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指南者留學(xué)
2018年04月09日
閱讀量:1883
<p>假期剛過,小編就收到了來自學(xué)員的好消息!指南者又收獲了一枚<strong>Columbia MSFE offer</strong>!這也是<strong>18fall</strong>我們斬獲的<strong>第3枚哥大金工offer!</strong></p> <p style="text-align: justify;"> </p> <p><img style="display: block; margin-left: auto; margin-right: auto;" src="https://info.compassedu.hk/sucai/content/20210323/1616467035612.jpg" width="640" height="567" /></p> <p style="text-align: justify;"> </p> <ul> <li style="text-align: justify;"><strong><span class="h1">學(xué)生背景</span></strong></li> </ul> <p> </p> <p style="text-align: justify;"><strong>指南者教育學(xué)員:</strong>L同學(xué)</p> <p style="text-align: justify;"> </p> <p style="text-align: justify;"><strong>本科背景:</strong><a href="http://pnemnih.cn/achievement_28" target="_blank" rel="noopener"><span style="color: #1890ff;">對(duì)外經(jīng)濟(jì)貿(mào)易大學(xué)</span></a>,精算與風(fēng)險(xiǎn)管理</p> <p style="text-align: justify;"> </p> <p style="text-align: justify;"><strong>GPA:</strong>90 <strong>托福:</strong>107<strong> GRE:</strong>330</p> <p style="text-align: justify;"> </p> <p style="text-align: justify;"><strong>錄取結(jié)果:</strong><span style="color: #1890ff;"><a style="color: #1890ff;" title="哥倫比亞大學(xué) 金融工程" href="http://pnemnih.cn/majr_59461" target="_blank" rel="noopener">哥倫比亞大學(xué) 金融工程</a></span></p> <p><img style="display: block; margin-left: auto; margin-right: auto;" src="https://info.compassedu.hk/sucai/content/20210323/1616467130173.jpg" width="640" height="909" /></p> <p style="text-align: justify;"> </p> <ul> <li style="text-align: justify;"><strong><span class="h1">指南者導(dǎo)師寄語</span></strong></li> </ul> <p> </p> <p style="text-align: justify;">L同學(xué)的主申方向就是金融工程,原計(jì)劃是打算DIY申請(qǐng)的。但是在申請(qǐng)材料準(zhǔn)備過程中,L同學(xué)意識(shí)到雖然自己的基本硬件不錯(cuò):<strong>高GPA,高GT成績(jī),國(guó)內(nèi)TOP財(cái)經(jīng)院校背景</strong>。且已有一些實(shí)習(xí)和項(xiàng)目經(jīng)歷,但是由于自己<strong>留學(xué)準(zhǔn)備較晚</strong>,<strong>對(duì)金融工程方向申請(qǐng)要求研究不足</strong>,<strong>一開始的背景與海外頂尖金工項(xiàng)目的要求差距</strong>其實(shí)是較為明顯的。最大的不足就在于<strong>缺少足夠的數(shù)學(xué)及計(jì)算機(jī)課程以及沒有量化相關(guān)的經(jīng)歷。</strong></p> <p style="text-align: justify;"> </p> <p style="text-align: justify;">L同學(xué)在關(guān)注到我們<strong>指南者的第一期量化實(shí)習(xí)訓(xùn)練營(yíng)</strong>后,就第一時(shí)間報(bào)了名,希望<strong>在申請(qǐng)季盡快增加對(duì)口經(jīng)歷</strong>,提高自己的申請(qǐng)競(jìng)爭(zhēng)力。