人工智能與教育科技理學碩士
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MSc Artificial Intelligence and Educational Technology
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項目簡介
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專業(yè)方向
計算機
入學時間
9月
項目時長
1年
項目學費
166980港幣/年
面試形式
真人單面
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項目官網(wǎng)
https://www.eduhk.hk/mit/en/mscait
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培養(yǎng)目標
香港教育大學人工智能與教育科技理學碩士課程為學生提供人工智能及教育科技的基礎知識，并培養(yǎng)學生應用人工智能及教育科技解決現(xiàn)實世界問題的實踐技能和能力，培養(yǎng)學生的道德意識。香港教育大學人工智能與教育科技理學碩士課程亦為學生提供創(chuàng)新課程設計和教學的教學架構(gòu)和方法，并賦予他們運用適當方法進行獨立研究的能力。該課程旨在為畢業(yè)生在學校、高等教育、政府和企業(yè)部門的人工智能及教育科技相關領域工作提供廣泛的就業(yè)機會。
申請要求
申請者通常應持有教育技術(shù)、統(tǒng)計學、計算機科學、工程學相關學科的受認可學士學位或其他同等學歷，應具備先前的編程知識和技能
語言要求
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總分要求
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聽力
/
閱讀
/
寫作
/
口語
/
小分要求
無要求
聽力
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閱讀
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寫作
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申請時間
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on hold
國際生
提前批次
：是在常規(guī)申請批次之前開放的申請批次。提前批未被錄取依舊可以走常規(guī)批次申請
進行中
：{{ per_time.children[per_time.active_tab_idx].endInfo }}
on hold
：申請量過大，相應的申請有延遲或者無法拿到offer的風險。
國際生
：本條是指國際生截止日期
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顧問解析
<p>人工智能和教育技術(shù)理學碩士課程為學生提供人工智能(AI)和教育技術(shù)的基礎知識，并培養(yǎng)他們應用人工智能和教育技術(shù)解決現(xiàn)實世界問題的實踐技能和能力，并具有道德意識。該計劃還為學生提供創(chuàng)新課程設計和教學的教學框架和方法，并授權(quán)他們采用適當?shù)姆椒ㄟM行獨立的項目。</p><p><b>就業(yè)服務</b>：該課程旨在為畢業(yè)生在學校、高等教育、政府和企業(yè)部門的人工智能和教育技術(shù)相關領域提供廣泛的就業(yè)機會。</p><p><b>招生特點</b>：通常要求申請者具有教育技術(shù)、統(tǒng)計學、計算機科學、工程相關學科背景，需要具備編程知識和技能。</p>
課程設置
教育中的人工智能
Artificial Intelligence in Education
利用技术设计创新学习环境
Design of Innovative Learning Environments with Technology
研究方法与探究
Research Methods and Inquiry
神经网络与深度学习
Neural Networks and Deep Learning
编码与计算思维
Coding and Computational Thinking
数据挖掘与STEM教育
Data Mining and STEM Education
物联网
Internet of Things
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成功案例
香港教育大学
人工智能与教育科技理学硕士offer
H同学
应届生
畢業(yè)院校:
广东海洋大学
本科專業(yè):
通信工程
基本背景:
GPA3.50
主要經(jīng)歷:
2段竞赛 1段论文 1段专利
香港教育大学
人工智能与教育科技理学硕士offer
H同学
三年工作经验
畢業(yè)院校:
深圳大学
本科專業(yè):
教育技术
基本背景:
GPA78.90 雅思6.0
主要經(jīng)歷:
5段科研 4段实习
香港教育大学
人工智能与教育科技理学硕士offer
Z同学
应届生
畢業(yè)院校:
内蒙古师范大学
本科專業(yè):
教育技术学
基本背景:
GPA86.48 无语言申请
主要經(jīng)歷:
1段科研 1段论文
香港中文大学
机器人学理学硕士offer
C同学
应届生
畢業(yè)院校:
华南师范大学
本科專業(yè):
人工智能
基本背景:
GPA3.39
主要經(jīng)歷:
3段竞赛 3段科研 2段实习
香港大学
创新设计与科技（工程）理学硕士offer
Z同学
半年工作经验
畢業(yè)院校:
四川大学
本科專業(yè):
网络空间安全
基本背景:
GPA3.37
主要經(jīng)歷:
3段课程设计 1段实习 1段工作
香港大学
创新设计与科技（工程）理学硕士offer
Z同学
已毕业
畢業(yè)院校:
戴尔豪斯大学
本科專業(yè):
计算机科学
基本背景:
GPA3.23 免语言申请
主要經(jīng)歷:
4段课程设计 2段实习
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