布里斯托大學(xué)教育學(xué)理學(xué)碩士(全納教育)研究生offer一枚
趙翔
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布里斯托大學(xué)教育學(xué)理學(xué)碩士(全納教育)研究生offer一枚
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2023-10-11 12:09:32
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學(xué)生姓名 Z同學(xué)
服務(wù)導(dǎo)師
錄取學(xué)校 布里斯托大學(xué) 布里斯托大學(xué)申請(qǐng)手冊(cè)
畢業(yè)學(xué)校 北京語(yǔ)言大學(xué)
本科專業(yè) 漢語(yǔ)國(guó)際教育
基本背景 大四,GPA87,雅思6.5(L:6.5/R:7.5/W:6.0/S:6.0)
主要經(jīng)歷
1. 某中學(xué)高中部語(yǔ)文實(shí)習(xí)老師 2. 某實(shí)驗(yàn)中學(xué)實(shí)習(xí)老師 3. 線上對(duì)外漢語(yǔ)志愿老師 4. 漢說(shuō)語(yǔ)言文化有限公司
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項(xiàng)目簡(jiǎn)介
項(xiàng)目學(xué)費(fèi) 28200英鎊/年
項(xiàng)目時(shí)長(zhǎng) 1年
入學(xué)時(shí)間 9月
申請(qǐng)要求
具有2:1榮譽(yù)學(xué)位或同等學(xué)歷,不限專業(yè)背景<br> 對(duì)于目前正在完成學(xué)位的申請(qǐng)者,學(xué)校理解其最終成績(jī)可能高于他們?cè)趯W(xué)習(xí)期間取得的臨時(shí)成績(jī)或課程/單元成績(jī)<br> 學(xué)校將考慮目前臨時(shí)成績(jī)略低于課程入學(xué)要求的申請(qǐng)者,可能會(huì)給這些申請(qǐng)者提供有條件錄取,申請(qǐng)者需要在學(xué)位結(jié)束時(shí)達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)入學(xué)要求,特定的課程要求可能仍然適用。<br> 學(xué)校將考慮成績(jī)略低于課程入學(xué)要求的申請(qǐng)者,前提是他們至少具備以下其中一項(xiàng):<br> - 在殘疾相關(guān)領(lǐng)域(如教學(xué)、教學(xué)支持、人權(quán)/社會(huì)正義組織、倡導(dǎo)工作、非政府組織)具備大量(至少1年)相關(guān)工作經(jīng)驗(yàn)的證據(jù)證;<br> - 相關(guān)研究生學(xué)歷<br> 如果是這種情況,申請(qǐng)者應(yīng)該在申請(qǐng)時(shí)附上其簡(jiǎn)歷,詳細(xì)說(shuō)明他們的相關(guān)工作經(jīng)驗(yàn)和/或資格
語(yǔ)言要求
類型
總分要求
小分要求
雅思和托福語(yǔ)言考試分為閱讀、聽(tīng)力、口語(yǔ)、寫(xiě)作4個(gè)部分,除總分以外,每個(gè)部分會(huì)有單獨(dú)的小分。部分專業(yè)除對(duì)雅思和托福有總分要求外,會(huì)有單獨(dú)的小分要求。其中L代表聽(tīng)力,R代表閱讀,W代表寫(xiě)作,S代表口語(yǔ)。
雅思
6.5
L:6.5 | R:6.5 | W:6.5 | S:6.5
托福
88
L:21 | R:22 | W:22 | S:23
PTE
67
L:67 | R:67 | W:67 | S:67
培養(yǎng)目標(biāo)
布里斯托大學(xué)教育學(xué)理學(xué)碩士(全納教育)項(xiàng)目讓學(xué)員有機(jī)會(huì)設(shè)計(jì)適合他們的學(xué)習(xí)和專業(yè)需求的學(xué)習(xí)計(jì)劃,讓他們能夠?qū)W⒂谔囟▽W(xué)科領(lǐng)域并獲得獎(jiǎng)勵(lì)。該項(xiàng)目側(cè)重于包容性實(shí)踐,它旨在幫助學(xué)生分析和評(píng)估當(dāng)前的研究、理論和實(shí)踐,提高學(xué)員的知識(shí)水平、理解能力和關(guān)鍵技能。該項(xiàng)目將為學(xué)員提供探索一系列領(lǐng)域的機(jī)會(huì),例如特殊/包容性教育的國(guó)際發(fā)展、如何與父母和孩子合作并讓他們參與進(jìn)學(xué)習(xí)中來(lái),以及學(xué)校在促進(jìn)包容性方面的作用,學(xué)生還將研究在特殊需求領(lǐng)域引起爭(zhēng)議和辯論的一系列主題。包容性教育途徑專為具有一定經(jīng)驗(yàn)的專業(yè)人士設(shè)計(jì),無(wú)論是在有償工作還是作為志愿者。
