雙非與Top 100院校之間,是孩子的圓夢旅程,也是我未完成的夢
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指南者留學(xué) 柳柳
2023年05月09日
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<p style="text-align: justify;"><span class="p"><img src="https://info.compassedu.hk/sucai/content/1683622696782/1683622696782.png" width="808" height="61" /></span></p>
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<p style="text-align: justify;"><span class="p"><strong style="margin: 0px; padding: 0px; font-feature-settings: 'tnum'; box-sizing: border-box; line-height: 1.75; font-family: 'Tahoma For Number', 'Chinese Quote', -apple-system, BlinkMacSystemFont, 'Segoe UI', Roboto, 'PingFang SC', 'Hiragino Sans GB', 'Microsoft YaHei', 'Helvetica Neue', Helvetica, Arial, sans-serif; color: #000000; font-size: 14px; text-align: justify; background-color: #ffffff;"><span class="h1" style="margin: 0px; padding: 0px; font-feature-settings: 'tnum'; box-sizing: border-box; line-height: 1.75; font-family: 'Tahoma For Number', 'Chinese Quote', -apple-system, BlinkMacSystemFont, 'Segoe UI', Roboto, 'PingFang SC', 'Hiragino Sans GB', 'Microsoft YaHei', 'Helvetica Neue', Helvetica, Arial, sans-serif; font-size: 20px; color: #000000;">指南者·家長觀點第48期</span></strong> </span></p>
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<p style="text-align: justify;"><span class="p">Y同學(xué)</span><br /><span class="p"><strong>本科:</strong></span></p>
<p style="text-align: justify;"><span class="p">天津商業(yè)大學(xué) 土地資源管理</span></p>
<p style="text-align: justify;"><span class="p"><strong>offer:</strong></span><br /><a href="http://pnemnih.cn/majr_72365" target="_blank" rel="noopener"><span style="text-decoration: underline;"><span class="p" style="color: #1dadff; text-decoration: underline;">南安普頓大學(xué) 戰(zhàn)略運營與供應(yīng)鏈管理理學(xué)碩士</span></span></a><br /><a href="http://pnemnih.cn/majr_51424" target="_blank" rel="noopener"><span style="text-decoration: underline;"><span class="p" style="color: #1dadff; text-decoration: underline;">伯明翰大學(xué) 城市與地區(qū)規(guī)劃理學(xué)碩士</span></span></a><br /><a href="http://pnemnih.cn/majr_51436" target="_blank" rel="noopener"><span style="text-decoration: underline;"><span class="p" style="color: #1dadff; text-decoration: underline;">伯明翰大學(xué) 公共管理碩士(人力資源方向)</span></span></a><br /><a href="http://pnemnih.cn/majr_52268" target="_blank" rel="noopener"><span style="text-decoration: underline;"><span class="p" style="color: #1dadff; text-decoration: underline;">諾丁漢大學(xué) 人力資源管理與組織理學(xué)碩士</span></span></a><br /><a href="http://pnemnih.cn/majr_61465" target="_blank" rel="noopener"><span style="text-decoration: underline;"><span class="p" style="color: #1dadff; text-decoration: underline;">蘭卡斯特大學(xué) 人力資源管理理學(xué)碩士</span></span></a></p>