</p> <p style="text-align: justify;"> </p> <p style="text-align: justify;">經(jīng)過前兩周<strong>量化金融基礎(chǔ)知識(shí)、統(tǒng)計(jì)軟件stata的快速入門和上手練習(xí)</strong>,L同學(xué)已經(jīng)對(duì)Fama French三因子模型在中國(guó)股市的驗(yàn)證、多因子選股模型等有了完整的理解,同時(shí)進(jìn)行了實(shí)際操作。</p> <p style="text-align: justify;"> </p> <p style="text-align: justify;">在完全消化前期課程內(nèi)容的基礎(chǔ)之上,L同學(xué)被分配到了<strong>華夏基金定增策略的項(xiàng)目</strong>。在進(jìn)行項(xiàng)目的兩周時(shí)間里,他接觸了整個(gè)項(xiàng)目的完整流程,從Wind金融數(shù)據(jù)庫(kù)提取數(shù)據(jù),Python抓取公告數(shù)據(jù),到Stata數(shù)據(jù)處理和分析,報(bào)告撰寫等各個(gè)步驟,都得到了很好的鍛煉。良好的項(xiàng)目表現(xiàn),<strong>也使得L同學(xué)收獲了一封評(píng)價(jià)很高的實(shí)習(xí)推薦信</strong>。</p> <p style="text-align: justify;"> </p> <p style="text-align: justify;">項(xiàng)目順利完成之后,<strong>指南者斯坦福大學(xué)的金工金數(shù)申請(qǐng)導(dǎo)師免費(fèi)為L(zhǎng)同學(xué)講解了如何將這段經(jīng)歷應(yīng)用于申請(qǐng)文書中。</strong>通過量化實(shí)習(xí)的項(xiàng)目經(jīng)歷及海外導(dǎo)師的文書講解,L同學(xué)意識(shí)到<strong>自己之前準(zhǔn)備的申請(qǐng)材料的不足</strong>,加上對(duì)指南者的申請(qǐng)實(shí)力有了更深的了解,<strong>L同學(xué)果斷放棄了DIY,選擇簽約指南者重新為其準(zhǔn)備申請(qǐng)材料。</strong></p> <p style="text-align: justify;"> </p> <p style="text-align: justify;">L同學(xué)和指南者簽約已經(jīng)是12月份,時(shí)間非常緊張。指南者的商科申請(qǐng)團(tuán)隊(duì)根據(jù)往年申請(qǐng)金工金數(shù)的經(jīng)驗(yàn),重新<strong>幫L同學(xué)確定了文書的思路框架</strong>,尤其是PS,L同學(xué)自己之前PS更偏向于經(jīng)歷的堆砌。</p> <p style="text-align: justify;"> </p> <p style="text-align: justify;">而我們?cè)谖臅?lt;strong>重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)了L同學(xué)已經(jīng)掌握的數(shù)學(xué)知識(shí)、編程技能、以及量化實(shí)習(xí)中的具體工作內(nèi)容</strong>。并且對(duì)L同學(xué)的經(jīng)歷進(jìn)行<strong>適當(dāng)?shù)陌b</strong>,使其看上去非常專業(yè)又能夠自圓其說。這樣的文書才能在競(jìng)爭(zhēng)激烈的金工申請(qǐng)中脫穎而出。在L同學(xué)<strong>簽約兩周內(nèi)</strong>,我們便完成了所有文書材料的準(zhǔn)備工作。</p> <p style="text-align: justify;"> </p> <p style="text-align: justify;">申請(qǐng)遞交之后,<strong>針對(duì)哥大金工項(xiàng)目的視頻面試</strong>,我們也是幫助L同學(xué)<strong>做了充足的準(zhǔn)備</strong>。從2017fall開始,<strong>這個(gè)專業(yè)由skype面試轉(zhuǎn)為視頻面試</strong>,題庫(kù)并不是很大,針對(duì)面經(jīng)中各個(gè)類型的題目,我們都一一<strong>對(duì)回答思路進(jìn)行了梳理</strong>,同時(shí)<strong>對(duì)語言組織也是反復(fù)斟酌</strong>,力求在2分鐘的回答中,確保將自己的經(jīng)歷和想法可以流暢清晰真誠(chéng)的傳達(dá)出去。</p> <p style="text-align: justify;"> </p> <p><img style="display: block; margin-left: auto; margin-right: auto;" src="https://info.compassedu.hk/sucai/content/20210323/1616467351444.jpg" width="447" height="795" /></p> <p style="text-align: justify;">雖然走了一些彎路,不過L同學(xué)最終還是拿到了自己的<strong>Dream Offer</strong>。再次恭喜L同學(xué)!</p>
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