<p style="text-align: justify;">學(xué)員背景</p> <p style="text-align: justify;">Z同學(xué)</p> <p style="text-align: justify;"><span style="background-color: #8bc7ff;">本科背景</span><br /><a href="http://pnemnih.cn/achievement_2" target="_blank" rel="noopener"><span style="text-decoration: underline;"><span style="color: #1890ff; background-color: #ffffff; text-decoration: underline;">北京理工大學(xué)</span></span></a>珠海學(xué)院 會(huì)計(jì)<br />GPA：3.11<br /><span style="background-color: #8bc7ff;">錄取學(xué)校（2021年秋季入學(xué)）</span><br /><a href="http://pnemnih.cn/majr_52425" target="_blank" rel="noopener"><span style="color: #1890ff;">格拉斯哥大學(xué) 教育學(xué)研究</span></a><br />申請(qǐng)時(shí)間：2020.11.06<br />錄取時(shí)間：2020.12.03<br /><a href="http://pnemnih.cn/majr_52312" target="_blank" rel="noopener"><span style="color: #1890ff;">諾丁漢大學(xué) 教育領(lǐng)導(dǎo)力與管理</span></a><br />申請(qǐng)時(shí)間：2020.11.09<br />錄取時(shí)間：2020.11.27</p> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <p style="text-align: justify;"><span class="h1">一、對(duì)教育感興趣，開(kāi)始準(zhǔn)備留學(xué)</span></p> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <p style="text-align: justify;">本科階段，我在一所全英文教學(xué)的獨(dú)立學(xué)院學(xué)習(xí)會(huì)計(jì)學(xué)專業(yè)。由于我們專業(yè)需要學(xué)習(xí)很多經(jīng)濟(jì)類，統(tǒng)計(jì)類的課程，這讓對(duì)數(shù)據(jù)不感興趣的我感到非?？菰锓ξ?，所以我當(dāng)時(shí)的GPA也不夠理想，就更沒(méi)有想過(guò)自己能再去讀研究生。<br /><br />轉(zhuǎn)機(jī)出現(xiàn)在大二的上學(xué)期，當(dāng)時(shí)我參加了學(xué)校的學(xué)術(shù)中心<strong>Acdemic Centre for excellence</strong>組織的活動(dòng)，成為了一名小小的助教老師，不僅能夠每月收獲一份工資，我還學(xué)習(xí)到很多教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，受到了老師和同學(xué)的好評(píng)。這是我的第一份工作，它讓我增加了很多自信，也讓我對(duì)教育類的工作越來(lái)越感興趣。那時(shí)候我開(kāi)始想，<strong>與其以后找一份本專業(yè)方向但不擅長(zhǎng)的工作，不如選一個(gè)自己感興趣，有動(dòng)力去做的。</strong><br /><br />但是，當(dāng)時(shí)大學(xué)已經(jīng)讀了兩年了，如果要轉(zhuǎn)專業(yè)去教育學(xué)院需要耗費(fèi)大量的時(shí)間和精力，并且前兩年的學(xué)習(xí)也都白費(fèi)了。由于我的大學(xué)是中外合辦的學(xué)校，相對(duì)習(xí)慣全英文授課的模式，于是決定碩士階段去國(guó)外讀一個(gè)教育學(xué)研究生來(lái)增加就業(yè)優(yōu)勢(shì)。<br /><br />我開(kāi)始和父母討論未來(lái)的研究生學(xué)習(xí)和就業(yè)方向，找了很多資料，并且問(wèn)了教授的意見(jiàn)。<strong>他們認(rèn)為我們的本科專業(yè)不僅僅是學(xué)習(xí)會(huì)計(jì)，還有很多管理學(xué)的課程，這與教育行業(yè)是相通的，兩者相結(jié)合會(huì)更具備求職的競(jìng)爭(zhēng)力。</strong><br /><br />受到啟發(fā)的我開(kāi)始付諸行動(dòng)，事實(shí)證明我的決定沒(méi)有錯(cuò)，在申請(qǐng)后拿到了兩枚世界<strong>TOP 100</strong>英國(guó)學(xué)校的offer。這對(duì)于本科學(xué)歷并不出色的我來(lái)說(shuō)，已經(jīng)是一個(gè)很不錯(cuò)的跨越了。所以，下面我很想和大家分享我是如何把握每一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)，最終抓住了這些機(jī)會(huì)的。