<p style="text-align: justify;"><img src="https://info.compassedu.hk/sucai/content/1683538421805/1683538421805.png" width="808" height="61" /></p> <p style="text-align: justify;"><strong>學(xué)員背景</strong></p> <p style="text-align: justify;">?L同學(xué)</p> <p style="text-align: justify;"><strong>本科背景</strong></p> <p style="text-align: justify;">內(nèi)蒙古科技大學(xué) 工程管理 GPA：85.05</p> <p style="text-align: justify;"><strong>錄取學(xué)校</strong></p> <p style="text-align: justify;"><a title="利茲大學(xué) 工程項目管理工學(xué)碩士" href="http://pnemnih.cn/majr_51046">利茲大學(xué) 工程項目管理工學(xué)碩士（QS86）</a></p> <p style="text-align: justify;">申請時間：2022-10-08</p> <p style="text-align: justify;">錄取時間：2023-02-17</p> <p style="text-align: justify;"><a href="http://pnemnih.cn/majr_51064">利茲大學(xué) 國際建設(shè)管理與工程工學(xué)碩士（QS86）</a></p> <p style="text-align: justify;">申請時間：2022-10-08</p> <p style="text-align: justify;">錄取時間：2023-02-17</p> <p style="text-align: justify;"><a href="http://pnemnih.cn/majr_51145">約克大學(xué) 工程管理理學(xué)碩士</a></p> <p style="text-align: justify;">申請時間：2022-10-13</p> <p style="text-align: justify;">錄取時間：2022-10-31</p> <p style="text-align: justify;"><a href="http://pnemnih.cn/majr_50334">?？巳卮髮W(xué) 工程商業(yè)管理理學(xué)碩士</a></p> <p style="text-align: justify;">申請時間：2022-09-23</p> <p style="text-align: justify;">錄取時間：2022-10-05</p> <p style="text-align: justify;"><strong>榮譽及獲獎</strong></p> <p style="text-align: justify;">校級優(yōu)秀學(xué)生干部、校一等學(xué)習(xí)獎學(xué)金、第七屆校英文話劇大賽三等獎、第五屆校&ldquo;互聯(lián)網(wǎng)+&rdquo;大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽優(yōu)秀獎</p> <p style="text-align: justify;"><strong>科研經(jīng)歷</strong></p> <p style="text-align: justify;">綠能孵化器項目、結(jié)構(gòu)設(shè)計大賽、工程招投標文件編制</p> <p style="text-align: justify;"><strong>實習(xí)經(jīng)歷</strong></p> <p style="text-align: justify;">建筑工程有限公司</p> <p style="text-align: justify;"><strong>學(xué)生活動</strong></p> <p style="text-align: justify;">學(xué)院班級管理委員會部長</p> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <p style="text-align: justify;"><strong><span class="h1">留學(xué)：涅槃重生的希望</span></strong></p> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <p style="text-align: justify;">留學(xué)這一站，是我走過許多彎路，經(jīng)歷無盡迷茫與酸楚才最終抵達的。</p> <p style="text-align: justify;"><br />本科畢業(yè)于一個普通的二本院校，像一個&ldquo;小白&rdquo;一樣，剛開始時對自己的未來沒有一個確切的規(guī)劃，所以就順其自然，抱著&ldquo;走一步看一步&rdquo;的心態(tài)度過兩年多的時間，由于自己沒有提前充分的認知與了解相關(guān)內(nèi)容，等到反應(yīng)過來時再努力也為時已晚，錯失了保研的寶貴機會，看著身邊的朋友一個個成功保研到不錯的學(xué)校，自己想繼續(xù)讀書的第一步嘗試也失敗了，內(nèi)心更加堅定了要考研的想法。