<p>全球?qū){米技術(shù)專家的需求正在增長(zhǎng)，世界各地的大學(xué)都在創(chuàng)建和擴(kuò)大項(xiàng)目，以教育未來(lái)的勞動(dòng)力。今年夏天，佐治亞理工學(xué)院電子和納米技術(shù)研究所(IEN)的首席研究科學(xué)家保羅&middot;約瑟夫(Paul Joseph)在印度信息技術(shù)研究所(IIIT)花了兩周時(shí)間，幫助開發(fā)他們的納米技術(shù)產(chǎn)品。</p> <p>&nbsp;</p> <p>約瑟夫解釋說(shuō):&ldquo;印度工業(yè)界認(rèn)識(shí)到納米技術(shù)及其在各種產(chǎn)品中的日常應(yīng)用的重要性，因此他們的目標(biāo)是培養(yǎng)自己的學(xué)生社區(qū)。&rdquo;&ldquo;這是為了培養(yǎng)在這一新興技術(shù)方面有知識(shí)的學(xué)生，使他們?yōu)槲磥?lái)的勞動(dòng)力做好準(zhǔn)備，滿足國(guó)家的需求。&rdquo;</p> <p>&nbsp;</p> <p>約瑟夫還擔(dān)任東南納米技術(shù)基礎(chǔ)設(shè)施走廊的外部用戶項(xiàng)目主任，在研究和教學(xué)方面有超過(guò)25年的經(jīng)驗(yàn)。他獲得了富布賴特專家獎(jiǎng)，與IIIT的學(xué)生和教師分享他的專業(yè)知識(shí)。</p> <p>&nbsp;</p> <p>富布賴特專家項(xiàng)目&ldquo;將高素質(zhì)的美國(guó)學(xué)者和專業(yè)人士與海外接收機(jī)構(gòu)配對(duì)，在海外接收機(jī)構(gòu)建設(shè)能力的同時(shí)，分享他們的專業(yè)知識(shí)，加強(qiáng)機(jī)構(gòu)聯(lián)系，磨練他們的技能，獲得國(guó)際經(jīng)驗(yàn)，了解其他文化。&rdquo;在訪問期間，除了高中外展活動(dòng)，約瑟夫還關(guān)注了學(xué)生、教師和課程開發(fā)。他還教授了一門為期一天的課程。</p> <p>&nbsp;</p> <p>在項(xiàng)目的學(xué)生發(fā)展部分，Joseph為大約90名b.t tech學(xué)生進(jìn)行了10場(chǎng)&ldquo;納米技術(shù)入門&rdquo;系列講座。講座結(jié)束后，他在辦公時(shí)間舉辦小組輔導(dǎo)會(huì)議。在這次短暫的訪問中，約瑟夫會(huì)見了約40名學(xué)生，加深了他們對(duì)納米技術(shù)的興趣。</p> <p>&nbsp;</p> <p>約瑟夫說(shuō):&ldquo;學(xué)生們會(huì)問與我的講座有關(guān)的問題，其中許多人想了解更多關(guān)于在美國(guó)接受高等教育的知識(shí)。&rdquo;&ldquo;因此，有6名學(xué)生對(duì)申請(qǐng)佐治亞理工學(xué)院的研究生院非常感興趣。&rdquo;</p> <p>&nbsp;</p> <p>下午，約瑟夫與25名IIIT教師分享了他在基于結(jié)果的教育、指導(dǎo)學(xué)生、學(xué)生評(píng)估和方法以及技術(shù)商業(yè)化方面的知識(shí)。他還與印度理工學(xué)院團(tuán)隊(duì)合作開發(fā)了一門名為&ldquo;納米科學(xué)和納米技術(shù)導(dǎo)論&rdquo;的三個(gè)學(xué)分課程，并參與了在印度理工學(xué)院建立納米技術(shù)卓越中心(CENT)的頭腦風(fēng)暴會(huì)議。</p> <p>&nbsp;</p> <p>他還為IIIT的教師和學(xué)生以及該地區(qū)的其他大學(xué)舉辦了為期一天的&ldquo;微納米技術(shù)和微制造技術(shù)介紹&rdquo;研討會(huì)。工作坊成功舉辦，約有一百三十五名有意學(xué)習(xí)納米科技的人士參加。</p> <p>&nbsp;</p> <p>&ldquo;學(xué)生和教師學(xué)習(xí)新技術(shù)的熱情給我留下了深刻的印象，&rdquo;約瑟夫說(shuō)。</p> <p>&nbsp;</p> <p>最后，約瑟夫協(xié)助該地區(qū)的高中外展工作，并在訪問期間參觀了兩所當(dāng)?shù)馗咧?。在這些訪問中，他為大約140名11年級(jí)和12年級(jí)的學(xué)生作了關(guān)于納米技術(shù)應(yīng)用的專家講座。</p> <p>&nbsp;</p> <p>&ldquo;對(duì)這些學(xué)生中的許多人來(lái)說(shuō)，這是他們第一次聽到納米技術(shù)這個(gè)詞，他們非常興奮，&rdquo;約瑟夫笑著回憶道。&ldquo;他們?nèi)绱搜杆俚卣莆樟宋宜f(shuō)的內(nèi)容，他們?cè)谶@個(gè)話題上的知識(shí)深度給我留下了深刻的印象。他們能夠回答我問他們的任何問題。&rdquo;</p> <p>&nbsp;</p> <p>由于他的每個(gè)模塊都有不同的受眾，約瑟夫相信他在大學(xué)的兩周內(nèi)接觸了大約400人，而IIIT和IEN之間的關(guān)系正在不斷發(fā)展。由于他的訪問，印度理工學(xué)院正在努力派遣一些教員到國(guó)際納米技術(shù)研究所學(xué)習(xí)更多關(guān)于納米技術(shù)的知識(shí)，并使用其核心設(shè)施。</p> <p>&nbsp;</p> <p>在這次訪問的高潮，印度理工學(xué)院為約瑟夫舉行了告別儀式，感謝他的貢獻(xiàn)。&ldquo;我要感謝約瑟夫博士領(lǐng)導(dǎo)了這個(gè)成功的項(xiàng)目，&rdquo;一名聽過(guò)約瑟夫講座的學(xué)生說(shuō)。&ldquo;我們向前邁進(jìn)了一步，不僅讓我們的同行接觸到了納米技術(shù)的世界，而且在這一過(guò)程中獲得了很多見解&hellip;&hellip;如此龐大的課程是如何在如此短的時(shí)間內(nèi)完成的，這讓我印象深刻。&rdquo;</p> <p>&nbsp;</p> <p>約瑟夫要感謝研究所所長(zhǎng)Selvakumar Subramanian，富布賴特項(xiàng)目協(xié)調(diào)員Nitish Katal，學(xué)術(shù)院長(zhǎng)Nishtha Hooda以及所有其他IIIT教職員工和學(xué)生的支持，感謝他們?cè)谒乃跈C(jī)構(gòu)擔(dān)任成功和富有成效的富布賴特專家。他也要感謝富布賴特外國(guó)獎(jiǎng)學(xué)金委員會(huì)頒發(fā)這個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)。</p> <p>&nbsp;</p> <blockquote> <p>注：本文由院校官方新聞直譯，僅供參考，不代表指南者留學(xué)態(tài)度觀點(diǎn)。</p> </blockquote>