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<p style="text-align: justify;"><span class="p">文|指南者留學(xué)學(xué)員家長 Y同學(xué)爸爸</span></p>
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<p style="text-align: justify;"><span class="p">在孩子的申請過程里,父母或參與其中、或守望背影,看著孩子們走上一條更長更遠(yuǎn)的路。然而,任何有關(guān)升學(xué)的選擇,其實都不僅僅關(guān)乎孩子自己的人生,留學(xué)對家長和孩子來說,似乎在某些方面上有著不同的意義。</span></p>
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<p style="text-align: justify;"><span class="p">本次家長觀點,我們邀請到了Y同學(xué)的父親。作為80年代的大學(xué)生,他在年輕時也曾有過留學(xué)的夢想,奈何條件受限,最終未能實現(xiàn)走出去的愿望。時光荏苒,當(dāng)年的大學(xué)生已經(jīng)變作如今的父親,而這一次,物質(zhì)條件不再限制年輕人的夢想:他的女兒懷揣著同樣的期待,即將踏上留學(xué)旅程。</span></p>
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<p style="text-align: justify;"><span class="h1"><strong>01</strong></span><br /><span class="h1"><strong>從小自主的學(xué)習(xí)習(xí)慣</strong></span></p>
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<p style="text-align: justify;"><span class="p">我們一家有四口人,女兒是最小的那個。在孩子的學(xué)習(xí)方面,我和她媽媽兩個人都管得不多。因為她從小就個性很強(qiáng),非常有主見,也很有學(xué)習(xí)自覺性,學(xué)習(xí)的時間完全由她自己安排。</span></p>
<p style="text-align: justify;"><br /><span class="p">從小學(xué)五六年級開始,她在學(xué)習(xí)上對自我效率的要求就很高,會自主選擇休息時間,避免學(xué)習(xí)過程被分散開,出現(xiàn)無法集中或被打斷的情況。女兒前一天常常學(xué)習(xí)到很晚,早上睡個懶覺,等到晚上再次投入集中高效的學(xué)習(xí)。這與大人的作息并不同步,我們也不做約束,讓她按自己的步調(diào)走。女兒的學(xué)習(xí)方法還是很有效的。初中是家鄉(xiāng)排前三名的學(xué)校,名次基本都在班級前十名。高中則考進(jìn)了當(dāng)?shù)刈詈靡沧铍y考的高中,在理科實驗班學(xué)習(xí)。</span></p>
<p style="text-align: justify;"><br /><span class="p">河南的高考競爭激烈,孩子最后的高考分?jǐn)?shù)也不盡如人意。高中時期,她的學(xué)習(xí)生活很緊張,一般是在學(xué)校吃飯,晚上10點多才下自習(xí),白天又要很早就出門。我們甚至感覺難見到孩子,只有去開車接她放學(xué)的時候才能算是在白天見上一面。當(dāng)時就覺得孩子的學(xué)習(xí)壓力很大,我們能夠在學(xué)習(xí)上提供的支持也越來越少了。</span></p>
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<p style="text-align: justify;"><span class="h1"><strong>02</strong></span><br /><span class="h1"><strong>考慮充分的圓夢之旅</strong></span></p>
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<p style="text-align: justify;"><span class="p">開始上大學(xué)的時候,女兒還是在準(zhǔn)備正常的國內(nèi)升學(xué)流程?;诙喾矫婵紤],在2021年春節(jié)放假期間,我和女兒商議,考慮出國留學(xué),不再參與國內(nèi)考研。</span></p>
<p style="text-align: justify;"><br /><span class="p">我在機(jī)關(guān)工作,自己是80年代的大學(xué)生,主修歷史專業(yè)。英國、法國各地的歷史地理、風(fēng)土人情在求學(xué)期間都有涉獵。那段時間始終想要出去看一看,的確是有過留學(xué)的想法,也僅僅只能停留在“想法”而已,當(dāng)時并不具備留學(xué)的條件。因此,對于孩子能夠出去看一看的機(jī)會,我舉雙手支持。</span></p>
<p style="text-align: justify;"><br /><span class="p">送女兒出國留學(xué),主要是出于這三方面考慮:</span></p>
<p style="text-align: justify;"><br /><span class="p"><strong>第一,是受女兒自身專業(yè)和健康的影響。</strong>從專業(yè)來說,她的專業(yè)是土地資源管理,全國考研招生量都比較少,考上好學(xué)校的難度非常高,也不一定完全專業(yè)對口。而從身體上來說,女兒是高度近視,眼睛本身不太好,長時間高強(qiáng)度的學(xué)習(xí)也不利于她的健康。</span></p>
