倫敦大學(xué)學(xué)院衛(wèi)生、技術(shù)和公共政策公共管理碩士項(xiàng)目將理論和概念與過(guò)去和現(xiàn)在的真實(shí)案例研究結(jié)合在一起。這個(gè)學(xué)位的學(xué)習(xí)重點(diǎn)是通過(guò)探究，學(xué)生將應(yīng)用和詢問(wèn)與跨越健康、技術(shù)和公共政策的場(chǎng)景相關(guān)的不同概念和工具。學(xué)生將培養(yǎng)科學(xué)政策從業(yè)者應(yīng)對(duì)當(dāng)今治理復(fù)雜性所需的技能，了解政策制定者在建立、維持和重新配置醫(yī)療保健服務(wù)方面面臨的挑戰(zhàn)。

情景活動(dòng)和重大項(xiàng)目都提供了鞏固知識(shí)、與真實(shí)組織一起解決實(shí)際政策問(wèn)題以及與我們廣泛的國(guó)際合作伙伴建立職業(yè)發(fā)展關(guān)系的絕佳機(jī)會(huì)。此外，倫敦大學(xué)學(xué)院衛(wèi)生、技術(shù)和公共政策公共管理碩士項(xiàng)目由來(lái)自倫敦大學(xué)學(xué)院 STEaPP 和整個(gè)倫敦大學(xué)學(xué)院的跨學(xué)科專家教授，他們?cè)趯W(xué)術(shù)界以及從事衛(wèi)生、技術(shù)和公共政策工作的公共、私營(yíng)和民間社會(huì)部門(mén)擁有豐富的全球經(jīng)驗(yàn)。