利茲大學(xué)對(duì)外英語教學(xué)研究文學(xué)碩士研究生offer一枚
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2024-03-18 10:34:48
錄取詳情
學(xué)生姓名
Z同學(xué)
錄取學(xué)校
利茲大學(xué) 
錄取專業(yè)
對(duì)外英語教學(xué)研究文學(xué)碩士
畢業(yè)學(xué)校
許昌學(xué)院
本科專業(yè)
英語（師范）
基本背景
大四，GPA3.42，待考；六級(jí)558，無
主要經(jīng)歷
1. 建湖紅勝藝術(shù)培訓(xùn)有限公司英語教師
2. 建湖萬彩創(chuàng)意美術(shù)培訓(xùn)有限公司英語教師
3. 建湖匯文初級(jí)中學(xué)代課教師
4. 課程設(shè)計(jì)：基于新課標(biāo)的“教、學(xué)、評(píng)”一致性單元整體教學(xué)設(shè)計(jì)
5. 論文《從人物塑造、創(chuàng)作風(fēng)格、語言表達(dá)三個(gè)層次分析哈姆雷特的藝術(shù)特色》
6. 課程論文：探析性格因素對(duì)第二語言習(xí)得的影響
背景提升
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項(xiàng)目簡(jiǎn)介
項(xiàng)目學(xué)費(fèi)
28250英鎊/年
項(xiàng)目時(shí)長(zhǎng)
1年
入學(xué)時(shí)間
9月
申請(qǐng)要求
具有2:1榮譽(yù)學(xué)士學(xué)位或同等學(xué)歷，需要具備在英語語言和/或教育、語言學(xué)或外語方面有很強(qiáng)基礎(chǔ)的學(xué)科背景，并且這些課程成績(jī)優(yōu)秀<br>
本課程專為不具備MA Teaching English to Speakers of Other Languages所需的2年經(jīng)驗(yàn)的學(xué)生而設(shè)計(jì)<br>
除了適當(dāng)標(biāo)準(zhǔn)第一學(xué)位和適當(dāng)?shù)挠⒄Z語言技能之外，學(xué)校沒有具體的要求，但偏好對(duì)語言教學(xué)領(lǐng)域表現(xiàn)出興趣的申請(qǐng)者，例如參與過輔導(dǎo)工作
語言要求
類型
總分要求
小分要求
雅思和托福語言考試分為閱讀、聽力、口語、寫作4個(gè)部分，除總分以外，每個(gè)部分會(huì)有單獨(dú)的小分。部分專業(yè)除對(duì)雅思和托福有總分要求外，會(huì)有單獨(dú)的小分要求。其中L代表聽力，R代表閱讀，W代表寫作，S代表口語。
雅思
6.5
L:6 | R:6 | W:6 | S:6
托福
88
L:19 | R:20 | W:21 | S:22
PTE
64
L:60 | R:60 | W:60 | S:60
培養(yǎng)目標(biāo)
<p>
利茲大學(xué)對(duì)外英語教學(xué)研究文學(xué)碩士項(xiàng)目面向沒有或缺乏教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的學(xué)生，是學(xué)生未來從事對(duì)外英語教學(xué)的墊腳石。在學(xué)習(xí)過程中，學(xué)生將深入探討語言教學(xué)的重要元素、過程和本質(zhì)。學(xué)生在掌握實(shí)用的課堂管理技巧的同時(shí)，也能學(xué)會(huì)評(píng)價(jià)對(duì)外英語教學(xué)理論架構(gòu)、材料和步驟。
</p>
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學(xué)生姓名
Y同學(xué)
畢業(yè)學(xué)校
上海體育學(xué)院
本科專業(yè)
英語（體育英語方向）
基本背景
已畢業(yè)，GPA87.33，無
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學(xué)生姓名
X同學(xué)
畢業(yè)學(xué)校
首都師范大學(xué)
本科專業(yè)
德語
基本背景
已畢業(yè)，GPA89.8，雅思6.0
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學(xué)生姓名
W同學(xué)
畢業(yè)學(xué)校
江蘇大學(xué)
本科專業(yè)
英語(師范)
基本背景
大四，GPA86.3，雅思7
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學(xué)生姓名
Q同學(xué)
畢業(yè)學(xué)校
上海應(yīng)用技術(shù)大學(xué)
本科專業(yè)
英語
基本背景
大四，GPA89，雅思7.5（6.5）
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學(xué)生姓名
W同學(xué)
畢業(yè)學(xué)校
中國(guó)石油大學(xué)（北京）
本科專業(yè)
英語
基本背景
大四，GPA84.15，-
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學(xué)生姓名
L同學(xué)
畢業(yè)學(xué)校
廣東技術(shù)師范大學(xué)
本科專業(yè)
英語師范
基本背景
大四，GPA4.07，雅思7
預(yù)約咨詢
預(yù)約咨詢
服務(wù)導(dǎo)師
咸良
資深咨詢顧問老師
理工科出身，同初創(chuàng)公司走到c+輪、作為上市公司運(yùn)營(yíng)跨越一次市場(chǎng)周期，深刻理解數(shù)據(jù)與策略，對(duì)成功路徑的塑造力。基于數(shù)據(jù)、以人為本，制定高度個(gè)性化的留學(xué)方案，實(shí)現(xiàn)個(gè)人優(yōu)勢(shì)最大化，尋求錄取的“最優(yōu)解”。已助同學(xué)斬獲NUS、NTU、HKU、CUHK等名校錄取
谷偉
資深申請(qǐng)主導(dǎo)師
211院校畢業(yè)，擅長(zhǎng)文社科及理工科方向碩士申請(qǐng)，基于學(xué)生自身情況，提供細(xì)致、專業(yè)、個(gè)性化的申請(qǐng)指導(dǎo)和優(yōu)勢(shì)挖掘，幫助眾多學(xué)生拿到UCL、NUS、NTU、港大、港中文等夢(mèng)校offer，深受學(xué)生信任與喜愛。
焦婧
資深文書導(dǎo)師
專八優(yōu)秀，擅長(zhǎng)文社科專業(yè)寫作，具備豐富的傳媒文書寫作經(jīng)驗(yàn)，致力于根據(jù)學(xué)生經(jīng)歷定制個(gè)性化文書。戰(zhàn)績(jī)斐然，至今已幫助百余名學(xué)生斬獲來自牛津、劍橋、LSE、UCL、TUM、港三新二等院校的優(yōu)質(zhì)offer。
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