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學(xué)生姓名
H同學(xué)
畢業(yè)學(xué)校
揚(yáng)州大學(xué)
本科專業(yè)
漢語(yǔ)國(guó)際教育
基本背景
應(yīng)屆生,GPA3.83,雅思6.5、六級(jí)560.0
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學(xué)生姓名
D同學(xué)
畢業(yè)學(xué)校
東南大學(xué)
本科專業(yè)
美術(shù)學(xué)(Fine Arts)
基本背景
應(yīng)屆生,GPA3.87
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學(xué)生姓名
D同學(xué)
畢業(yè)學(xué)校
杭州師范大學(xué)
本科專業(yè)
英語(yǔ)(師范類)
基本背景
應(yīng)屆生,GPA87.9,雅思7.0、六級(jí)517.0、專四80.0
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學(xué)生姓名
W同學(xué)
畢業(yè)學(xué)校
東華大學(xué)
本科專業(yè)
英語(yǔ)
基本背景
一年工作經(jīng)驗(yàn),GPA84,雅思7.5
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學(xué)生姓名
Y同學(xué)
畢業(yè)學(xué)校
北京交通大學(xué)
本科專業(yè)
統(tǒng)計(jì)學(xué)
基本背景
大四,GPA84,雅思6.5,GRE336.0
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學(xué)生姓名
G同學(xué)
畢業(yè)學(xué)校
華東政法大學(xué)
本科專業(yè)
政治學(xué)與行政學(xué)
基本背景
其他,GPA89.48
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服務(wù)導(dǎo)師
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海外名校畢業(yè),從業(yè)7年,已服務(wù)各類學(xué)員600余位,指南者留學(xué)萬(wàn)事通老師。擅長(zhǎng)商科 、工科和人文社科的咨詢工作,對(duì)學(xué)員的咨詢事無(wú)巨細(xì)。邏輯能力強(qiáng),擅長(zhǎng)對(duì)比分析,對(duì)跨專業(yè)申請(qǐng)有自己獨(dú)到的理解
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德國(guó)語(yǔ)言文化碩士,主攻文社科與泛商科申請(qǐng),尤其在語(yǔ)言、文化、教育、傳媒等專業(yè)具備獨(dú)到見(jiàn)解,擅長(zhǎng)結(jié)合學(xué)生經(jīng)歷,提煉兼具學(xué)術(shù)深度與個(gè)人特質(zhì)的文書(shū)素材,熟知港新英澳及歐陸名校審理機(jī)制和錄取偏好,至今已幫助學(xué)生攬獲港三新二、G5、UvA、KU Leuven等眾多名
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王佳雯(Claire)
資深文書(shū)導(dǎo)師
文社科&商科先鋒導(dǎo)師,擅長(zhǎng)結(jié)合學(xué)生背景和專業(yè)偏好挖掘個(gè)性化素材,用故事性敘事引出專業(yè)思辨,提升軟性競(jìng)爭(zhēng)力。精通全地區(qū)(港、新、英、澳、美、歐陸)文社商學(xué)科側(cè)重及文書(shū)要求,幫助學(xué)生收獲的錄取普遍來(lái)自QS和US News前30頂級(jí)名校的文史哲社藝專業(yè)。
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