</p> <p style="text-align: justify;"><br />考研那年，突發(fā)疫情，就業(yè)形勢不容樂觀的情況下，很多就業(yè)不理想的人選擇了考研，國內(nèi)外疫情尚未得到很好的控制，原計劃出國的學(xué)生也打算在國內(nèi)考研，競爭壓力更大了。再加上居家學(xué)習(xí)的自控力比較差，自己的第一次考研也失敗了?？晌疫€是不死心，收拾好心情后準備再來一次！</p> <p style="text-align: justify;"><br />這次經(jīng)驗更足了，學(xué)習(xí)勁頭更強了，可伴隨而來的壓力與負擔(dān)也更大了。其實當時我的父親也勸我說讓我出國留學(xué)，但是當時的我認知是很局限的，我只認準了我一定要考上，考上了我會怎么怎么樣。最終考研成績出來了，沒過線，其實是我意料之外的，我深知二次考研的重要性，所以鉚足了勁去備考?？蛇@就是現(xiàn)實的打擊。至此，我向研究生邁進的第三次嘗試也以失敗告終。</p> <p style="text-align: justify;"><br />這一切最讓我崩潰的是不知道怎么面對我的家人，該怎么說其實我真的盡力了呢，我又該怎么面對下一步路？可是外界只在乎結(jié)果，誰又真正愿意去了解并傾聽你的過程呢？我腦子里一遍遍回想我一次次或崩潰或小心翼翼的哭，一次次黑夜的失眠，二戰(zhàn)失敗后，也有很多人安慰我，但對于當時的我，這些話語都是非常蒼白的，我心里總是過不去那個坎兒。</p> <p style="text-align: justify;"><br /><strong>可隨著時間的治愈，自己也慢慢想明白了，考研的確不是我唯一的出路，與其消耗時間黯然傷神，不如再找找能繼續(xù)深造的路子。</strong>再后來我結(jié)識了父親朋友的兒子，了解到他的求學(xué)經(jīng)歷與留學(xué)心得，讓我真正的萌生了留學(xué)的念頭，后來他給我介紹了指南者留學(xué)的蔡老師，和老師加上微信后，老師便和我通了電話，詳細了解了我的需求和情況。</p> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <p style="text-align: justify;"><span class="h1"><strong>定校：擇木而棲的智慧</strong></span></p> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <p style="text-align: justify;">其實一開始我是比較偏向申香港的學(xué)校的，畢竟學(xué)校都很好，也是在國內(nèi)，會更方便些。但是對比英國這邊，香港的學(xué)校會比較卡院校背景，像我這樣的普通本科申請也很吃虧，而且有的學(xué)校還會有面試，難度會更大，蔡老師還為我解析了香港和英國學(xué)校的競爭情況，細致的提供了各種院校的錄取條件及以往錄取情況。</p> <p style="text-align: justify;"><br />綜合分析下來，香港這邊申請的話可行性和性價比不高，英國這邊的申請能為我謀得更大的福利。因此蔡老師為我量身定制了<strong>沖刺、主攻、保底三類院校</strong>并最終確定了英國的曼大、南安、謝菲、利茲、約克和?？巳氐绕邆€專業(yè)。</p> <p style="text-align: justify;"><br />本人雙非畢業(yè)，GPA也剛過85，就是一個很普普通通的大學(xué)生，雖然參加了一些科技競賽，但并未取得很好的成績，所以在背景條件這方面，我自知還是差很多的，所以老師為我規(guī)劃的方案也與我的預(yù)期相差不大，這讓我感覺到指南者留學(xué)的真實性，不會隨意吹噓畫大餅，而是會依據(jù)我自身的真實情況做考量和院校評估，增加我優(yōu)錄取的概率。這期間，我也有很多關(guān)于專業(yè)抉擇、雅思學(xué)習(xí)、材料準備等方面的問題，每次都得到老師們及時且詳細的回復(fù)，讓我感到很親切。</p> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <p style="text-align: justify;"><strong><span class="h1">申請：雙方力量的匯聚</span></strong></p> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <p style="text-align: justify;"><strong>01專業(yè)操盤的踏實</strong></p> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <p style="text-align: justify;">確定好學(xué)校與合同后，就是個人資料準備了。在準備個人簡歷、陳述書、推薦信等材料文件時，指南者留學(xué)有一套很完整的清單流程，時間規(guī)劃也很清晰明確，給我提供了撰寫的模板與例文，并且向我建議可以為文書提供亮點的撰寫思路，反饋回來的文書也做有詳細的批注，給我的修改工作提供了不少幫助，最后老師也會幫忙將修改好的文稿仔細潤色，翻譯成英文。</p> <p style="text-align: justify;"><br />在這次申請過程中，我感受到了各位老師辦事的效率之高，文書撰寫的專業(yè)程度之高，這讓我的心更踏實了，誰不想找個靠譜的中介機構(gòu)幫助自己更順利完成留學(xué)計劃呢？</p> <p style="text-align: justify;"><br />之后便是邊考雅思邊等錄取消息，最先是謝菲和南安給出了拒信，因為今年我的本科大學(xué)不在它們list內(nèi)，曼大也拒絕了，這是意料之中的，隨后約克和?？