杜倫大學(xué)對外英語教學(xué)與應(yīng)用語言學(xué)文學(xué)碩士研究生offer一枚
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2024-11-22 10:35:20
錄取詳情
學(xué)生姓名
Z同學(xué)
服務(wù)導(dǎo)師
錄取學(xué)校
杜倫大學(xué) 
畢業(yè)學(xué)校
西南林業(yè)大學(xué)
本科專業(yè)
英語
基本背景
應(yīng)屆生，GPA85.18
主要經(jīng)歷
1. 德州市某中學(xué)教務(wù)處實習(xí)老師
2. 德州市某教育培訓(xùn)學(xué)校教學(xué)部英語教師實習(xí)
3. 德州市某中學(xué)教務(wù)處實習(xí)生
4. 互聯(lián)網(wǎng)+大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽
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項目簡介
項目學(xué)費
26500英鎊/年
項目時長
1年
入學(xué)時間
9月
申請要求
具有良好的第一學(xué)位（通常達到英國2:1學(xué)位或同等學(xué)歷）
語言要求
類型
總分要求
小分要求
雅思和托福語言考試分為閱讀、聽力、口語、寫作4個部分，除總分以外，每個部分會有單獨的小分。部分專業(yè)除對雅思和托福有總分要求外，會有單獨的小分要求。其中L代表聽力，R代表閱讀，W代表寫作，S代表口語。
雅思
7
L:6.5 | R:6.5 | W:7 | S:6.5
托福
102
L:25 | R:25 | W:27 | S:25
PTE
68
L:62 | R:62 | W:68 | S:62
培養(yǎng)目標
<p>杜倫大學(xué)學(xué)對外英語教學(xué)與應(yīng)用語言學(xué)文學(xué)碩士課程旨在為缺乏英語教學(xué)經(jīng)驗的教師和在該領(lǐng)域起步的教師以及更有經(jīng)驗的教師提供發(fā)展英語教學(xué)事業(yè)的絕佳機會，專為對英語作為外語教學(xué)更廣泛的方面感興趣的人設(shè)計，結(jié)合了創(chuàng)新的課堂實踐，以及對語言結(jié)構(gòu)和研究方法等問題的理解。</p>
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學(xué)生姓名
Z同學(xué)
畢業(yè)學(xué)校
華中師范大學(xué)
本科專業(yè)
行政管理
基本背景
已畢業(yè)，GPA81.4，雅思7.0
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學(xué)生姓名
W同學(xué)
畢業(yè)學(xué)校
東華大學(xué)
本科專業(yè)
英語
基本背景
已畢業(yè)，GPA84，雅思7.5
杜倫大學(xué)對外英語教學(xué)與應(yīng)用語言學(xué)文學(xué)碩士研究生offer一枚
學(xué)生姓名
Z同學(xué)
畢業(yè)學(xué)校
江蘇大學(xué)
本科專業(yè)
英語（師范）
基本背景
大四，GPA85.5，在準備，-
杜倫大學(xué)對外英語教學(xué)與應(yīng)用語言學(xué)文學(xué)碩士研究生offer一枚
學(xué)生姓名
W同學(xué)
畢業(yè)學(xué)校
廣東海洋大學(xué)
本科專業(yè)
英語(商務(wù)英語、翻譯方向)
基本背景
大四，GPA4.05，雅思6.5
杜倫大學(xué)跨文化交流與教育文學(xué)碩士研究生offer一枚
學(xué)生姓名
C同學(xué)
畢業(yè)學(xué)校
廣東外語外貿(mào)大學(xué)
本科專業(yè)
法語
基本背景
已畢業(yè)，GPA89.74，雅思7.0，無
杜倫大學(xué)教育學(xué)文學(xué)碩士研究生offer一枚
學(xué)生姓名
L同學(xué)
畢業(yè)學(xué)校
河北師范大學(xué)
本科專業(yè)
教育學(xué)
基本背景
大四，GPA86
預(yù)約咨詢
預(yù)約咨詢
服務(wù)導(dǎo)師
馬文豪
資深咨詢顧問老師
從業(yè)四年，親和細致的溝通，個性化定制申請方案，親和式服務(wù)，已幫助學(xué)生拿到牛津大學(xué)、帝國理工學(xué)院、倫敦大學(xué)學(xué)院、港三新二等多個top名校錄取
梁家鑫（Jessie）
資深申請主導(dǎo)師
南洋理工大學(xué)教育學(xué)碩士，3年留學(xué)從業(yè)經(jīng)歷，擅長語言、教育、文化、國際關(guān)系等熱門文社科方向的申請，精準挖掘?qū)W生經(jīng)歷與所申專業(yè)相關(guān)的經(jīng)歷和優(yōu)勢，“嚴謹負責(zé)有態(tài)度、細致貼心有溫度”的服務(wù)理念受到眾多學(xué)員和家長的青睞。
黃嘉珉
資深文書導(dǎo)師
曼徹斯特大學(xué)教育領(lǐng)域MA，擁有傳媒、管理和醫(yī)藥跨學(xué)科背景和豐富的學(xué)術(shù)寫作經(jīng)驗，對參與式文化和非正式學(xué)習(xí)相關(guān)主題有深入研究。
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