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指南者留學 馬文豪
2024年06月19日
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<div id="item_1718766869689" class="znz-autocompleter-item znz-autocompleter-student type-1" contenteditable="false" data-item-data="{"id_cust":399374,"name_cust":"huxintong","cname_cust":"胡欣童","univ_cust":"廈門大學","major_cust":"日語/數(shù)理金融","eng_cust":"85","gpa_cust":"3.8","apply":"83623","college_id":1124,"name":"H同學","url":"http://pnemnih.cn/college_1124","applys":[{"cname_univ_aply":"牛津大學","major_cname":"日本研究理學碩士","sub_aply":"2024-02-17","offer_aply":"2024-03-05","id":62738,"push_research_time":"2024-03-05","result_aply":"錄取","url":"http://pnemnih.cn/majr_62738"}],"exprience":"<div class=\"exprience-wrapper\">\n <div class=\"title\">\n 主要經(jīng)歷\n </div>\n <div class=\"detail-wrapper\">\n <div class=\"operate-wrapper\">\n <div class=\"add\">&nbsp;</div>\n \n </div>\n \n <div class=\"exprience-item\">\n <div class=\"label\" contenteditable=\"false\">科研經(jīng)歷:</div>\n <div class=\"value\" contenteditable=\"false\">東京外國語大學交換、Understanding the Japan 課程作業(yè) “從kawaii culture分析日本當代文化”、畢馬威全球思維挑戰(zhàn)聯(lián)賽</div> \n <div class=\"operate-wrapper\">\n <div class=\"delete\">&nbsp;</div>\n </div> \n </div>\n <div class=\"exprience-item\">\n <div class=\"label\" contenteditable=\"false\">實習經(jīng)歷:</div>\n <div class=\"value\" contenteditable=\"false\">中信銀行客戶經(jīng)理助理、埃森哲戰(zhàn)略日語遠程兼職助理</div> \n <div class=\"operate-wrapper\">\n <div class=\"delete\">&nbsp;</div>\n </div> \n </div>\n \n </div>\n </div>"}" data-item-type="6"> <div class="znz-autocompleter-content"> <div class="header"> <div class="text">學員背景</div> </div> <div class="main-card"> <div class="name-wrapper"><img class="decorate-left" src="https://info.compassedu.hk/pc/img/article/detail/student-card-title.png" /> <div class="name" contenteditable="false">H同學</div> <img class="decorate-right" src="https://info.compassedu.hk/pc/img/article/detail/student-card-title.png" /></div> <div class="college-wrapper"> <div class="title">本科背景</div> <div class="detail-wrapper"> <div class="basic"><a class="college link" href="http://pnemnih.cn/college_1124" target="_blank" rel="noopener">廈門大學</a> <div class="major">日語/數(shù)理金融</div> </div> <div class="score"> <div class="score-item"> <div class="label">GPA:</div> <div class="value">3.8</div> </div> <div class="score-item"> <div class="label">語言成績:</div> <div class="value lang-edit" contenteditable="false">85</div> </div> </div> </div> </div> <div class="apply-wrapper"> <div class="title">錄取院校</div> <div class="detail-wrapper"> <div class="apply-item"><a class="college link" href="http://pnemnih.cn/majr_62738" target="_blank" rel="noopener">牛津大學日本研究理學碩士</a> <div class="time-wrapper"> <div class="time-item"> <div class="label">申請時間:</div> <div class="value">2024-02-17</div> </div> <div class="time-item"> <div class="label">錄取時間:</div> <div class="value">2024-03-05</div> </div> </div> </div> </div> </div> <div class="exprience-wrapper"> <div