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生物多樣性、保護(hù)與自然恢復(fù)理學(xué)碩士
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MSc Biodiversity, Conservation and Nature Recovery
理科
生物
地理與環(huán)境系
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專業(yè)方向
生物
入學(xué)時(shí)間
10月
項(xiàng)目時(shí)長(zhǎng)
1年
項(xiàng)目學(xué)費(fèi)
34120英鎊/年
項(xiàng)目官網(wǎng)
https://www.ox.ac.uk/admissions/graduate/courses/msc-biodiversity-conservation-nature-recovery
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培養(yǎng)目標(biāo)
<p>牛津大學(xué)生物多樣性、保護(hù)與管理理學(xué)碩士項(xiàng)目旨在幫助學(xué)生理解生物多樣性科學(xué)及其社會(huì)經(jīng)濟(jì)、政治、文化和體制環(huán)境,做出科學(xué)的管理與政策決策;從跨學(xué)科的角度批判理解生物多樣性科學(xué)與管理的概念和理論;批判性地評(píng)估保護(hù)建立和拓展權(quán)力的模式,并詳細(xì)描述解釋不同治理模式產(chǎn)生和表現(xiàn)的因素;認(rèn)識(shí)倫理、價(jià)值和規(guī)范在進(jìn)行有效保護(hù)干預(yù)措施方面的作用。牛津大學(xué)生物多樣性、保護(hù)與管理理學(xué)碩士項(xiàng)目在保護(hù)生物地理學(xué)、治理和規(guī)劃、全球變化和研究設(shè)計(jì)領(lǐng)域具備優(yōu)勢(shì)。</p>
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申請(qǐng)要求
具有一等或strong 2:1榮譽(yù)學(xué)位,不限專業(yè)背景<br> 對(duì)于擁有美國(guó)學(xué)士學(xué)位的申請(qǐng)人,通常需要滿足本科水平要求的最低總體 GPA為4.0分中的3.6分<br> 申請(qǐng)人應(yīng)表現(xiàn)出對(duì)保護(hù)科學(xué)和政策領(lǐng)域跨學(xué)科思維和行動(dòng)的興趣。特別是在保護(hù)治理、應(yīng)用保護(hù)、企業(yè)、管理和/或行動(dòng)主義領(lǐng)域的研究和/或工作經(jīng)歷(包括實(shí)習(xí))<br> 需要1篇written work(不超過(guò)2000字)
語(yǔ)言要求
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總分要求
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申請(qǐng)時(shí)間

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on hold
國(guó)際生
提前批次
:是在常規(guī)申請(qǐng)批次之前開(kāi)放的申請(qǐng)批次。提前批未被錄取依舊可以走常規(guī)批次申請(qǐng)
進(jìn)行中
:{{ per_time.children[per_time.active_tab_idx].endInfo }}
on hold
:申請(qǐng)量過(guò)大,相應(yīng)的申請(qǐng)有延遲或者無(wú)法拿到offer的風(fēng)險(xiǎn)。
國(guó)際生
:本條是指國(guó)際生截止日期
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<p>該項(xiàng)目通過(guò)三個(gè)主題進(jìn)行評(píng)估:生物多樣性科學(xué)、保護(hù)倫理與價(jià)值、生物多樣性政策與管理,通過(guò)八個(gè)核心模塊提供:保護(hù)景觀、保護(hù)生物地理學(xué)、保護(hù)治理、物種對(duì)氣候變化的響應(yīng)、保護(hù)與社會(huì)、環(huán)境經(jīng)濟(jì)學(xué)、全球變化與生物圈以及生物多樣性技術(shù)。核心模塊的教學(xué)通過(guò)講座、研討會(huì)、講習(xí)班、實(shí)地考察和學(xué)習(xí)日進(jìn)行。還有一個(gè)以技能為基礎(chǔ)的模塊,用于發(fā)展研究和專業(yè)技能。其旨在提供對(duì)生物多樣性科學(xué)以及做出管理和政策決策的社會(huì)經(jīng)濟(jì)、政治、文化和制度背景的批判性和概念上復(fù)雜的理解。</p><p><b>就業(yè)服務(wù)</b>:該項(xiàng)目過(guò)去的畢業(yè)生在一系列領(lǐng)先的保護(hù)和學(xué)術(shù)組織和企業(yè)中獲得職位。例如,政府部門(mén)的政策職位,如英國(guó)環(huán)境、食品和農(nóng)村事務(wù)部(DEFRA),全球保護(hù)非政府組織的管理職位,如保護(hù)國(guó)際和世界自然基金會(huì),可持續(xù)發(fā)展咨詢的技術(shù)職位,以及國(guó)際機(jī)構(gòu)的專家職位,如世界自然保護(hù)聯(lián)盟。相當(dāng)一部分學(xué)生也把這門(mén)課作為開(kāi)始博士研究的途徑。</p><p><b>招生特點(diǎn)</b>:該項(xiàng)目接受轉(zhuǎn)專業(yè)的同學(xué),不要求學(xué)生的專業(yè)背景。申請(qǐng)者應(yīng)表現(xiàn)出對(duì)保護(hù)科學(xué)和政策領(lǐng)域的跨學(xué)科思考和行動(dòng)的興趣,特別是在環(huán)境治理、應(yīng)用保護(hù)、企業(yè)、管理或行動(dòng)主義領(lǐng)域的研究或工作經(jīng)驗(yàn)(包括實(shí)習(xí)),需要一篇writtenwork</p>
課程設(shè)置

除了前兩個(gè)學(xué)期的核心模塊外,學(xué)生還將選擇兩個(gè)選修模塊。選修模塊提供了一個(gè)指導(dǎo)式的教學(xué)環(huán)境,小組較小,基于一套當(dāng)代研究主題,反映了核心教師和訪問(wèn)研究助理的特定興趣。教學(xué)目的是促進(jìn)學(xué)術(shù)人員和學(xué)生之間的討論和辯論。在課程的最后一個(gè)學(xué)期,學(xué)生將承擔(dān)一個(gè)獨(dú)立的原創(chuàng)研究項(xiàng)目。

保护生物地理学
Conservation Biogeography
生态系统
Ecosystems
保护风景
Conservation Landscapes
物种对气候变化的反应
Species Responses to Climate Change
保护治理
Conservation Governance
保护和社会
Conservation and Society
经济环境的
Economics of the Environment
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