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MSc International Education
社科
教育
國(guó)際教育學(xué)院
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專(zhuān)業(yè)方向
教育
入學(xué)時(shí)間
1/9月
項(xiàng)目時(shí)長(zhǎng)
1年
項(xiàng)目學(xué)費(fèi)
25900英鎊/年
項(xiàng)目官網(wǎng)
https://www.st-andrews.ac.uk/subjects/international-education/international-education-september/
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培養(yǎng)目標(biāo)
國(guó)際教育項(xiàng)目由國(guó)際教育學(xué)院運(yùn)營(yíng)。它旨在對(duì)國(guó)際教育領(lǐng)域經(jīng)驗(yàn)豐富的從業(yè)者以及考慮在該領(lǐng)域工作的人有所幫助。學(xué)生除了五個(gè)必修模塊外,還可以選擇三個(gè)可選課程和一個(gè)論文主題來(lái)探索興趣,同時(shí)與來(lái)自不同國(guó)籍和背景的學(xué)生互動(dòng),并加入國(guó)際教育學(xué)院的從業(yè)者和學(xué)者社區(qū)。這些課程由來(lái)自大學(xué)不同部門(mén)的跨學(xué)科團(tuán)隊(duì)教授,以提供來(lái)自一系列學(xué)術(shù)和實(shí)踐背景的意見(jiàn)。研究領(lǐng)導(dǎo)組織的應(yīng)用管理和組織行為方面的模塊以及與教學(xué)和學(xué)習(xí)相關(guān)的課程。學(xué)生可以與在圣安德魯斯和世界各地在線(xiàn)學(xué)習(xí)的學(xué)生在小組中討論理論概念和框架,并在在線(xiàn)論壇上寫(xiě)作,并通過(guò)理論和更實(shí)際的評(píng)估來(lái)應(yīng)用這些概念和框架。
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申請(qǐng)要求
具有2:1榮譽(yù)學(xué)位或同等學(xué)歷,GPA3.3(滿(mǎn)分4),不限專(zhuān)業(yè)背景。學(xué)校歡迎所有教育體系的申請(qǐng)<br> 或者申請(qǐng)者應(yīng)具有豐富的專(zhuān)業(yè)或其他相關(guān)經(jīng)驗(yàn)以及先前其他學(xué)習(xí)的證據(jù)(例如專(zhuān)業(yè)資格或證書(shū))
GPA要求
重新選擇本科院校
該學(xué)校針對(duì)內(nèi)地院校有專(zhuān)屬的GPA分?jǐn)?shù)要求,圣安德魯斯大學(xué)會(huì)根據(jù)“C9院校“、“985院校”、“211院校”、“軟科排名”等設(shè)置院校名單,對(duì)內(nèi)地院校劃分等級(jí),以此來(lái)設(shè)置不同的申請(qǐng)要求。
查詢(xún)
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語(yǔ)言要求
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申請(qǐng)時(shí)間

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on hold
國(guó)際生
提前批次
:是在常規(guī)申請(qǐng)批次之前開(kāi)放的申請(qǐng)批次。提前批未被錄取依舊可以走常規(guī)批次申請(qǐng)
進(jìn)行中
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on hold
:申請(qǐng)量過(guò)大,相應(yīng)的申請(qǐng)有延遲或者無(wú)法拿到offer的風(fēng)險(xiǎn)。
國(guó)際生
:本條是指國(guó)際生截止日期
課程設(shè)置
教育从业者的行动研究与反思
Action Research & Reflection for Education Practitioners
教育与研究
Education & Researching
国际教育的领导和管理
Leadership and Management in International Education
国际教育中的组织发展
Organisational Development in International Education
国际教育趋势和政策
Trends and Policies in International Education
评估与评估
Assessment and Evaluation
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1
留學(xué)意向
2
基本意向
3
詳細(xì)背景
4
了解途徑
1.1 您期望申請(qǐng)學(xué)歷是
1.2 您期待的留學(xué)地區(qū)是多選
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