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指南者留學 2024年11月26日 閱讀量:1163
收錄于合集
<p><img style="display: block; margin-left: auto; margin-right: auto;" src="https://info.compassedu.hk/173256081224334.jpg" alt="" /></p> <p style="text-align: center;"><span style="color: #666666;">劉穎欣(Emily LAU),2011年</span></p> <p style="text-align: center;"><span style="color: #666666;">工商管理學士(環(huán)球商業(yè)管理 &amp; 管理學)</span></p> <p style="text-align: center;"><span style="color: #666666;">優(yōu)步全球人力資源業(yè)務(wù)伙伴</span></p> <p>&nbsp;</p> <h2><strong>前言</strong></h2> <p>&nbsp;</p> <p>一起來了解我們的校友劉穎欣(Emily LAU)的個人發(fā)展旅程,看看她是如何利用人力資源的靈活性和動態(tài)性,在不同文化環(huán)境中自如地進行適應(yīng)和切換的。</p> <p>&nbsp;</p> <p><img style="display: block; margin-left: auto; margin-right: auto;" src="https://info.compassedu.hk/173256081319118.jpg" alt="" width="517" height="162" /></p> <p>&nbsp;</p> <p>人才是公司最寶貴的資產(chǎn)。每當Emily談到人才管理和組織設(shè)計的時候都會表現(xiàn)得興奮。&ldquo;人力資源是和人打交道,所以總會有不同的事情發(fā)生,&rdquo;她說。&ldquo;這就是為什么我在這個領(lǐng)域里待了這么久的原因。&rdquo;Emily的人力資源生涯從香港的銀行業(yè)開始,在搬到加拿大和美國后,她繼續(xù)在銀行業(yè)工作,而后戰(zhàn)略性地轉(zhuǎn)向技術(shù)行業(yè),并加入了優(yōu)步。&ldquo;我有意轉(zhuǎn)向技術(shù)行業(yè),因為我看到技術(shù)公司有更多的增長和機會,&rdquo;她回憶道,<strong><span style="color: #003265;">&ldquo;我希望有機會與快速擴張和成長的組織或團隊合作。&rdquo;</span></strong></p> <p>&nbsp;</p> <p><img style="display: block; margin-left: auto; margin-right: auto;" src="https://info.compassedu.hk/17325608133539.jpg" alt="" width="514" height="161" /></p> <p>&nbsp;</p> <p>剛到北美工作時,Emily需要努力適應(yīng)當?shù)氐墓ぷ鳝h(huán)境。那里的人傾向于直接處理問題,說話也很直接,這與亞洲職場中那種層級分明、凡事需層層上報的文化截然不同。幸運的是,在港科大積累的知識和技能使她能迅速適應(yīng)新環(huán)境,自信地表達自己的想法,即使在壓力較大的情況下,她也敢于大膽地說出自己的意見。</p> <p>&nbsp;</p> <p><img style="display: block; margin-left: auto; margin-right: auto;" src="https://info.compassedu.hk/173256081455225.jpg" alt="" /></p> <p>&nbsp;</p> <p>在港科大,Emily積極參加了各種課外活動,盡管她性格內(nèi)向,但這并未阻擋她的熱情。Emily是港科大越野隊的核心成員,代表學校參加過不少比賽,她還成功促成了越野隊和青年成就組織合作。在英國的交換生項目里,Emily學會了如何更好地適應(yīng)新環(huán)境,也掌握了和不同國家的人打交道的方法。</p> <p>&nbsp;</p> <p>在Karen LEE博士的領(lǐng)導力課程、Cassian CHEUNG教授的管理課程,以及麥肯錫顧問教授的案例構(gòu)建課程中,Emily對領(lǐng)導管理產(chǎn)生了濃厚的興趣。<span style="color: #aa8e2d;"><strong>這些課程傳授給Emily的溝通和演講技巧,也必將在她的職業(yè)生涯中持續(xù)發(fā)揮出重要的作用。</strong></span>參加不同的網(wǎng)絡(luò)活動和導師計劃也進一步提升了她在公眾演講和人脈搭建方面的能力。