在伯明翰大學(xué)貧困、不平等與發(fā)展理學(xué)碩士項(xiàng)目中，學(xué)生將研究發(fā)展問(wèn)題，特別關(guān)注當(dāng)前政策話語(yǔ)的核心焦點(diǎn)：貧困和不平等現(xiàn)象。研究問(wèn)題包括：貧窮、不平等和發(fā)展的定義和指標(biāo)；貧窮和不平等的原因；減貧戰(zhàn)略；性別和沖突等跨領(lǐng)域問(wèn)題；實(shí)際政策、項(xiàng)目和研究技能。在核心必修模塊中，學(xué)生將探索1945年至今歷史背景下的發(fā)展理論，同時(shí)學(xué)習(xí)將這些理論應(yīng)用于當(dāng)代發(fā)展方法和問(wèn)題當(dāng)中去。在整個(gè)過(guò)程中，重點(diǎn)在于批判性理解發(fā)展理論在過(guò)去半個(gè)世紀(jì)的演變及其對(duì)當(dāng)今發(fā)展的啟示。此外，學(xué)生將探討在減少貧困與不平等現(xiàn)象、理解貧窮與不平等加劇過(guò)程中，階級(jí)、宗教、種族和性別在社會(huì)學(xué)領(lǐng)域的相關(guān)性，這也該項(xiàng)目的特色與重點(diǎn)。另一必修模塊則旨在引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)那些可以定義并衡量貧困和不平等的不同方法；了解全球和國(guó)家系統(tǒng)對(duì)貧困和不平等現(xiàn)象的影響；反思分析框架和方法論的優(yōu)勢(shì)和局限性；并思考一些對(duì)項(xiàng)目和政策性發(fā)展有幫助的方法。