南安普頓大學(xué)教育學(xué)理學(xué)碩士研究生offer一枚
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南安普頓大學(xué)教育學(xué)理學(xué)碩士研究生offer一枚
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2022-11-03 09:52:02
錄取詳情
學(xué)生姓名 Y同學(xué)
錄取學(xué)校 南安普頓大學(xué) 南安普頓大學(xué)申請(qǐng)手冊
畢業(yè)學(xué)校 江西師范大學(xué)
本科專業(yè) 商務(wù)英語
基本背景 已畢業(yè),GPA86.45,雅思6.5
主要經(jīng)歷
1. 畢業(yè)論文 2. 課程論文 3. 某小學(xué)英語實(shí)習(xí)老師 4. 某教育機(jī)構(gòu)英語助教 5. 英語家教
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項(xiàng)目簡介
項(xiàng)目學(xué)費(fèi) 25400英鎊/年
項(xiàng)目時(shí)長 1年
入學(xué)時(shí)間 9月
申請(qǐng)要求
具有2:1學(xué)位以及至少2個(gè)月工作經(jīng)驗(yàn),其中應(yīng)該包括與學(xué)習(xí)者群體的互動(dòng),而不是個(gè)人輔導(dǎo)
語言要求
類型
總分要求
小分要求
雅思和托福語言考試分為閱讀、聽力、口語、寫作4個(gè)部分,除總分以外,每個(gè)部分會(huì)有單獨(dú)的小分。部分專業(yè)除對(duì)雅思和托福有總分要求外,會(huì)有單獨(dú)的小分要求。其中L代表聽力,R代表閱讀,W代表寫作,S代表口語。
雅思
6.5
L:6 | R:6 | W:6 | S:6
托福
92
L:21 | R:22 | W:21 | S:23
PTE
68
L:64 | R:64 | W:64 | S:64
培養(yǎng)目標(biāo)
<p>南安普頓大學(xué)教育學(xué)理學(xué)碩士項(xiàng)目是一個(gè)為期12個(gè)月的課程,面向那些希望在教育領(lǐng)域追求或提升自己的職業(yè)生涯的學(xué)生。學(xué)生將批判性地研究教育研究和實(shí)踐之間的關(guān)系,這樣就可以在各種不同層次的教育機(jī)構(gòu)找到工作。在本碩士教育課程中,學(xué)生將采用研究優(yōu)先的方法,使用證據(jù)和數(shù)據(jù)在書面作品和研討會(huì)貢獻(xiàn)中提出討論點(diǎn)。學(xué)生將學(xué)會(huì)根據(jù)對(duì)不同教學(xué)方法的分析,批判性地反思自己的教學(xué)實(shí)踐。</p>
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學(xué)生姓名
S同學(xué)
畢業(yè)學(xué)校
常州工學(xué)院
本科專業(yè)
學(xué)前教育(師范)
基本背景
應(yīng)屆生,GPA3.63
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學(xué)生姓名
N同學(xué)
畢業(yè)學(xué)校
南京曉莊學(xué)院
本科專業(yè)
計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)(師范)
基本背景
應(yīng)屆生,GPA90
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學(xué)生姓名
Y同學(xué)
畢業(yè)學(xué)校
德州學(xué)院
本科專業(yè)
漢語言文學(xué)(專升本)
基本背景
已畢業(yè),GPA3.74,六級(jí)125.0
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學(xué)生姓名
S同學(xué)
畢業(yè)學(xué)校
常州工學(xué)院
本科專業(yè)
英語
基本背景
已畢業(yè),GPA3.77,暫無
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學(xué)生姓名
X同學(xué)
畢業(yè)學(xué)校
青島大學(xué)
本科專業(yè)
網(wǎng)絡(luò)工程
基本背景
三年以上工作經(jīng)驗(yàn),GPA80.96,雅思:6.5(L:7.0/R:6.5/W:5.5/S:7.0)
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學(xué)生姓名
F同學(xué)
畢業(yè)學(xué)校
新疆師范大學(xué)
本科專業(yè)
生物科學(xué)(師范類)
基本背景
兩年工作經(jīng)驗(yàn),GPA2.66,六級(jí)500,雅思準(zhǔn)備中,不考
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德國碩士,主攻文社以及泛商科申請(qǐng),尤其擅長語言文化傳媒等專業(yè)申請(qǐng)和文書素材挖掘,熟知港新英澳及歐陸名校審理機(jī)制,至今已幫助學(xué)生攬獲港三新二,G5,UvA等眾多名校offer。
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王佳雯(Claire)
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文社科&商科先鋒導(dǎo)師,擅長結(jié)合學(xué)生背景和專業(yè)偏好挖掘個(gè)性化素材,用故事性敘事引出專業(yè)思辨,提升軟性競爭力。精通全地區(qū)(港、新、英、澳、美、歐陸)文社商學(xué)科側(cè)重及文書要求,幫助學(xué)生收獲的錄取普遍來自QS和US News前30頂級(jí)名校的文史哲社藝專業(yè)。
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