國(guó)際教育文學(xué)碩士
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MA International Education
項(xiàng)目簡(jiǎn)介
顧問(wèn)解析
課程設(shè)置
成功案例
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項(xiàng)目簡(jiǎn)介
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專(zhuān)業(yè)方向
教育
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入學(xué)時(shí)間
9月
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項(xiàng)目時(shí)長(zhǎng)
1年
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項(xiàng)目學(xué)費(fèi)
19700英鎊/年
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項(xiàng)目官網(wǎng)
https://le.ac.uk/courses/international-education-ma
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培養(yǎng)目標(biāo)
<p>萊斯特大學(xué)國(guó)際教育文學(xué)碩士項(xiàng)目面向?qū)W校、學(xué)院和大學(xué)的教師、講師和帶頭人以及有從教經(jīng)驗(yàn)或?qū)逃信d趣的人群，幫助學(xué)生反思教學(xué)實(shí)踐并豐富教育相關(guān)知識(shí)。萊斯特大學(xué)國(guó)際教育文學(xué)碩士項(xiàng)目以專(zhuān)業(yè)知識(shí)為基礎(chǔ)，提供學(xué)生研究感興趣領(lǐng)域的機(jī)會(huì)。通過(guò)課程學(xué)習(xí)，學(xué)生將提高研究能力，同時(shí)也將學(xué)會(huì)定性與定量研究方法。</p>
申請(qǐng)要求
具有2:2榮譽(yù)學(xué)位，GPA3或以上，需要是教師或者意向從事教育行業(yè)并且對(duì)教育行業(yè)有一定的認(rèn)識(shí)和了解；直接從事教育工作的經(jīng)驗(yàn)并不必要
GPA要求
重新選擇本科院校
該學(xué)校針對(duì)內(nèi)地院校有專(zhuān)屬的GPA分?jǐn)?shù)要求，萊斯特大學(xué)會(huì)單獨(dú)設(shè)置院校名單，對(duì)內(nèi)地院校劃分等級(jí)，以此來(lái)設(shè)置不同的申請(qǐng)要求。
查詢(xún)
{{college_name}}申請(qǐng){{univName}}{{majorName}}的GPA分?jǐn)?shù)要求為{{searchRes.score}}分。
{{univName}}{{majorName}}不接受{{college_name}}的申請(qǐng)。
{{univName}}{{majorName}}針對(duì){{college_name}}沒(méi)有明確的list要求。
查看更多院校GPA要求
語(yǔ)言要求
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總分要求
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聽(tīng)力
/
閱讀
/
寫(xiě)作
/
口語(yǔ)
/
小分要求
無(wú)要求
聽(tīng)力
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閱讀
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寫(xiě)作
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口語(yǔ)
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小分要求
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{{ per_lang.min }}
申請(qǐng)時(shí)間
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on hold
國(guó)際生
提前批次
：是在常規(guī)申請(qǐng)批次之前開(kāi)放的申請(qǐng)批次。提前批未被錄取依舊可以走常規(guī)批次申請(qǐng)
進(jìn)行中
：{{ per_time.children[per_time.active_tab_idx].endInfo }}
on hold
：申請(qǐng)量過(guò)大，相應(yīng)的申請(qǐng)有延遲或者無(wú)法拿到offer的風(fēng)險(xiǎn)。
國(guó)際生
：本條是指國(guó)際生截止日期
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顧問(wèn)解析
<p>該課程為學(xué)校、學(xué)院和大學(xué)的教師、講師和教育領(lǐng)導(dǎo)者以及那些對(duì)更廣泛的教育有經(jīng)驗(yàn)或感興趣的人提供了反思自己的實(shí)踐和增強(qiáng)知識(shí)的寶貴機(jī)會(huì)。</p></p><p><b>招生特點(diǎn)</b>：該項(xiàng)目要求具有2:2或以上（或同等水平）學(xué)歷，GPA3（美國(guó)同等水平）或以上。學(xué)生應(yīng)該是一名教師或打算在教育領(lǐng)域工作，具有對(duì)教育系統(tǒng)的知識(shí)和理解的證據(jù)，直接從事教育工作的經(jīng)驗(yàn)并不重要</p>
課程設(shè)置
国际教育当前议题
Contemporary Issues in International Education
教育研究方法概论
Introduction to Educational Research Methods
教育学
Pedagogy
教育公平领导力
Leadership for Social Justice in Education
创新与改革
Innovation and Reform
成功案例
莱斯特大学
国际教育文学硕士offer
X同学
应届生
畢業(yè)院校:
上海海事大学
本科專(zhuān)業(yè):
电气工程
基本背景:
GPA73.81 雅思7.5
主要經(jīng)歷:
2段实习 1段竞赛 1段科研
莱斯特大学
国际教育文学硕士offer
L同学
两年工作经验
畢業(yè)院校:
四川外国语大学成都学院
本科專(zhuān)業(yè):
法语
基本背景:
GPA80.00 雅思6.0
主要經(jīng)歷:
3段工作 1段科研
曼彻斯特大学
教育领导力文学硕士offer
A同学
一年工作经验
畢業(yè)院校:
首都师范大学
本科專(zhuān)業(yè):
学前教育（师范）
基本背景:
GPA3.75
主要經(jīng)歷:
2段课程设计 1段实习 1段工作
爱丁堡大学
教育学理学硕士offer
J同学
应届生
畢業(yè)院校:
山东第一医科大学
本科專(zhuān)業(yè):
翻译
基本背景:
GPA86.90
主要經(jīng)歷:
2段实习 2段科研 1段工作
爱丁堡大学
教育学理学硕士offer
Z同学
应届生
畢業(yè)院校:
天津师范大学
本科專(zhuān)業(yè):
数据科学与大数据技术
基本背景:
GPA3.50 无语言申请
主要經(jīng)歷:
2段实习 1段科研
爱丁堡大学
语言教育理学硕士offer
Z同学
应届生
畢業(yè)院校:
河北外国语学院
本科專(zhuān)業(yè):
英语
基本背景:
GPA88.00
主要經(jīng)歷:
2段实习 2段课程设计 1段论文
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