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衛(wèi)生、技術(shù)與公共政策公共管理碩士

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MPA Health, Technology and Public Policy

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所屬院校

領(lǐng)取倫敦大學(xué)學(xué)院碩士留學(xué)申請(qǐng)手冊(cè)

倫敦大學(xué)學(xué)院

University College London

2025 第9名 2025 第7名

項(xiàng)目簡(jiǎn)介

專業(yè)方向

公共衛(wèi)生

入學(xué)時(shí)間

9月

項(xiàng)目時(shí)長(zhǎng)

1年

項(xiàng)目學(xué)費(fèi)

36500英鎊/年

項(xiàng)目官網(wǎng)

https://www.ucl.ac.uk/prospective-students/graduate/taught-degrees/health-technology-and-public-policy-mpa

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培養(yǎng)目標(biāo)

倫敦大學(xué)學(xué)院衛(wèi)生、技術(shù)和公共政策公共管理碩士項(xiàng)目將理論和概念與過(guò)去和現(xiàn)在的真實(shí)案例研究結(jié)合在一起。這個(gè)學(xué)位的學(xué)習(xí)重點(diǎn)是通過(guò)探究，學(xué)生將應(yīng)用和詢問(wèn)與跨越健康、技術(shù)和公共政策的場(chǎng)景相關(guān)的不同概念和工具。學(xué)生將培養(yǎng)科學(xué)政策從業(yè)者應(yīng)對(duì)當(dāng)今治理復(fù)雜性所需的技能，了解政策制定者在建立、維持和重新配置醫(yī)療保健服務(wù)方面面臨的挑戰(zhàn)。 情景活動(dòng)和重大項(xiàng)目都提供了鞏固知識(shí)、與真實(shí)組織一起解決實(shí)際政策問(wèn)題以及與我們廣泛的國(guó)際合作伙伴建立職業(yè)發(fā)展關(guān)系的絕佳機(jī)會(huì)。此外，倫敦大學(xué)學(xué)院衛(wèi)生、技術(shù)和公共政策公共管理碩士項(xiàng)目由來(lái)自倫敦大學(xué)學(xué)院 STEaPP 和整個(gè)倫敦大學(xué)學(xué)院的跨學(xué)科專家教授，他們?cè)趯W(xué)術(shù)界以及從事衛(wèi)生、技術(shù)和公共政策工作的公共、私營(yíng)和民間社會(huì)部門擁有豐富的全球經(jīng)驗(yàn)。

申請(qǐng)要求

具有英國(guó)大學(xué)頒發(fā)的2:1學(xué)士學(xué)位或同等學(xué)歷，需要相關(guān)學(xué)科背景，學(xué)校鼓勵(lì)（但不強(qiáng)制要求）申請(qǐng)者在入讀本課程前具備工作經(jīng)驗(yàn)

GPA要求

重新選擇本科院校

該學(xué)校針對(duì)內(nèi)地院校有專屬的GPA分?jǐn)?shù)要求，倫敦大學(xué)學(xué)院會(huì)根據(jù)“985院校”、“211院校”、“雙一流院校”等設(shè)置院校名單，對(duì)內(nèi)地院校劃分等級(jí)，以此來(lái)設(shè)置不同的申請(qǐng)要求。

查詢

查看更多院校GPA要求

語(yǔ)言要求

總分要求

{{ per_lang.total ? per_lang.total : ctryId != 12 ? '/' : '無(wú)要求' }}

申請(qǐng)時(shí)間

{{ `${per_time.year}年${per_time.enroll_time}季入學(xué)` }}

on hold

國(guó)際生

提前批次

：是在常規(guī)申請(qǐng)批次之前開(kāi)放的申請(qǐng)批次。提前批未被錄取依舊可以走常規(guī)批次申請(qǐng)

進(jìn)行中

：{{ per_time.children[per_time.active_tab_idx].endInfo }}

on hold

：申請(qǐng)量過(guò)大，相應(yīng)的申請(qǐng)有延遲或者無(wú)法拿到offer的風(fēng)險(xiǎn)。

國(guó)際生

：本條是指國(guó)際生截止日期

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顧問(wèn)解析

本項(xiàng)目專注于健康技術(shù)及其對(duì)公共政策和公共管理的影響。學(xué)生將在健康技術(shù)、健康創(chuàng)新、健康系統(tǒng)和公共政策的交叉領(lǐng)域中靈活運(yùn)用所學(xué)的知識(shí)和技能。項(xiàng)目由科學(xué)、技術(shù)、工程和公共政策（STEaPP）部門開(kāi)設(shè)，旨在幫助學(xué)生了解快速變化的技術(shù)及其在醫(yī)療保健中的作用，并培養(yǎng)與相關(guān)部門及人員溝通交流的能力。就業(yè)服務(wù)：畢業(yè)生可以在涉及評(píng)估和應(yīng)用科學(xué)、技術(shù)和工程知識(shí)的組織中工作，特別是在醫(yī)療系統(tǒng)的公共政策和決策方面。適合的工作場(chǎng)景包括立法、監(jiān)管或政策分析等職位。具體而言，畢業(yè)生適合在與健康相關(guān)的及相關(guān)聯(lián)的國(guó)際發(fā)展組織、政府部門、跨國(guó)和全球機(jī)構(gòu)、企業(yè)的監(jiān)管事務(wù)部門、倡導(dǎo)團(tuán)體、智囊團(tuán)或咨詢公司工作。

課程設(shè)置

教學(xué)方法采用跨學(xué)科、體驗(yàn)式學(xué)習(xí)方式，結(jié)合實(shí)踐導(dǎo)向的課堂教學(xué)和情景學(xué)習(xí)。學(xué)生將通過(guò)一系列以問(wèn)題為導(dǎo)向的項(xiàng)目進(jìn)行實(shí)踐學(xué)習(xí)，包括呈現(xiàn)組件和提交的材料。評(píng)估方式還包括短期寫(xiě)作作業(yè)、情景模擬等。最后，學(xué)生需要完成一份更長(zhǎng)的書(shū)面報(bào)告，通常與專業(yè)合作伙伴組織一起完成。課程將通過(guò)講座、研討會(huì)和實(shí)踐課程進(jìn)行教授。

展開(kāi)

政策分析方法

Analytic Methods for Policy

决策证据

Evidence for Decision Making

政策制定

Policy Making

公共行政

Public Administration

卫生创新与公共政策

Health Innovation and Public Policy

卫生、技术和公共政策基础