<br /><br />這邊先展示一下我的申請(qǐng)時(shí)間軸：</p> <ul> <li style="text-align: justify;"><strong>19年2-6月</strong>：參加學(xué)校學(xué)術(shù)中心兼職助教工作；</li> <li style="text-align: justify;"><strong>19年6月</strong>：了解國(guó)外研究生申請(qǐng)流程，決定碩士就讀的專業(yè)方向；</li> <li style="text-align: justify;"><strong>20年7-8月</strong>：與教育相關(guān)的行業(yè)實(shí)習(xí)；</li> <li style="text-align: justify;"><strong>20年8月</strong>：找到指南者留學(xué)進(jìn)行定位和選校；</li> <li style="text-align: justify;"><strong>20年9月</strong>：開(kāi)始準(zhǔn)備雅思考試；</li> <li style="text-align: justify;"><strong>20年11月</strong>：提交英國(guó)學(xué)校的申請(qǐng)；</li> <li style="text-align: justify;"><strong>20年12月</strong>：收到了2所學(xué)校的offer；</li> </ul> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <p style="text-align: justify;"><span class="h1">二、均分拉胯，刷高可以靠戰(zhàn)略</span></p> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <p style="text-align: justify;">在大二上學(xué)期的時(shí)候，我的GPA只有2.7/4，這都是因?yàn)槲掖笠坏臅r(shí)候貪玩沒(méi)有好好規(guī)劃，導(dǎo)致了我大一學(xué)年的分?jǐn)?shù)都比較低。<strong>然而在所有的國(guó)外研究生申請(qǐng)中，本科的GPA都是一個(gè)硬性標(biāo)準(zhǔn)。</strong><br /><br />開(kāi)始意識(shí)到自己在這方面的落后，我走上了重修和選課的道路。除了必修課以外，我都盡量選擇需要寫大量論文的課程。一是因?yàn)槲冶容^擅長(zhǎng)paper和presentation，這些課對(duì)我來(lái)說(shuō)更容易拿高分；另一方面，我查找了一些研究生院校的官網(wǎng)，去了解教育學(xué)碩士的學(xué)習(xí)內(nèi)容，以及它的任務(wù)形式。<strong>從諾丁漢和格拉斯哥大學(xué)的官網(wǎng)上，我看到論文和演講是教育學(xué)的學(xué)習(xí)中是最重要的兩部分。</strong>教育學(xué)屬于社科類專業(yè)，需要閱讀大量的文獻(xiàn)資料，寫出研究報(bào)告后通過(guò)不同的形式和場(chǎng)景來(lái)表達(dá)自己的觀點(diǎn)，例如小組討論，公共演講等。所以我在大學(xué)后兩年所選擇的偏論述類和演講類的課程，也是為了給研究生學(xué)習(xí)打好基礎(chǔ)。<br /><br />雖然每個(gè)學(xué)期的課程爆滿，會(huì)比別的同學(xué)投入更多的時(shí)間，但可喜的是，每個(gè)學(xué)期的GPA都在不斷提高。到了大四申請(qǐng)的時(shí)候，我的GPA達(dá)到了3.11/4，終于符合了我所申請(qǐng)的一些英國(guó)學(xué)校的門檻。<br /><br />在提高GPA的路上，不得不說(shuō)自己走了很多彎路，才需要更努力地去彌補(bǔ)之前的空缺。<strong>在這里建議大家要把在校成績(jī)作為重點(diǎn)，再去考慮其他的方面。</strong>對(duì)于同為跨申黨的同學(xué)來(lái)說(shuō)，要把提高GPA和匹配目標(biāo)專業(yè)的偏好結(jié)合起來(lái)，而不是貿(mào)然行動(dòng)，否則只會(huì)有更大的挫敗感。</p> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <p style="text-align: justify;"><span class="h1">三、會(huì)計(jì)跨申教育，用兩段實(shí)習(xí)加碼</span></p> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <p style="text-align: justify;">實(shí)習(xí)對(duì)跨申選手的重要性不言而喻，<strong>我們的實(shí)習(xí)要圍繞和申請(qǐng)專業(yè)的高度契合這點(diǎn)來(lái)展開(kāi)</strong>。就我來(lái)說(shuō)，在學(xué)校放寒暑假的時(shí)候，我都會(huì)積極去尋找一些教育相關(guān)的工作機(jī)會(huì)，其中我認(rèn)為很重要的是<strong>利用校內(nèi)的資源</strong>。例如兼職當(dāng)tutor，幫助教授和老師整理上課資料、安排學(xué)生課程；幫助學(xué)弟學(xué)妹解答學(xué)習(xí)上的問(wèn)題，可以學(xué)到很多工作技能。<br /><br />結(jié)束在學(xué)校短暫的兼職經(jīng)歷后，我覺(jué)得還不能充分凸顯我的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，于是后來(lái)我用暑假兩個(gè)月的時(shí)間在一所出名的中小學(xué)生補(bǔ)習(xí)機(jī)構(gòu)當(dāng)實(shí)習(xí)教師。起初，面對(duì)機(jī)構(gòu)里的小學(xué)生們我總是束手無(wú)策，覺(jué)得自己還是個(gè)學(xué)生，突然轉(zhuǎn)換成老師的角色，這個(gè)過(guò)程還不適應(yīng)。在教學(xué)的時(shí)候也要非常有耐心，更要設(shè)身處地的站在學(xué)習(xí)者的角度去思考問(wèn)題。