class="title">主要經(jīng)歷</div> <div class="detail-wrapper"> <div class="operate-wrapper"> <div class="add"> </div> </div> <div class="exprience-item"> <div class="label" contenteditable="false">科研經(jīng)歷:</div> <div class="value" contenteditable="false">東京外國語大學交換、Understanding the Japan 課程作業(yè) “從kawaii culture分析日本當代文化”、畢馬威全球思維挑戰(zhàn)聯(lián)賽</div> <div class="operate-wrapper"> <div class="delete"> </div> </div> </div> <div class="exprience-item"> <div class="label" contenteditable="false">實習經(jīng)歷:</div> <div class="value" contenteditable="false">中信銀行客戶經(jīng)理助理、埃森哲戰(zhàn)略日語遠程兼職助理</div> <div class="operate-wrapper"> <div class="delete"> </div> </div> </div> </div> </div> </div> </div> <span class="znz-autocompleter-operate"> <span class="link-operate"> <span class="toggle"> </span> </span> <span class="card-operate active"> <span class="edit"> </span> <span class="content"> </span> </span> </span></div> <p> </p> <div data-page-id="X5cVdr2q4oe8d7xFjvqcVSIXnde" data-docx-has-block-data="false"> <div class="ace-line ace-line old-record-id-HfsXdkXoyodRLIxYoMpcDtBmnMG">在當今競爭激烈的時代,追求自己的理想已經(jīng)成為許多年輕人的共同目標。無論是有志于發(fā)展事業(yè)、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)或服務社會,求學進修越來越成為年輕人通向理想的第一選擇。不管是選擇在國內(nèi)深造,還是前往海外院校學習,年輕人們都在謀劃著自己的學習路徑,希望能夠獲得更加專業(yè)系統(tǒng)的知識,為未來的人生奠定堅實的基礎。</div> <div class="ace-line ace-line old-record-id-HfsXdkXoyodRLIxYoMpcDtBmnMG"> </div> </div> <h1><strong><span style="color: #ffffff;">一、初次相識,發(fā)現(xiàn)潛力</span></strong></h1> <p><br />我第一次接觸到了H同學的時候,他正在日本進行學期交換,在詳細了解了他的背景后,我震驚地發(fā)現(xiàn),這竟是一個沖擊牛津劍橋的絕佳人選。</p> <p><br />然而,當他告訴我他想要轉申商科時,我知道這將是一條充滿挑戰(zhàn)的道路。商科專業(yè)的競爭異常激烈,尤其是頂級院校的商科項目,更是需要申請者具備出色的學術背景、豐富的實踐經(jīng)驗和完善的職業(yè)規(guī)劃。</p> <p><br />盡管H同學輔修了數(shù)理金融,但輔修的績點并不高,學分數(shù)量也并不多。想要轉申去頂級院校的商科,無疑是極具挑戰(zhàn)性的。我根據(jù)商科的錄取情況給出了一些院校推薦,但這些都是相對不那么硬核的課程,以此來增加錄取成功率。</p> <p><br /><img style="display: block; margin-left: auto; margin-right: auto;" src="https://info.compassedu.hk/sucai/content/1718766392279/1718766392279.png" width="343" height="282" /></p> <p> </p> <h1><strong><span style="color: #ffffff;">二、深入交流,發(fā)現(xiàn)興趣</span></strong></h1> <p><br />在進一步和H同學交流后,我發(fā)現(xiàn)他對國際關系/公共政策等方向也非常感興趣。他告訴我,他在大學期間曾經(jīng)參與過一些相關的研究項目,也閱讀了大量的相關書籍和文章。這讓我意識到,他或許可以考慮申請這些方向的專業(yè)。</p> <p><br />同時,H同學對牛津劍橋的向往也讓我深感欣慰。這兩所世界頂尖的大學不僅擁有卓越的學術聲譽和豐富的教育資源,更有著獨特的教學理念和深厚的文化底蘊。我相信,如果H同學能夠成功申請到這兩所大學的相關專業(yè),他將會獲得更廣闊的發(fā)展空間和更深入的學術研究機會。</p> <p> </p> <h1><strong><span style="color: #ffffff;">三、挖掘優(yōu)勢,定制方案</span></strong></h1> <p><br />H同學大一入學的時候,就讀的是工科專業(yè),但是他對工科并不感興趣,這也導致他大一的分數(shù)相對較低。后來,他轉專業(yè)到了日語專業(yè)。他對日語專業(yè)非常感興趣,專業(yè)課的成績也非常好。這也反映出他對日本文化有一定的興趣。他在東京外國語大學進行學期交換的經(jīng)歷,使他對日本文化有了深入的了解。而且,他還可以聯(lián)系日本的教授為他寫推薦信。這對申請國際關系,尤其是日本文化方向的專業(yè),無疑是非常有幫助的。</p> <p><br />牛津和劍橋都有開設日本研究、東亞研究方向的專業(yè),考慮到H同學對日本文化的濃厚興趣以及他在日本的學習經(jīng)歷,我強烈推薦他申請這些項目。我還為H同學接入了我們的南極星計劃,在全面分析完牛津劍橋適合的專業(yè)后,進一步完善了申請方案。</p> <p><br /><img style="display: block; margin-left: auto; margin-right: auto;" src="https://info.compassedu.hk/sucai/content/1718766440616/1718766440616.png" width="336" height="457" /></p> <p> </p> <h1><strong><span style="color: #ffffff;">四、緊張準備,全力以赴</span></strong></h1> <p><br />最終,我們確定了申請方案。