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利茲大學可持續(xù)發(fā)展與商業(yè)理學碩士研究生offer一枚
王蔚佳
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2021-11-29 10:20:21
錄取詳情
學生姓名
C同學
服務導師
王蔚佳
/邱佳媛
錄取學校
利茲大學
錄取專業(yè)
可持續(xù)發(fā)展與商業(yè)理學碩士
畢業(yè)學校
閩江學院
本科專業(yè)
工商管理
基本背景
大四,GPA81,無語言成績
主要經歷
1. 營銷專題研討: 順豐速運-品牌分析調研報告
2. 精益創(chuàng)業(yè)實戰(zhàn)訓練營
3. 中國建設銀行個人金融部實習生
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項目簡介
項目學費
32500英鎊/年
項目時長
1年
入學時間
9月
申請要求
具有2:1榮譽學士學位,需要自然、環(huán)境、物理、管理或社會科學學科背景<br> 滿足以下其中一項的申請者將基于具體情況被考慮:<br> - 具有2:2榮譽學士學位或同等學歷,并且能夠證明在相關專業(yè)領域具備相關工作經驗或能力<br> - 具有專業(yè)資格以及相關經驗
語言要求
類型
總分要求
小分要求
雅思和托福語言考試分為閱讀、聽力、口語、寫作4個部分,除總分以外,每個部分會有單獨的小分。部分專業(yè)除對雅思和托福有總分要求外,會有單獨的小分要求。其中L代表聽力,R代表閱讀,W代表寫作,S代表口語。
雅思
6.5
L:6 | R:6 | W:6 | S:6
托福
88
L:19 | R:20 | W:21 | S:22
PTE
64
L:60 | R:60 | W:60 | S:60
培養(yǎng)目標
<p>利茲大學可持續(xù)發(fā)展與商業(yè)理學碩士項目非常適合對未來有著積極的愿景,希望領導創(chuàng)新并更好地開展業(yè)務的學生。該項目以商學院之外的獨特基礎為依托,為下一代創(chuàng)新者在一個日益具有挑戰(zhàn)性的世界中思考、發(fā)展和改造可持續(xù)企業(yè)做好準備。學生將了解是什么形成了企業(yè)、環(huán)境和社會之間的關系,以及個人和組織如何通過創(chuàng)建和發(fā)展新企業(yè)和創(chuàng)新來解決社會和環(huán)境問題。本課程將培養(yǎng)學生專業(yè)技能,以滿足不斷增長的可持續(xù)創(chuàng)業(yè)和創(chuàng)新需求。</p>
錄取報告
利茲大學管理方向錄取報告
查看報告詳情
308
成功案例
61.35%
申請成功率
194
失敗案例
成功案例本科學校分布
本科成績分布
本科專業(yè)類別分布
各類本科申請成功率
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學生姓名
Y同學
畢業(yè)學校
安徽科技學院
本科專業(yè)
工商管理
基本背景
應屆生,GPA92.19,雅思6.5、六級440.0
利茲大學可持續(xù)發(fā)展與商業(yè)理學碩士研究生offer一枚
學生姓名
L同學
畢業(yè)學校
南通大學
本科專業(yè)
國際經濟與貿易
基本背景
應屆生,GPA88.55,雅思6.5
利茲大學可持續(xù)發(fā)展與商業(yè)理學碩士研究生offer一枚
學生姓名
W同學
畢業(yè)學校
汕頭大學
本科專業(yè)
環(huán)境工程
基本背景
大四,GPA3.39,雅思6.5,不考
利茲大學可持續(xù)發(fā)展與商業(yè)理學碩士研究生offer一枚
學生姓名
T同學
畢業(yè)學校
首都經濟貿易大學
本科專業(yè)
經濟學(含實驗班)
基本背景
已畢業(yè),GPA80.12,六級440+,沒有
利茲大學可持續(xù)發(fā)展與商業(yè)理學碩士研究生offer一枚
學生姓名
Q同學
畢業(yè)學校
南財+滑鐵盧
本科專業(yè)
environmental business
基本背景
大四,GPA84.76,雅思6.5
利茲大學可持續(xù)發(fā)展與商業(yè)理學碩士研究生offer一枚
學生姓名
W同學
畢業(yè)學校
上海建橋學院
本科專業(yè)
國際經濟與貿易
基本背景
已畢業(yè),GPA85.78,無
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服務導師
王蔚佳
資深咨詢顧問老師
從業(yè)4年,深諳英美港新澳留學政策及院校要求,榮獲指南者留學2021年度“優(yōu)秀顧問”,擅長聆聽學生想法,幫助學生挖掘自身亮點,并結合院校專業(yè)的培養(yǎng)計劃,針對學員進行合理選擇,使學員能夠最大限度的發(fā)揮潛力,入讀理想的院校
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邱佳媛
資深申請主導師
專注港新英熱門理工科項目申請,為學生制定個性化的申請計劃,及時跟進申請進度,從業(yè)以來秉持“不積跬步,無以至千里”的工作理念,幫助多名學生拿到港三新二、G5等top工科項目的錄取。
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