</p> <p><img style="display: block; margin-left: auto; margin-right: auto;" src="https://info.compassedu.hk/173256081411677.jpg" alt="" width="533" height="167" /></p> <p>&nbsp;</p> <p><img style="display: block; margin-left: auto; margin-right: auto;" src="https://info.compassedu.hk/173256081543466.jpg" alt="" /></p> <p>&nbsp;</p> <p>在優(yōu)步,Emily意識到了全球商業(yè)環(huán)境的快速變化,并強調(diào)通過持續(xù)學習保持領(lǐng)先的重要性。&ldquo;參加行業(yè)圓桌會議是與其他人力資源專業(yè)人士建立聯(lián)系,并了解其他公司正在做什么的良好途徑,&rdquo;她說,&ldquo;這些經(jīng)歷也給我?guī)聿簧賳l(fā),有助于我在公司里發(fā)現(xiàn)新的機會。&rdquo;</p> <p>&nbsp;</p> <p>在接受人工智能的同時,Emily也意識到保留傳統(tǒng)工作方式的必要性。她提到,不要過度依賴AI生成的內(nèi)容來執(zhí)行諸如編寫績效評估或求職申請材料等任務(wù)。&ldquo;人的因素特別重要,&rdquo;她說,&ldquo;因為這些信息會影響我們?nèi)绾稳ピu價員工或者求職者。&rdquo;Emily總是很愿意接受新事物。她喜歡抓住新機會,還特別喜歡向來自不同文化的人學習。</p> <p>&nbsp;</p> <p><img style="display: block; margin-left: auto; margin-right: auto;" src="https://info.compassedu.hk/17325608159358.jpg" alt="" /></p> <p>&nbsp;</p> <p>Emily的職場生涯已逾10年。她經(jīng)常告訴年輕人要敢于面對變化,多去嘗試新的東西。&ldquo;即使機會并不完全符合你的興趣,它仍然會為你的職業(yè)生涯增加價值。你不會后悔嘗試和學習新事物。&rdquo;</p> <p>&nbsp;</p> <p>她還相信導師的力量,并歡迎多元化的觀點。&ldquo;我想對剛?cè)肼殘龅男氯苏f,一位優(yōu)秀的導師真的很重要。<strong><span style="color: #003265;">導師能從更高的角度俯瞰你的職業(yè)發(fā)展,還能給你提供一些不一樣的角度來看問題。&rdquo;</span></strong>Emily相信,只要我們愿意接受新機會,并且不斷地向別人學習,我們就能在不斷變化的商業(yè)世界里持續(xù)進步。</p> <p>&nbsp;</p> <p><img style="display: block; margin-left: auto; margin-right: auto;" src="https://info.compassedu.hk/173256081629353.jpg" alt="" /></p> <p>&nbsp;</p> <p>Emily在港科大商學院獲得的經(jīng)驗和技能使她能夠自信地表達自己的意見,并在充滿挑戰(zhàn)的環(huán)境中積極進取。</p> <p>&nbsp;</p> <p>本文轉(zhuǎn)載自&ldquo;香港科技大學快訊&rdquo;公眾號</p> <p>&nbsp;</p> <div class="qrcode-content-wrapper" contenteditable="false"> <div style="position: absolute; top: 30px; left: 24px; z-index: 2;" contenteditable="false">&nbsp;</div> <div style="position: absolute; top: 1128px; left: 166px; z-index: 2;" contenteditable="false">&nbsp;</div> <div style="position: absolute; top: 1484px; left: 167px; z-index: 2;" contenteditable="false">&nbsp;</div> <div style="position: absolute; top: 1815px; left: 20px; z-index: 2;" contenteditable="false">&nbsp;</div> <div style="position: absolute; top: 2668px; left: 158px; z-index: 2;" contenteditable="false">&nbsp;</div> <div style="position: absolute; top: 2899px; left: 20px; z-index: 2;" contenteditable="false">&nbsp;</div> <div style="position: absolute; top: 3781px; left: 20px; z-index: 2;" contenteditable="false">&nbsp;</div> <div style="position: absolute; top: 4639px; left: 20px; z-index: 2;" contenteditable="false">&nbsp;</div> </div>
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