巳亟o出了offer，心里還是有點安慰的，畢竟保底保住了。但其實我一直傾向去利茲大學(xué)，當時和文書老師也在利茲大學(xué)的申請書上多下了些功夫，其余幾所大學(xué)錄取與否的消息大致都在12月份左右完成了，但利茲一直遲遲不出消息，所以心情還是很忐忑的，怕自己與自己最想去的大學(xué)就此錯過。終于在2月17號收到了利茲的offer，心里的石頭終于落下了，真的很開心自己最開始的心愿實現(xiàn)了。</p> <p style="text-align: justify;"><br /><strong>02銖積寸累的底氣</strong></p> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <p style="text-align: justify;">最后說一下自己在準備留學(xué)的過程中感覺比較重要的幾點，算不上經(jīng)驗分享，只是自己的一些小心得，希望對準備留學(xué)的小伙伴有一定的幫助。</p> <p style="text-align: justify;"><br /><strong>1.背景提升，提高自身實力。</strong>即使是雙非大學(xué)，雖然在起點上比不過一些985、211大學(xué)的學(xué)生，但英國也有很多Top100內(nèi)的大學(xué)不卡雙非大學(xué)的學(xué)生，所以提升自己的大學(xué)績點與科研經(jīng)歷十分重要，這會使你的學(xué)習(xí)經(jīng)歷更加豐富，競爭幾率更大。</p> <p style="text-align: justify;"><br /><strong>2. 文書撰寫很重要。</strong>留學(xué)文書是出國留學(xué)申請中的重要材料，申請文書寫作好壞對錄取結(jié)果的影響非常大。寫作時不要像列清單，也不要重復(fù)申請表格或簡歷中已有的資料，要邏輯嚴謹，層次分明，比如你只需選擇一個或者幾個對自己影響較大的活動，重點闡述你通過這次活動，學(xué)到了什么，思考了什么，做了些什么，借以去更深刻的展示自己（這些指南者留學(xué)的文書老師會提醒你的）。</p> <p style="text-align: justify;"><br />而且內(nèi)容要清楚明確，比如我參加的一次科創(chuàng)比賽，涉及到的制作目的，如何制作，如何改進，模型最終重量多少，承重多少克，荷載情況如何都要有明確的闡述。所以大學(xué)參加過的一些科技比賽或者其他的活動，當時的策劃書以及比賽細節(jié)都要保留下來，避免在寫文書的時候收集不到具體的數(shù)據(jù)與內(nèi)容。</p> <p style="text-align: justify;"><br /><strong>3. 提前了解與準備，申請時間盡量早。</strong>正因為我覺悟的比較晚，走留學(xué)這條路是在畢業(yè)之后，所以在大學(xué)期間幾乎沒有意識去做更多且更好的背景提升，就是順其自然的，普普通通的度過了大學(xué)生活，所以自身實力還是比較差的，對于這點我也是很遺憾的。</p> <p style="text-align: justify;"><br />并且在校準備的話，需要蓋章或者審核的材料文件辦理起來也會更方便，像我當時是畢業(yè)離校辦理，而且疫情，來來回回的，聯(lián)系各位老師也很麻煩。另外早些遞交申請的話，機會也會更大，畢竟太晚提交，有的學(xué)校也名額滿了或者不夠了。因此建議小伙伴們在大學(xué)期間抓緊提升績點，多參加科研項目與活動，不光為自己的簡歷增添亮點與色彩，爭取錄到更好的且自己心儀的大學(xué)，也為自己武裝了一份力量，大大提升了自身的能力。</p> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <p style="text-align: justify;"><strong><span class="h1">一點心里話</span></strong></p> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <p style="text-align: justify;">盡管短短篇幅概括了我這一段曲折的經(jīng)歷，但它卻給我的生活帶來了濃墨重彩的一筆?，F(xiàn)在回頭想一想，曾經(jīng)最痛苦、最迷茫無助的時候，自己一度以為再也熬不過的一段時光，也都慢慢挨過去了，以為自己不能接受的，也都接受了。生活充滿了選擇，遺憾也不過是常態(tài)。我不后悔自己走過的那些路，它雖是彎路，但卻是抵達目的地的必經(jīng)之路。我想如果時間再重來一次，以我當時的心智和閱歷可能還會做出同樣的選擇。</p> <p style="text-align: justify;"><br />所以，那些籠罩在心頭揮之不去的遺憾與不甘心都不重要了，重要的是我又有了新的起點，新的目標，我對即將到來的英國學(xué)習(xí)之旅充滿了期待與好奇，這種激動的心情遠遠壓過了對未知的一切的緊張與擔(dān)心，我希望自己能好好享受這一過程。最后想用這一句話總結(jié)我這一段經(jīng)歷：</p> <p style="text-align: justify;"><br /><strong>失之東隅收之桑榆，回頭看，輕舟已過萬重山；向前看，前路漫漫亦燦燦。</strong></p> <p style="text-align: justify;"><br />也祝愿大家都能在自己的旅途中所求皆所愿。</p> <p style="text-align: justify;"><img src="https://info.compassedu.hk/sucai/content/1683538947005/1683538947005.png" width="808" height="188" /></p>