<br /><br />在這段時(shí)間里，我常常反思自己在工作中的不足，是因?yàn)榻處煴毁x予很大的社會(huì)責(zé)任感，這個(gè)職業(yè)需要非常嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度，在行為舉止上為人師表，我的每一句話，每一個(gè)動(dòng)作，講臺(tái)下的小朋友們都看在眼里，我感受到了這個(gè)行業(yè)的壓力。與此同時(shí)，我參加了很多節(jié)試聽(tīng)課和教育講座，向有經(jīng)驗(yàn)的教師學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)方法。慢慢的，我和那些孩子們變得更加熟悉了，能通過(guò)交流了解他們的想法。我們的距離一步步靠近，學(xué)生一次次進(jìn)步，這個(gè)過(guò)程讓我覺(jué)得很有成就感。<br /><br />在這段經(jīng)歷中我受益匪淺，適應(yīng)了教學(xué)模式和工作流程的我工作效率逐步提高，我更全面地了解了教育這個(gè)領(lǐng)域，對(duì)我未來(lái)進(jìn)入教育行業(yè)發(fā)展打下了很好的基礎(chǔ)。</p> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <p style="text-align: justify;"><br /><span class="h1">四、只申TOP100，中介給我充分的主動(dòng)權(quán)</span></p> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <p style="text-align: justify;">由于大三和大四上學(xué)期我一直忙于實(shí)習(xí)和考證，對(duì)我來(lái)說(shuō)，時(shí)間就是最寶貴的東西，我希望能夠找一家合適的留學(xué)機(jī)構(gòu)在申請(qǐng)過(guò)程幫助我以節(jié)省精力。當(dāng)然，選對(duì)機(jī)構(gòu)也不是一件簡(jiǎn)單的事情。在找指南者留學(xué)之前，我在廣州其他比較出名的機(jī)構(gòu)了解過(guò)，他們對(duì)我的選校和定位都比較保守，不建議我申請(qǐng)排名太靠前的學(xué)校，我看到他們幫助其他學(xué)生申請(qǐng)的結(jié)果中，也并沒(méi)有很出色的。</p> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <p style="text-align: justify;">至于最后選擇了指南者留學(xué)，和當(dāng)時(shí)的顧問(wèn)老師有很大關(guān)系。他仔細(xì)地了解我的GPA、個(gè)人經(jīng)歷和申請(qǐng)?jiān)V求，包括喜好的國(guó)家，之后幫我定位到英國(guó)的幾所大學(xué)。還記得當(dāng)時(shí)我很明確地說(shuō)，&ldquo;我的本科并不是一個(gè)出色的學(xué)校，希望研究生能夠申請(qǐng)的都是排名靠前的學(xué)校。&rdquo;老師非但沒(méi)有拒絕幫我申請(qǐng)好學(xué)校，而且<strong>幫我想好了風(fēng)險(xiǎn)最小的方案，讓我既有沖一沖的決心，也有安心。</strong><br /><br />在申請(qǐng)過(guò)程中，負(fù)責(zé)我的Chole老師也全程陪伴和跟進(jìn)。那段時(shí)間幾乎隔兩天就會(huì)收到她的微信消息，提醒我需要準(zhǔn)備什么材料，耐心解答我的各種疑問(wèn)，全程幫我注冊(cè)賬號(hào)，改密碼確認(rèn)offer。</p> <p><img style="display: block; margin-left: auto; margin-right: auto;" src="https://info.compassedu.hk/sucai/content/20210301/1614572496275.png" width="728" height="1331" /></p> <p style="text-align: justify;">我的文書老師也對(duì)我的申請(qǐng)幫助很大。之前我了解到很多中介的文書模版痕跡很重，所以我當(dāng)時(shí)還是比較謹(jǐn)慎的，每一篇CV和PS都會(huì)仔細(xì)看，我也會(huì)提出自己的想法，文書老師每一次都很耐心地和我探討，在約定好的deadline時(shí)間之前一定把修改成果發(fā)送給我。</p> <p><img style="display: block; margin-left: auto; margin-right: auto;" src="https://info.compassedu.hk/sucai/content/20210301/1614572508101.png" width="728" height="776" /></p> <p style="text-align: justify;"><br />還記得在提交申請(qǐng)的那一天晚上，我躺在床上睡不著，我告訴自己即使我一個(gè)offer也沒(méi)有收到，我也不會(huì)后悔，因?yàn)槲乙呀?jīng)盡力去做了。直到十二月的那兩個(gè)早上，一起床我就收到了格拉斯哥和諾丁漢大學(xué)發(fā)來(lái)的offer，當(dāng)時(shí)真的很開(kāi)心。</p> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <p style="text-align: justify;">在申請(qǐng)季中，這兩所學(xué)校都是在一個(gè)月內(nèi)就給了我offer，而跟我同一時(shí)間申請(qǐng)同一所學(xué)校的其他同學(xué)有幾個(gè)都被拒絕了，很可惜的是，有些同學(xué)的GPA比我高，可他們的機(jī)構(gòu)沒(méi)有把文書或者其他的材料準(zhǔn)備好，讓他們失去了一些可能性。然而在我申請(qǐng)的全過(guò)程里，指南者留學(xué)讓我感受到了安心和關(guān)心，我很感謝遇到了他們這個(gè)團(tuán)隊(duì)，讓我在未來(lái)有了新的機(jī)會(huì)。</p>