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南洋理工大學(xué)語(yǔ)言學(xué)文學(xué)碩士研究生offer一枚

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2025-03-17 10:52:50

錄取詳情

學(xué)生姓名 Z同學(xué)

服務(wù)導(dǎo)師

彭思然 /孫明晗

錄取學(xué)校南洋理工大學(xué) 南洋理工大學(xué)申請(qǐng)手冊(cè)

錄取專業(yè) 語(yǔ)言學(xué)文學(xué)碩士

畢業(yè)學(xué)校中山大學(xué)

本科專業(yè) 英語(yǔ)

基本背景其他，GPA3.6，雅思7.0、專四79

主要經(jīng)歷

1. 四川某律師事務(wù)所律師事務(wù)所律師助理 2. 成都某教育咨詢有限公司教學(xué)部門實(shí)習(xí)老師 3. 四川某律師事務(wù)所律師事務(wù)所律師助理 4. 四川省某市中級(jí)人民法院無(wú)部門見(jiàn)習(xí)職員 5. 論文《我國(guó)形事二審開(kāi)庭率檢視與提升路徑》 6. 課程設(shè)計(jì)：永慶坊文化資本研究——基于游客視角的田野調(diào)查 7. 期末論文《“獨(dú)角獸”一詞的流變》 8. 論文發(fā)表：《我國(guó)刑事二審開(kāi)庭率檢視與提升路徑》

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真實(shí)案例，假一賠萬(wàn)

項(xiàng)目簡(jiǎn)介

項(xiàng)目學(xué)費(fèi) 40330新幣/年

項(xiàng)目時(shí)長(zhǎng) 1年

入學(xué)時(shí)間 1/8月

申請(qǐng)要求

具有良好的學(xué)士學(xué)位<br> 不需要具備先前的語(yǔ)言學(xué)課程工作或培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)

語(yǔ)言要求

培養(yǎng)目標(biāo)

語(yǔ)言學(xué)是對(duì)語(yǔ)言的科學(xué)研究，其中有許多學(xué)科交叉。例如，心理學(xué)和語(yǔ)言學(xué)領(lǐng)域在人們?nèi)绾瘟?xí)得語(yǔ)言的問(wèn)題上結(jié)合在一起；神經(jīng)科學(xué)和語(yǔ)言學(xué)一起研究語(yǔ)言功能及其神經(jīng)關(guān)聯(lián)；社會(huì)學(xué)為不同群體和地方的語(yǔ)言使用差異提供了語(yǔ)言學(xué)分析。南洋理工大學(xué)語(yǔ)言學(xué)文學(xué)碩士課程在更深層次上提供了語(yǔ)言和交流這些元素的全面教育，旨在讓學(xué)生進(jìn)一步發(fā)展他們對(duì)各種語(yǔ)言子專業(yè)的興趣和理解，并鼓勵(lì)他們?cè)谡Z(yǔ)言學(xué)及相關(guān)學(xué)科方面建立全面的理論基礎(chǔ)。

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南洋理工大學(xué)語(yǔ)言學(xué)文學(xué)碩士研究生offer一枚

學(xué)生姓名

G同學(xué)

畢業(yè)學(xué)校

山東農(nóng)業(yè)大學(xué)

本科專業(yè)

商務(wù)英語(yǔ)

基本背景

應(yīng)屆生，GPA4.30，雅思7.0、專四82.0

南洋理工大學(xué)語(yǔ)言學(xué)文學(xué)碩士研究生offer一枚

應(yīng)屆生，GPA83.56，雅思7.0

南洋理工大學(xué)應(yīng)用語(yǔ)言學(xué)文學(xué)碩士研究生offer一枚

南洋理工大學(xué)筆譯與口譯文學(xué)碩士研究生offer一枚

已畢業(yè)，GPA3.25，雅思8.0、六級(jí)635.0、專四75.0

南洋理工大學(xué)筆譯與口譯文學(xué)碩士研究生offer一枚

應(yīng)屆生，GPA83.56，雅思7.0

南洋理工大學(xué)筆譯與口譯文學(xué)碩士研究生offer一枚

應(yīng)屆生，GPA3.8，雅思7.0

預(yù)約咨詢

服務(wù)導(dǎo)師

彭思然

資深咨詢顧問(wèn)老師

海外名校傳媒專業(yè)研究生，互聯(lián)網(wǎng)大廠工作經(jīng)歷，熟悉各專業(yè)職場(chǎng)發(fā)展和規(guī)劃路徑，尤其擅長(zhǎng)跨申指導(dǎo)。輔導(dǎo)學(xué)生沖擊英港新澳等多地區(qū)名校項(xiàng)目，專注于挖掘?qū)W生優(yōu)勢(shì)，制定個(gè)性化申請(qǐng)方案，幫助學(xué)生全方位提升申請(qǐng)競(jìng)爭(zhēng)力

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孫明晗

資深文書導(dǎo)師

翻譯碩士，持有專四專八、catti證書，擅長(zhǎng)理工類專業(yè)寫作，包括計(jì)算機(jī)，電氣電子，土木工程，機(jī)械工程等。充分挖掘個(gè)人特色，以獨(dú)到的語(yǔ)言描述學(xué)生經(jīng)歷，打造有亮點(diǎn)、可讀性強(qiáng)的留學(xué)文書?，F(xiàn)已幫助超百名學(xué)生成功斬獲港三、新二和G5的offer，助力學(xué)生實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。

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