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生物醫(yī)藥開發(fā)理學(xué)碩士

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MSc Biopharmaceutical Development

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所屬院校

領(lǐng)取利茲大學(xué)碩士留學(xué)申請(qǐng)手冊(cè)

利茲大學(xué)

University of Leeds

2025 第82名 2025 第29名

項(xiàng)目簡介

專業(yè)方向

藥學(xué)

入學(xué)時(shí)間

9月

項(xiàng)目時(shí)長

1年

項(xiàng)目學(xué)費(fèi)

35000英鎊/年

項(xiàng)目官網(wǎng)

https://courses.leeds.ac.uk/i922/biopharmaceutical-development-msc

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培養(yǎng)目標(biāo)

生物制藥正在改變治療患者的方式，對(duì)抗癌癥等全球性疾病和關(guān)節(jié)炎等炎癥性疾病。許多制藥公司正在擴(kuò)大他們的生物制藥能力，這創(chuàng)造了對(duì)有才華、訓(xùn)練有素的人才的需求。利茲大學(xué)生物醫(yī)藥開發(fā)理學(xué)碩士課程與專注于藥物開發(fā)的大型跨國合同研究公司Labcorp Drug Development（前身為Covance）合作設(shè)計(jì)、開發(fā)和交付，為希望在生物制藥行業(yè)開始職業(yè)生涯或在學(xué)術(shù)環(huán)境中進(jìn)行進(jìn)一步研究的高質(zhì)量生命科學(xué)畢業(yè)生提供了跳板。該課程為期12個(gè)月，在利茲大學(xué)的校園內(nèi)授課。該課程目的是讓學(xué)生了解許多有助于發(fā)現(xiàn)和開發(fā)成功藥物的功能，以及如何協(xié)調(diào)和整合這些功能，以便及時(shí)和經(jīng)濟(jì)地將新藥推向市場(chǎng)。 該課程由學(xué)者和合格的行業(yè)專業(yè)人士共同教授，他們都在支持藥物開發(fā)的科學(xué)領(lǐng)域的前沿工作。因此，學(xué)生將接觸到強(qiáng)調(diào)知識(shí)如何在工業(yè)環(huán)境中應(yīng)用的學(xué)習(xí)。學(xué)生將有機(jī)會(huì)發(fā)展出一套被工業(yè)界和學(xué)術(shù)界所重視的強(qiáng)大技能，包括通過向客戶和監(jiān)管機(jī)構(gòu)提交報(bào)告等新穎的學(xué)習(xí)和教學(xué)模式提供的解決問題的強(qiáng)大溝通和團(tuán)隊(duì)合作技能，以及進(jìn)行實(shí)驗(yàn)研究的能力。

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申請(qǐng)要求

通常應(yīng)具有2:1榮譽(yù)學(xué)士學(xué)位或同等學(xué)歷，需要生物科學(xué)學(xué)科（含有相當(dāng)比例的分子內(nèi)容）、生物處理或生物化學(xué)工程背景，但相關(guān)經(jīng)驗(yàn)可能會(huì)被考慮在內(nèi)，此外申請(qǐng)者還需要展示領(lǐng)導(dǎo)潛力（通過學(xué)術(shù)、體育、志愿服務(wù)或其他專業(yè)經(jīng)驗(yàn)證明） 需要ATAS認(rèn)證

GPA要求

重新選擇本科院校

該學(xué)校針對(duì)內(nèi)地院校有專屬的GPA分?jǐn)?shù)要求，利茲大學(xué)會(huì)單獨(dú)設(shè)置院校名單，對(duì)內(nèi)地院校劃分等級(jí)，以此來設(shè)置不同的申請(qǐng)要求。

查詢

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語言要求

總分要求

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申請(qǐng)時(shí)間

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on hold

國際生

提前批次

：是在常規(guī)申請(qǐng)批次之前開放的申請(qǐng)批次。提前批未被錄取依舊可以走常規(guī)批次申請(qǐng)

進(jìn)行中

：{{ per_time.children[per_time.active_tab_idx].endInfo }}

on hold

：申請(qǐng)量過大，相應(yīng)的申請(qǐng)有延遲或者無法拿到offer的風(fēng)險(xiǎn)。

國際生

：本條是指國際生截止日期

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顧問解析

生物藥物正在改變治病救人的方式。生物制藥包括荷爾蒙，單抗，基因療法，細(xì)胞療法。該項(xiàng)目既包含相關(guān)理論也注重實(shí)踐，可以幫助學(xué)生全面理解生物藥物開發(fā)的途徑。該項(xiàng)目專注于發(fā)現(xiàn)和開發(fā)大分子藥物，同時(shí)學(xué)生也能獲得團(tuán)隊(duì)合作的項(xiàng)目機(jī)會(huì)。招生特點(diǎn)：申請(qǐng)人通常應(yīng)擁有生物科學(xué)學(xué)科（具有很大比例的“分子”內(nèi)容）、生物加工或生物化學(xué)工程至少2:1或同等學(xué)歷的學(xué)士學(xué)位，但也可以考慮相關(guān)經(jīng)驗(yàn)。此外，申請(qǐng)者還需要展示領(lǐng)導(dǎo)潛力，這可以從學(xué)術(shù)、體育、志愿服務(wù)或其他專業(yè)經(jīng)驗(yàn)中得到證明。

課程設(shè)置

課程內(nèi)容側(cè)重于大分子藥物的發(fā)現(xiàn)和開發(fā)：單克隆抗體、生物仿制藥、抗體藥物偶聯(lián)物和基因療法。除此之外，還有支持發(fā)現(xiàn)和開發(fā)途徑的技術(shù)的實(shí)用實(shí)踐培訓(xùn)。學(xué)生將接受蛋白質(zhì)純化、表征、配制和結(jié)合功能評(píng)估以及使用基于細(xì)胞的測(cè)定來觀察藥物效力的培訓(xùn)。該課程為期12個(gè)月，在利茲大學(xué)校園內(nèi)授課。它旨在讓學(xué)生了解有助于發(fā)現(xiàn)和開發(fā)成功藥物的眾多功能，以及如何協(xié)調(diào)和整合這些功能，以便及時(shí)、經(jīng)濟(jì)地將新藥推向市場(chǎng)。學(xué)生將由學(xué)者和合格的行業(yè)專業(yè)人士授課，重點(diǎn)關(guān)注生物藥物開發(fā)中思想、方法和技術(shù)的整合。

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