 這樣的印刷機(jī)的意義在于幫助學(xué)生了解當(dāng)代媒體的設(shè)計和假設(shè)來自何處，&rdquo;Cordell 說。</p> <p>&nbsp;</p> <p>學(xué)習(xí)操作印刷機(jī)的研究生是英語教授 Lori Newcomb 教授的課程的一部分。他們在每項任務(wù)中輪流操作印刷機(jī)，將新上墨的紙張放在晾干架上，然后再進(jìn)行另一次印刷。</p> <p>&nbsp;</p> <p>Cordell 將使用該工作室開設(shè)兩個春季學(xué)期課程&mdash;&mdash;一個是關(guān)于書籍藝術(shù)的英語課程，學(xué)生將在其中設(shè)計和印刷自己的書籍，另一個是關(guān)于技術(shù)歷史的信息科學(xué)課程，從印刷到編程。</p> <p>&nbsp;</p> <p>&ldquo;我希望學(xué)生真正掌握歷史技術(shù)。學(xué)生們不是談?wù)撚∷⑵肥侨绾喂ぷ鞯?，而是做這些事情&mdash;&mdash;設(shè)置印刷品、裝訂書籍和使用計算機(jī)技術(shù)，&rdquo;Cordell 說。</p> <p>&nbsp;</p> <p>其他學(xué)生在等待輪到他們操作印刷機(jī)時練習(xí)設(shè)置類型。 Cordell 采用了一些學(xué)生組裝的字體，并添加了&ldquo;家具&rdquo;&mdash;&mdash;用來施加壓力以將字體牢固地固定在框架中的木塊，這樣它在印刷過程中就不會移動。</p> <p>&nbsp;</p> <p>&ldquo;我們實際上是在組裝一個小拼圖，&rdquo;他說。</p> <p><img src="https://info.compassedu.hk/sucai/content/1670679717733/1670679717733.jpg" width="808" height="539" />然后他使用了一個&ldquo;quoin&rdquo;，一種可以展開以將字體鎖定到位的金屬條。完成后，Cordell 拿起畫框并垂直握住它。學(xué)生們倒吸一口冷氣，觀察壓力是否能將字塊固定到位，或者它們是否從框架中掉落。</p> <p>&nbsp;</p> <p>然后 Cordell 展示了其他印刷機(jī)之一，這是一種翻蓋式設(shè)備，是 19 世紀(jì)的一項創(chuàng)新，需要一個人而不是三個人來操作。</p> <p>&nbsp;</p> <p>&ldquo;這是一種非常蒸汽朋克的機(jī)器，&rdquo;他說。</p> <p>&nbsp;</p> <p>科德爾在金屬圓盤上滴了一點紅橙色墨水。他向前推動壓力機(jī)側(cè)面的一個大輪子以啟動它，然后他通過踩下腳踏板來操作它以保持輪子移動。當(dāng)他這樣做時，滾筒在圓盤上移動，涂上墨水，然后在垂直放置在稱為槽的金屬框架中的類型上滾動，為它上墨。</p> <p>&nbsp;</p> <p>Cordell 使用印刷機(jī)側(cè)面的杠桿將紙張移動到墨水類型上。然后每個學(xué)生輪流操作印刷機(jī)并打印一張紙，上面寫著他們的班級昵稱&ldquo;Early ModBod Squad&rdquo;。</p> <p>&nbsp;</p> <p>&ldquo;我真正喜歡做這項工作的一個原因是它介于藝術(shù)和工程之間，&rdquo;Cordell 說。 &ldquo;它很有創(chuàng)意，但也非常精確。&rdquo;<img src="https://info.compassedu.hk/sucai/content/1670679791847/1670679791847.jpg" width="808" height="539" /></p> <p>&nbsp;</p> <blockquote> <p>注：本文由院校官方新聞直譯，僅供參考，不代表指南者留學(xué)態(tài)度觀點。</p> </blockquote>