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香港大學(xué)可持續(xù)發(fā)展領(lǐng)導(dǎo)與治理社會(huì)科學(xué)碩士研究生offer一枚
趙翔
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錄取詳情
學(xué)生姓名
H同學(xué)
服務(wù)導(dǎo)師
趙翔
/梁家鑫(Jessie)
錄取學(xué)校
香港大學(xué)
錄取專業(yè)
可持續(xù)發(fā)展領(lǐng)導(dǎo)與治理社會(huì)科學(xué)碩士
畢業(yè)學(xué)校
武漢理工大學(xué)
本科專業(yè)
軟件工程
基本背景
三年以上工作經(jīng)驗(yàn),GPA82.05,雅思7.5
主要經(jīng)歷
1. 南京某數(shù)據(jù)科學(xué)公司產(chǎn)品市場(chǎng)經(jīng)理&售前軟件工程師
2. 南京某科技公司 售前軟件工程師&產(chǎn)品行銷經(jīng)理
3. 惠普實(shí)習(xí)IT運(yùn)維工程師
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項(xiàng)目學(xué)費(fèi)
230000港幣/年
項(xiàng)目時(shí)長(zhǎng)
1年
入學(xué)時(shí)間
9月
申請(qǐng)要求
具有學(xué)士學(xué)位或同等學(xué)歷,需要具備至少2年工作經(jīng)驗(yàn),偏好具備2年或2年以上相關(guān)工作經(jīng)驗(yàn)的申請(qǐng)者
語(yǔ)言要求
類型
總分要求
小分要求
雅思和托福語(yǔ)言考試分為閱讀、聽力、口語(yǔ)、寫作4個(gè)部分,除總分以外,每個(gè)部分會(huì)有單獨(dú)的小分。部分專業(yè)除對(duì)雅思和托福有總分要求外,會(huì)有單獨(dú)的小分要求。其中L代表聽力,R代表閱讀,W代表寫作,S代表口語(yǔ)。
雅思
6
L:5.5 | R:5.5 | W:5.5 | S:5.5
托福
80
/
培養(yǎng)目標(biāo)
<p>該課程旨在讓學(xué)生掌握理解復(fù)雜的可持續(xù)性挑戰(zhàn)所需的知識(shí)和技能,并在日常工作中管理可持續(xù)性問題。該計(jì)劃的目標(biāo)和課程體現(xiàn)了中心的主要愿景和使命,強(qiáng)調(diào)跨部門合作和集體行動(dòng)的重要性。具體地說(shuō),該方案?jìng)?cè)重于建設(shè)公共、商業(yè)和社會(huì)部門行為者參與對(duì)話和建立伙伴關(guān)系的能力,以制定創(chuàng)新的解決辦法來(lái)應(yīng)對(duì)17個(gè)聯(lián)合國(guó)可持續(xù)發(fā)展目標(biāo)提出的挑戰(zhàn)。</p>
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學(xué)生姓名
L同學(xué)
畢業(yè)學(xué)校
湖北工業(yè)大學(xué)
本科專業(yè)
金融學(xué)
基本背景
大四,GPA3.89/5.0,雅思7(6),GRE304
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學(xué)生姓名
H同學(xué)
畢業(yè)學(xué)校
多倫多大學(xué)
本科專業(yè)
環(huán)境研究+環(huán)境地理
基本背景
大四,GPA2.84+2.84,免語(yǔ)言成績(jī)
香港大學(xué)環(huán)球管理學(xué)碩士研究生offer一枚
學(xué)生姓名
L同學(xué)
畢業(yè)學(xué)校
中國(guó)人民大學(xué)(蘇州)
本科專業(yè)
金融學(xué)
基本背景
已畢業(yè),GPA83.71,雅思7.0,GRE319.0
香港大學(xué)環(huán)球管理學(xué)碩士研究生offer一枚
學(xué)生姓名
Z同學(xué)
畢業(yè)學(xué)校
多倫多大學(xué)
本科專業(yè)
影視制作
基本背景
其他,GPA3.36
香港大學(xué)氣候治理與風(fēng)險(xiǎn)管理碩士研究生offer一枚
學(xué)生姓名
Z同學(xué)
畢業(yè)學(xué)校
山東大學(xué)(威海)
本科專業(yè)
基本背景
已畢業(yè),GPA82.02,雅思7.0
香港大學(xué)環(huán)球管理學(xué)碩士研究生offer一枚
學(xué)生姓名
G同學(xué)
畢業(yè)學(xué)校
復(fù)旦大學(xué)
本科專業(yè)
工商管理
基本背景
應(yīng)屆生,GPA85,雅思6.5,GRE314.0
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服務(wù)導(dǎo)師
趙翔
金牌咨詢顧問老師
海外名校畢業(yè),從業(yè)7年,已服務(wù)各類學(xué)員600余位,指南者留學(xué)萬(wàn)事通老師。擅長(zhǎng)商科 、工科和人文社科的咨詢工作,對(duì)學(xué)員的咨詢事無(wú)巨細(xì)。邏輯能力強(qiáng),擅長(zhǎng)對(duì)比分析,對(duì)跨專業(yè)申請(qǐng)有自己獨(dú)到的理解
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梁家鑫(Jessie)
資深申請(qǐng)主導(dǎo)師
南洋理工大學(xué)教育學(xué)碩士,3年留學(xué)從業(yè)經(jīng)歷,擅長(zhǎng)語(yǔ)言、教育、文化、國(guó)際關(guān)系等熱門文社科方向的申請(qǐng),精準(zhǔn)挖掘?qū)W生經(jīng)歷與所申專業(yè)相關(guān)的經(jīng)歷和優(yōu)勢(shì),“嚴(yán)謹(jǐn)負(fù)責(zé)有態(tài)度、細(xì)致貼心有溫度”的服務(wù)理念受到眾多學(xué)員和家長(zhǎng)的青睞。
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留學(xué)意向
2
基本意向
3
詳細(xì)背景
4
了解途徑
1.1 您期望申請(qǐng)學(xué)歷是
1.2 您期待的留學(xué)地區(qū)是
多選
2.1 您的身份狀態(tài)是
2.2 您的目前學(xué)歷是
3.1 您的本科學(xué)校是
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3.2 您的學(xué)校名稱是
沒有查詢到相關(guān)的學(xué)校
查詢中...
3.3 您的專業(yè)名稱是
沒有查詢到相關(guān)的專業(yè)
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