<p style="text-align: justify;"><br /><span class="p"><strong>第二,是國內(nèi)的內(nèi)卷。</strong>這可能是所有孩子都在面對的問題,報考量大,內(nèi)卷嚴(yán)重,且考研所學(xué)的學(xué)科中,有相當(dāng)一部分只是在進(jìn)行無效的勞動,浪費大量時間。尋求死記硬背的知識在畢業(yè)后可能會忘掉不少,學(xué)科也不完全和研究生內(nèi)容匹配,但在競爭人數(shù)太多的考試中,這些內(nèi)容又不得不成為一種選拔標(biāo)準(zhǔn)。孩子在這樣的強(qiáng)度下很難保持一個好的身體狀態(tài)和心態(tài)。學(xué)習(xí)本來應(yīng)該是一件快樂的事,只要在專業(yè)方面有興趣,能夠在上學(xué)期間多見識、多經(jīng)歷,就完成了學(xué)習(xí)的目的。</span></p>
<p style="text-align: justify;"><br /><span class="p"><strong>第三,在兩個國家不同的教育體制下,接受不同老師的教育指導(dǎo),也能使孩子鍛煉出更好的批判精神。</strong>批判的態(tài)度、開放的思考、學(xué)習(xí)的自主、眼界的擴(kuò)展,這些都是留學(xué)能夠帶來的提升??赡苡胁簧偃藭X得“英澳這邊的碩士比較水,學(xué)不到什么”,但我不這樣認(rèn)為。英國大概有10所左右院校在QS排進(jìn)前一百,而QS的標(biāo)準(zhǔn)是世界公認(rèn)的,有評分的邏輯、量化標(biāo)準(zhǔn)的要求,有自己教育水平和質(zhì)量上的標(biāo)準(zhǔn),也經(jīng)得起全球的檢驗,即使對中國學(xué)生不完全適用,也是一套合格的培養(yǎng)方式。</span></p>
<p style="text-align: justify;"><br /><span class="p">由此,我們最終選擇了出國留學(xué)。在聽同事介紹了一些留學(xué)事項后,他提起了<a href="http://pnemnih.cn/"><span style="text-decoration: underline;"><span style="color: #1dadff; text-decoration: underline;">指南者留學(xué)</span></span></a>,我在網(wǎng)上搜索后也下載了指南者的App,從App上獲得了不少資訊消息的參考。大致瀏覽下來,能感覺到指南者在留學(xué)中介中有許多做法比較新奇、全面,也很值得信任,也就敲定了指南者機(jī)構(gòu)來輔助留學(xué)。</span></p>
<p style="text-align: justify;"><br /><span class="p">當(dāng)時我們主要考慮的是港新地區(qū),根據(jù)女兒的成績也申請了一部分英國院校,<strong>但女兒的雅思成績暫時未達(dá)到6.5,無法滿足申請港校的要求,學(xué)校的畢業(yè)論文準(zhǔn)備又比較忙,沒有繼續(xù)考試的時間。</strong>在準(zhǔn)備過程中,英國院校的offer已經(jīng)下來了四五個,包括南安普頓和伯明翰大學(xué)等等,我們就沒有再考慮香港和新加坡的學(xué)校,轉(zhuǎn)而從這些已經(jīng)到手的offer里進(jìn)行選擇。</span></p>
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<p style="text-align: justify;"><strong><span class="h1">03</span></strong><br /><strong><span class="h1">寫在最后的建議</span></strong></p>
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<p style="text-align: justify;"><span class="p">如果讓我給出一些建議的話,首先可能會是“不要考慮性價比”,因為性價比所帶來的壓力是巨大的。也有很多家長和我一樣,并沒有考慮留學(xué)花出去的錢“值得”還是“不值得”,也不指望孩子將來把留學(xué)的錢賺回來。不是從性價比出發(fā),而是從孩子自身出發(fā)去考慮,因為有太多東西用金錢買不到,用金錢也學(xué)不會。</span></p>
<p style="text-align: justify;"><br /><span class="p">另外,可以讓孩子去選擇自己的專業(yè)。我們可以給出建議,不去過多干涉。家長雖然有年齡閱歷,但思想和觀點上可能有所固化,讀書畢竟是要孩子自己去讀,自己選的道路,堅持下去的信念也會更強(qiáng)些。</span></p>
<p style="text-align: justify;"><br /><span class="p">最后,年輕人的想法不盡相同,但夢想?yún)s有相似之處,我在年輕時未能完成這樣的夢想,因此在條件允許的情況下,我會更多地支持孩子出去走一走、看一看、學(xué)一學(xué),讓孩子得到更自由的思考空間、更多的知識,這些經(jīng)歷和快樂也是無價的。</span></p>
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<p style="text-align: center;"><span class="p">▼</span></p>
<p style="text-align: center;"><span class="p">掃描下方二維碼</span></p>
<p style="text-align: center;"><span class="p">備注【家長】 </span><span class="p">加入指南者官方家長交流群</span></p>
<p><span class="p"><img style="display: block; margin-left: auto; margin-right: auto;" src="https://info.compassedu.hk/sucai/content/1683622893208/1683622893208.jpg" width="219" height="219" /></span></p>
<p><span class="p"><img src="https://info.compassedu.hk/sucai/content/1683622921464/1683622921464.png" width="808" height="187" /></span></p>