主申牛津、劍橋國際關系方向的專業(yè),同時也保留了同樣感興趣的商科項目一起申請。H同學開始了緊張的準備工作。他積極備考托??荚?,努力提高英語水平。牛津大學日本研究項目的申請除了常規(guī)的文書材料外,還需要匹配項目的Written work。因此Written work的選題就非常關鍵。我們也為H同學配備了一位匹配方向的mentor導師,經(jīng)過了幾次語音會議和文字溝通,H同學和mentor一起梳理好了文章的選題,內(nèi)容結構以及邏輯框架。</p> <p><br /><img style="display: block; margin-left: auto; margin-right: auto;" src="https://info.compassedu.hk/sucai/content/1718766504108/1718766504108.png" width="305" height="661" /></p> <p> </p> <p><img style="display: block; margin-left: auto; margin-right: auto;" src="https://info.compassedu.hk/sucai/content/1718766536300/1718766536300.png" width="308" height="300" /></p> <p><br />然而,申請過程并不是一帆風順的。H同學在備考托福的過程中遇到了一些困難,成績一直不太理想。但他并沒有放棄,而是堅持不懈地努力著。幸運的是,今年有語言班開設,這對H同學來說無疑是一個好消息。他積極報名參加語言班,努力提高自己的英語水平。</p> <p><br /><img style="display: block; margin-left: auto; margin-right: auto;" src="https://info.compassedu.hk/sucai/content/1718766559170/1718766559170.png" width="348" height="300" /></p> <p> </p> <p>在Written work的準備過程中,H同學也遇到了不少挑戰(zhàn)。他需要找到一個合適的選題并進行深入的研究和分析。然而,在選題的過程中他遇到了不少困難,多次修改和調(diào)整。但好在最終有驚無險,他成功地完成了Written work并趕上了申請截止日期。</p> <p> </p> <p><img style="display: block; margin-left: auto; margin-right: auto;" src="https://info.compassedu.hk/sucai/content/1718766579453/1718766579453.png" width="328" height="378" /></p> <p> </p> <h1><strong><span style="color: #ffffff;">五、夢想成真,收獲喜悅</span></strong></h1> <p><br />在雙方的共同努力下,H同學終于得償所愿,獲得了牛津大學的門票!須知少日凌云志,曾許人間第一流!我相信,H同學在牛津的學習生活一定會豐富多彩,他將在那里收獲更多的知識,更廣闊的視野,更深厚的友情。我期待著他在未來的日子里,能夠繼續(xù)保持他的熱情和決心,實現(xiàn)他的更多夢想。</p> <p> </p> <p><img style="letter-spacing: 0.7px; display: block; margin-left: auto; margin-right: auto;" src="https://info.compassedu.hk/sucai/content/1718766620499/1718766620499.png" width="286" height="517" /></p> <p><br />總的來說,H同學的申請過程充滿了挑戰(zhàn)和困難,這個過程讓我深深地感受到,只要有夢想,有決心,有正確的指導,任何困難都不是問題。H同學的成功也讓我對我們的工作充滿了信心,期待和大家互相成就~</p> <div class="qrcode-content-wrapper" contenteditable="false"> <div style="position: absolute; top: 20px; left: 337px; z-index: 2;" contenteditable="false"> </div> <div style="position: absolute; top: 20px; left: 458px; z-index: 2;" contenteditable="false"> </div> <div style="position: absolute; top: 971px; left: 252px; z-index: 2;" contenteditable="false"> </div> <div style="position: absolute; top: 1910px; left: 256px; z-index: 2;" contenteditable="false"> </div> <div style="position: absolute; top: 2649px; left: 271px; z-index: 2;" contenteditable="false"> </div> <div style="position: absolute; top: 3374px; left: 270px; z-index: 2;" contenteditable="false"> </div> <div style="position: absolute; top: 3842px; left: 250px; z-index: 2;" contenteditable="false"> </div> <div style="position: absolute; top: 4314px; left: 260px; z-index: 2;" contenteditable="false"> </div> <div style="position: absolute; top: 4950px; left: 281px; z-index: 2;" contenteditable="false"> </div> </div>
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