<p>该项目旨在为学生提供系统的中文结构及中文习得的系统训练，帮助他们掌握语言的复杂性，并了解在双语、多语地区教学和学习中文的方法。项目将通过与其他语言和汉语方言的比较，为学生提供汉语现象的原则性解释，使他们更深入了解普通话的系统设计；提供分析汉语语言结构的方法论工具，并对汉语学习者进行实证研究，以及教与学过程的动态；提高学生对多语言和多方言社区背景下第二语言/外语学习和第二方言学习的复杂性的理解。</p> <p><b>就业服务</b>：中文专业毕业生在就业方面有多种选择。他们可以选择从事教育、行政/管理、出版、科学/研究等工作，也可以选择继续深造，在研究院或其他学府攻读中文学部。对于有意投身教育界的毕业生，他们还可以选择修读教育文凭课程。根据2015年的就业情况统计，约20%的毕业生从事行政/管理工作，2.2%从事秘书工作，4.4%从事客户服务工作，15.6%从事出版工作，2.2%从事商业顾问工作，8.9%从事公关/大众传播工作，4.4%从事艺术/设计工作，2.2%从事销售与市场营销工作，2.2%从事零售管理工作，26.7%从事教育工作，11.1%从事科学/研究工作。中文专业学生的就业领域不仅限于作家或诗人，他们还可以选择从事研究、教学、媒体记者、出版社编辑、宣传策划、文秘等工作。</p> <p><b>招生特点</b>：申请该项目需要提交二甲或以上的普通话证明，如果没有，中国学生在专业询问后说明情况后续补交也可以，不影响offer发放。</p> <p><b>班级概况</b>：22fall班级整体人数在48人。</p>