香港大學(xué)人工智能、倫理與社會(huì)文學(xué)碩士研究生offer一枚
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2024-11-28 09:49:57
錄取詳情
學(xué)生姓名 H同學(xué)
錄取學(xué)校 香港大學(xué) 香港大學(xué)申請(qǐng)手冊(cè)
畢業(yè)學(xué)校 中山大學(xué)
本科專業(yè) 漢語(yǔ)言文學(xué)專業(yè)
基本背景 其他,GPA3.8,雅思7.0
主要經(jīng)歷
1. 羊城晚報(bào)教育健康部全媒體實(shí)習(xí)記者 2. 大學(xué)生創(chuàng)新訓(xùn)練項(xiàng)目:張欣的廣州城市文學(xué)寫作 3. 舊體詩(shī)詞創(chuàng)作 4. 個(gè)人原創(chuàng)科幻短篇小說(shuō)
當(dāng)前案例為推研狀態(tài),詳細(xì)經(jīng)歷不對(duì)外展示
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項(xiàng)目簡(jiǎn)介
項(xiàng)目學(xué)費(fèi) 270000港幣/年
項(xiàng)目時(shí)長(zhǎng) 1年
入學(xué)時(shí)間 9月
申請(qǐng)要求
具有良好的學(xué)士學(xué)位或同等學(xué)歷,需要主修哲學(xué),或主修其他學(xué)科并具備研究人工智能、倫理與社會(huì)相關(guān)問(wèn)題的經(jīng)歷
語(yǔ)言要求
類型
總分要求
小分要求
雅思和托福語(yǔ)言考試分為閱讀、聽(tīng)力、口語(yǔ)、寫作4個(gè)部分,除總分以外,每個(gè)部分會(huì)有單獨(dú)的小分。部分專業(yè)除對(duì)雅思和托福有總分要求外,會(huì)有單獨(dú)的小分要求。其中L代表聽(tīng)力,R代表閱讀,W代表寫作,S代表口語(yǔ)。
雅思
7
L:5.5 | R:5.5 | W:5.5 | S:5.5
托福
80
W:25
培養(yǎng)目標(biāo)
<p>香港大學(xué)人工智能、倫理與社會(huì)文學(xué)碩士是一個(gè)為期一年的全日制課程,專門研究人工智能與相關(guān)技術(shù)及其影響和軌跡的規(guī)范調(diào)查。該項(xiàng)目以倫理、社會(huì)和政治問(wèn)題為出發(fā)點(diǎn),探討我們是否應(yīng)該以及如何讓人工智能和相關(guān)技術(shù)改變我們的生活:例如,我們是否應(yīng)該讓人工智能在我們不完全理解為什么做出這些決定的情況下為我們做出決定?我們?nèi)绾未_保人工智能做出的決定是公平或公正的?我們應(yīng)該如何發(fā)現(xiàn)和處理人工智能中的偏見(jiàn)和安全風(fēng)險(xiǎn)?人工智能技術(shù)將如何影響隱私、政治和人際關(guān)系?這些問(wèn)題現(xiàn)在在金融、政府、法律、醫(yī)學(xué)、工程、教育、軍事和藝術(shù)等各個(gè)領(lǐng)域都很緊迫。香港大學(xué)人工智能、倫理與社會(huì)文學(xué)碩士項(xiàng)目旨在以兩種方式應(yīng)對(duì)這些智力和實(shí)踐挑戰(zhàn):1. 展示如何在倫理、正義和社會(huì)理論的框架內(nèi)理解這些挑戰(zhàn)。2. 使用這些一般框架來(lái)識(shí)別和解決人工智能和新興技術(shù)應(yīng)用在實(shí)踐中出現(xiàn)的新的倫理、社會(huì)和經(jīng)濟(jì)挑戰(zhàn)。</p> <p>通過(guò)結(jié)合理論和實(shí)踐方法的嚴(yán)格課程,學(xué)生將深入了解人工智能和新興技術(shù)的倫理、社會(huì)和經(jīng)濟(jì)影響,還將學(xué)習(xí)如何將這些知識(shí)應(yīng)用于各種環(huán)境,包括政策制定、商業(yè)戰(zhàn)略、道德設(shè)計(jì)、創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)、教育和研究。</p> <p>香港大學(xué)人工智能、倫理與社會(huì)文學(xué)碩士課程的與眾不同之處在于它的跨學(xué)科方法,它借鑒了哲學(xué)、計(jì)算機(jī)科學(xué)、社會(huì)科學(xué)和人文科學(xué)等一系列領(lǐng)域。作為該計(jì)劃的一部分,學(xué)生將有機(jī)會(huì)通過(guò)港大的人工智能與人文實(shí)驗(yàn)室參與最前沿的研究和創(chuàng)新,可以接觸到頂尖學(xué)者,并與來(lái)自世界各地的訪客進(jìn)行討論。該領(lǐng)域?qū)<业亩ㄆ谥v座和演講也將為學(xué)生提供一個(gè)擴(kuò)展知識(shí)和探索人工智能與社會(huì)交叉點(diǎn)的平臺(tái)。</p>
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學(xué)生姓名
L同學(xué)
畢業(yè)學(xué)校
東南大學(xué)
本科專業(yè)
哲學(xué)
基本背景
大四,GPA3.46,雅思7.0,無(wú)
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學(xué)生姓名
C同學(xué)
畢業(yè)學(xué)校
中山大學(xué)
本科專業(yè)
心理學(xué)
基本背景
已畢業(yè),GPA83,雅思7.5
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學(xué)生姓名
M同學(xué)
畢業(yè)學(xué)校
南京大學(xué)
本科專業(yè)
地理科學(xué)
基本背景
應(yīng)屆生,GPA3.73,雅思6.0
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學(xué)生姓名
R同學(xué)
畢業(yè)學(xué)校
華中科技大學(xué)
本科專業(yè)
人工智能
基本背景
應(yīng)屆生,GPA86.0,雅思7.0,GRE323.5
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學(xué)生姓名
L同學(xué)
畢業(yè)學(xué)校
北京郵電大學(xué)
本科專業(yè)
電子信息工程
基本背景
其他,GPA3.41,雅思7.0
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學(xué)生姓名
Y同學(xué)
畢業(yè)學(xué)校
海南大學(xué)
本科專業(yè)
軟件工程
基本背景
其他,GPA3.53,雅思6
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留學(xué)意向
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基本意向
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2.1 您的身份狀態(tài)是
2.2 您的目前學(xué)歷是
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