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指南者留學(xué) Irene 2023年10月14日 閱讀量:1622
<p><strong><img style="display: block; margin-left: auto; margin-right: auto;" src="https://info.compassedu.hk/sucai/content/1697182954151/1697182954151.png" width="802" height="60" /></strong></p> <p style="text-align: justify;"><strong>學(xué)員背景</strong></p> <p style="text-align: justify;">Y同學(xué)</p> <p style="text-align: justify;"><strong>本科背景</strong><br /><a href="http://pnemnih.cn/college_665" target="_blank" rel="noopener"><span style="text-decoration: underline;"><span style="color: #1dadff; text-decoration: underline;">復(fù)旦大學(xué)</span></span></a> 文物與博物館學(xué) GPA:83.3 托福:110<br /><strong>錄取學(xué)校</strong><br /><a href="http://pnemnih.cn/majr_72346" target="_blank" rel="noopener"><span style="text-decoration: underline;"><span style="color: #1dadff; text-decoration: underline;">倫敦大學(xué)學(xué)院 建筑環(huán)境:可持續(xù)遺產(chǎn)(數(shù)據(jù)科學(xué))理學(xué)碩士</span></span></a><br /><a href="http://pnemnih.cn/majr_64451" target="_blank" rel="noopener"><span style="text-decoration: underline;"><span style="color: #1dadff; text-decoration: underline;">杜倫大學(xué) 數(shù)據(jù)科學(xué)(數(shù)字人文)碩士</span></span></a> <br /><a href="http://pnemnih.cn/majr_64450" target="_blank" rel="noopener"><span style="text-decoration: underline;"><span style="color: #1dadff; text-decoration: underline;">杜倫大學(xué) 數(shù)據(jù)科學(xué)碩士</span></span></a></p> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <p style="text-align: justify;"><strong><span class="h1">專業(yè)選擇</span></strong></p> <p style="text-align: justify;"><br />據(jù)Y同學(xué)反饋,她很早以前就通過(guò)<a href="http://pnemnih.cn/" target="_blank" rel="noopener"><span style="text-decoration: underline;"><span style="color: #1dadff; text-decoration: underline;">指南者官網(wǎng)</span></span></a>檢索過(guò)留學(xué)學(xué)校和項(xiàng)目信息,對(duì)于通過(guò)指南者官網(wǎng)能夠快速獲取有效信息的方式十分認(rèn)可。最終Y同學(xué)在2022年9月底,和我們指南者留學(xué)正式簽約。</p> <p style="text-align: justify;"><br />考慮到今后的就業(yè)形勢(shì)和發(fā)展,Y同學(xué)很明確自己選校的專業(yè)方向,想選擇管理類和數(shù)據(jù)科學(xué)類相關(guān)專業(yè)進(jìn)行跨申。我們?cè)敿?xì)了解了Y同學(xué)的背景: 國(guó)內(nèi)知名C9院校的冷門專業(yè),GPA83.3,托福103,兩段課程論文項(xiàng)目和兩段不相關(guān)的實(shí)習(xí)經(jīng)歷。</p> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <p><img style="display: block; margin-left: auto; margin-right: auto;" src="https://info.compassedu.hk/sucai/content/1697182898075/1697182898075.jpg" width="802" height="427" /></p> <p style="text-align: justify;"><br />綜合考慮到學(xué)校、專業(yè)排名以及接受跨申專業(yè)的適配度,并且結(jié)合我們對(duì)往年拒錄數(shù)據(jù)的分析和整體申請(qǐng)規(guī)律的把握,最終敲定了英國(guó)地區(qū)進(jìn)行申請(qǐng)。專業(yè)選擇上,避免了數(shù)據(jù)科學(xué)專業(yè)的熱門項(xiàng)目以及往年跨申失敗的相關(guān)項(xiàng)目,選擇了兼顧歷史和數(shù)據(jù)科學(xué)的倫敦大學(xué)學(xué)院項(xiàng)目、曼大數(shù)據(jù)科學(xué)項(xiàng)目的兩個(gè)分支以及適配跨申的布里斯托和杜倫的項(xiàng)目進(jìn)行申請(qǐng)。