商業(yè)分析理學(xué)碩士
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MSc Business Analytics
項目簡介
課程設(shè)置
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項目簡介
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專業(yè)方向
商業(yè)分析
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入學(xué)時間
9月
項目時長
1年
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項目學(xué)費
27100英鎊/年
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項目官網(wǎng)
https://www.ncl.ac.uk/postgraduate/degrees/5492f/
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培養(yǎng)目標(biāo)
紐卡斯?fàn)柎髮W(xué)商業(yè)分析理學(xué)碩士項目旨在滿足不同學(xué)術(shù)背景的商業(yè)分析專業(yè)知識日益增長的需求。該項目將使學(xué)生獲得以下方面的專業(yè)知識：數(shù)據(jù)管理、數(shù)據(jù)科學(xué)的統(tǒng)計基礎(chǔ)、統(tǒng)計學(xué)習(xí)、研究方法，以及將培養(yǎng)以下方面的實用技能：項目管理、數(shù)字化轉(zhuǎn)型、運營分析、人力資源分析、營銷分析。
申請要求
具有2:1榮譽學(xué)位或同等學(xué)歷，通常需要具備商業(yè)背景以及足夠的統(tǒng)計學(xué)能力（如概率論、統(tǒng)計推斷、假設(shè)檢驗、簡單回歸）或計算或數(shù)學(xué)/統(tǒng)計學(xué)背景
GPA要求
重新選擇本科院校
該學(xué)校針對內(nèi)地院校有專屬的GPA分?jǐn)?shù)要求，紐卡斯?fàn)柎髮W(xué)會單獨設(shè)置院校名單，對內(nèi)地院校劃分等級，以此來設(shè)置不同的申請要求。
查詢
{{college_name}}申請{{univName}}{{majorName}}的GPA分?jǐn)?shù)要求為{{searchRes.score}}分。
{{univName}}{{majorName}}不接受{{college_name}}的申請。
{{univName}}{{majorName}}針對{{college_name}}沒有明確的list要求。
查看更多院校GPA要求
語言要求
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總分要求
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聽力
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閱讀
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寫作
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口語
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小分要求
無要求
聽力
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閱讀
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寫作
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小分要求
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申請時間
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on hold
國際生
提前批次
：是在常規(guī)申請批次之前開放的申請批次。提前批未被錄取依舊可以走常規(guī)批次申請
進(jìn)行中
：{{ per_time.children[per_time.active_tab_idx].endInfo }}
on hold
：申請量過大，相應(yīng)的申請有延遲或者無法拿到offer的風(fēng)險。
國際生
：本條是指國際生截止日期
課程設(shè)置
数据管理和探索性数据分析
Data Management and Exploratory Data Analysis
数据科学的统计基础
Statistical Foundations of Data Science
数据科学的统计学习
Statistical Learning for Data Science
论文
Dissertation
研究方法
Research Methods
项目管理
Project Management
营销分析
Marketing Analytics
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成功案例
纽卡斯尔大学（英国）
商业分析理学硕士offer
W同学
已毕业
畢業(yè)院校:
北京第二外国语学院
本科專業(yè):
会展经济与管理
基本背景:
GPA79.15 无语言申请
主要經(jīng)歷:
2段实习 1段课程设计
杜伦大学
商业分析理学硕士offer
R同学
已毕业
畢業(yè)院校:
深圳大学
本科專業(yè):
金融学
基本背景:
GPA82.20
主要經(jīng)歷:
3段课程设计 2段实习
利兹大学
商业分析与决策科学理学硕士offer
J同学
应届生
畢業(yè)院校:
南方科技大学
本科專業(yè):
大数据管理与应用
基本背景:
GPA83.23
主要經(jīng)歷:
2段课程设计 1段实习
爱丁堡大学
商业分析理学硕士offer
W同学
应届生
畢業(yè)院校:
曼彻斯特大学
本科專業(yè):
数学与统计
基本背景:
GPA68.00 免语言申请
主要經(jīng)歷:
3段课程设计 2段实习
华威大学
商业分析理学硕士offer
L同学
应届生
畢業(yè)院校:
东北大学秦皇岛分校
本科專業(yè):
会计学
基本背景:
GPA82.78 雅思6.5 GRE314
主要經(jīng)歷:
2段实习 2段竞赛 2段课程设计
格拉斯哥大学
商业分析理学硕士offer
R同学
已毕业
畢業(yè)院校:
深圳大学
本科專業(yè):
金融学
基本背景:
GPA82.20 雅思6.5
主要經(jīng)歷:
3段课程设计 2段实习
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