</p> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <p style="text-align: justify;"><strong><span class="h1">申請(qǐng)過(guò)程</span></strong></p> <p style="text-align: justify;"><br />申請(qǐng)的項(xiàng)目集中在十月份陸續(xù)開放申請(qǐng),這對(duì)于Y同學(xué)來(lái)說(shuō)前期準(zhǔn)備的時(shí)間上相對(duì)有些倉(cāng)促,但是集中精力準(zhǔn)備,及時(shí)遞交申請(qǐng)是完全來(lái)得及的。結(jié)合Y同學(xué)的申請(qǐng)組合和個(gè)人硬件、軟件情況,我為Y同學(xué)制定了材料清單和時(shí)間規(guī)劃,并在簽約當(dāng)天和Y同學(xué)確定了語(yǔ)音溝通的時(shí)間,通過(guò)語(yǔ)音帶Y同學(xué)具體梳理申請(qǐng)項(xiàng)目的關(guān)鍵信息、文書準(zhǔn)備的細(xì)節(jié)內(nèi)容等。Y同學(xué)也十分配合,當(dāng)天就聯(lián)系并敲定了推薦人老師的人選。</p> <p style="text-align: justify;"><br />在文書素材的準(zhǔn)備上,我了解了Y同學(xué)現(xiàn)有的軟件經(jīng)歷,給Y同學(xué)做了具體的分析和建議。Y同學(xué)有一段SWOT分析研究的經(jīng)歷,涉及到的核心工作內(nèi)容較為基礎(chǔ)。對(duì)此我給出了建議:針對(duì)某些內(nèi)容可以往數(shù)據(jù)處理方面進(jìn)行擴(kuò)展,增加一些預(yù)處理、獲取數(shù)據(jù)方式的內(nèi)容。針對(duì)Y同學(xué)運(yùn)營(yíng)和人事崗位的實(shí)習(xí)經(jīng)歷,圍繞Y同學(xué)的核心工作內(nèi)容給到可以深入挖掘的建議,同時(shí)我也讓Y同學(xué)擴(kuò)充一些體現(xiàn)管理和領(lǐng)導(dǎo)力的工作內(nèi)容。</p> <p style="text-align: justify;"><br />最后基于Y同學(xué)給到的文書素材,我做了進(jìn)一步的挖掘和潤(rùn)色。同時(shí)為了增加Y同學(xué)軟件上的核心競(jìng)爭(zhēng)力,并綜合考慮Y同學(xué)本科的背景,我還額外幫Y同學(xué)補(bǔ)充了一段數(shù)據(jù)分析相關(guān)的科研經(jīng)歷。</p> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <p><img style="display: block; margin-left: auto; margin-right: auto;" src="https://info.compassedu.hk/sucai/content/1697182917455/1697182917455.jpg" width="802" height="535" /></p> <p style="text-align: justify;"><br />整個(gè)過(guò)程中,Y同學(xué)執(zhí)行力非常強(qiáng),十月中旬前就和我們一起完成了文書提綱素材的內(nèi)容收集。我們?cè)跍贤?、一起探討挖掘?nèi)容的過(guò)程中,也迸發(fā)了很多新的思路。</p> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <p style="text-align: justify;"><strong><span class="h1">完美收官</span></strong></p> <p style="text-align: justify;"><br />在11月陸續(xù)遞交申請(qǐng)后,Y同學(xué)在12月中旬收到了杜倫數(shù)據(jù)科學(xué)兩個(gè)項(xiàng)目的雙錄取。在offer的抉擇上,Y同學(xué)還是很大膽的,放棄了杜倫的offer,只為等到夢(mèng)校倫敦大學(xué)學(xué)院的offer。最終在4月初Y同學(xué)收獲了倫敦大學(xué)學(xué)院項(xiàng)目的錄取。至此,Z同學(xué)的申請(qǐng)季算是完美收官了。</p> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <p><img style="display: block; margin-left: auto; margin-right: auto;" src="https://info.compassedu.hk/sucai/content/1697182933710/1697182933710.jpg" width="800" height="600" /></p> <p style="text-align: justify;"><br />在整個(gè)服務(wù)過(guò)程中Y同學(xué)給我留下了深刻的印象。她對(duì)于未來(lái)有著清晰的規(guī)劃,對(duì)于想要最終入讀的院校和專業(yè)一直都十分堅(jiān)定。祝愿Y同學(xué)在碩士求學(xué)的道路上一帆風(fēng)順,取得卓越的成果和個(gè)人成長(zhǎng),并期待她在未來(lái)的學(xué)術(shù)和職業(yè)道路上取得更大的成功。</p> <p><img style="display: block; margin-left: auto; margin-right: auto;" src="https://info.compassedu.hk/sucai/content/1697182976148/1697182976148.png" width="802" height="186" /></p>
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