<p><img src="https://info.compassedu.hk/sucai/content/1682063685271/1682063685271.png" width="808" height="61" /></p> <p><strong>學(xué)員背景</strong></p> <p>Y同學(xué)</p> <p><strong>本科背景</strong><br />某211 財(cái)政學(xué)<br />GPA：79.88 雅思:6.5<br /><strong>錄取學(xué)校（2023年秋季入學(xué)）</strong><br /><a href="http://pnemnih.cn/majr_50973" target="_blank" rel="noopener">利茲大學(xué) 專業(yè)語(yǔ)言和跨文化研究文學(xué)碩士</a>（QS86）<br />申請(qǐng)時(shí)間：2022-11-11<br />錄取時(shí)間：2023-02-22<br /><a href="http://pnemnih.cn/majr_52312" target="_blank" rel="noopener">諾丁漢大學(xué) 教育領(lǐng)導(dǎo)力與管理文學(xué)碩士</a><br />申請(qǐng)時(shí)間：2022-11-11<br />錄取時(shí)間：2022-12-15<br /><a href="http://pnemnih.cn/majr_51837" target="_blank" rel="noopener">謝菲爾德大學(xué) 跨文化交流文學(xué)碩士</a><br />申請(qǐng)時(shí)間：2022-11-13<br />錄取時(shí)間：2022-12-08<br /><a href="http://pnemnih.cn/majr_52079" target="_blank" rel="noopener">紐卡斯?fàn)柎髮W(xué) 教育：國(guó)際視角文學(xué)碩士</a><br />申請(qǐng)時(shí)間：2022-11-14<br />錄取時(shí)間：2022-12-25<br /><a href="http://pnemnih.cn/majr_50195" target="_blank" rel="noopener">杜倫大學(xué) 社會(huì)文化人類學(xué)文學(xué)碩士</a><br />申請(qǐng)時(shí)間：2022-11-15<br />錄取時(shí)間：2023-01-03<br /><a href="http://pnemnih.cn/majr_62993" target="_blank" rel="noopener">杜倫大學(xué) 跨文化交流與教育碩士</a><br />申請(qǐng)時(shí)間：2022-11-15<br />錄取時(shí)間：2023-01-24</p> <p><br />我的申請(qǐng)季差不多已經(jīng)結(jié)束了，對(duì)于這個(gè)結(jié)果總體來(lái)說我還是挺滿意的，因?yàn)樽约河残詶l件確實(shí)有所不足，抱著最壞的打算收到了自己比較心儀的offer，還是非常感謝<a href="http://pnemnih.cn/" target="_blank" rel="noopener">指南者</a>的各位老師在整個(gè)申請(qǐng)過程中給予我的幫助，也希望為之后有跨專業(yè)申請(qǐng)打算、均分不足或缺乏自信的同學(xué)們提供一點(diǎn)參考。<br /><br /><span class="h1">指南者留學(xué)：專業(yè)化＋個(gè)性化</span></p> <p>&nbsp;</p> <p>我基本上很早就決定了要走出國(guó)讀研這條路，沒有考慮過其他賽道，所以大一開始在互聯(lián)網(wǎng)上搜集留學(xué)信息，很快就關(guān)注到了指南者App，<strong>發(fā)現(xiàn)App里可用的信息非常多，包括院校庫(kù)、以往的錄取案例、經(jīng)驗(yàn)分享等等，可以供我們參考的內(nèi)容非常多，也做得比較專業(yè)</strong>，所以大二經(jīng)過對(duì)比和跟咨詢老師聊過以后就簽約了。</p> <p><br />我簽約的時(shí)間還是比較早的，大家如果有留學(xué)計(jì)劃也可以盡早開始跟機(jī)構(gòu)接觸一下，方便進(jìn)行前期規(guī)劃。我簽約以后老師就幫忙做了非常詳細(xì)的時(shí)間計(jì)劃表，比如每個(gè)學(xué)期盡量考到多少分、什么時(shí)候考語(yǔ)言、找實(shí)習(xí)等等，比自己獨(dú)自摸索著去做會(huì)清晰很多，也更有針對(duì)性。<br /><br /><span class="h1">跨專業(yè)申請(qǐng)：只想找尋自己的熱愛</span></p> <p>&nbsp;</p> <p>我很早就意識(shí)到，自己對(duì)經(jīng)濟(jì)相關(guān)的專業(yè)其實(shí)并不感興趣，財(cái)經(jīng)類院校獨(dú)有的激烈競(jìng)爭(zhēng)氛圍也讓我感到喘不過氣。正如我在自己的文書里寫的一樣：<strong>我認(rèn)為自古以來(lái)教育的目的是，幫助人探索內(nèi)心世界，構(gòu)建人的內(nèi)在精神世界。</strong></p> <p><br />&ldquo;天命之謂性，率性之謂道，修道之謂教&rdquo;。然而現(xiàn)在，我們?cè)噲D通過教育實(shí)現(xiàn)的，更多的是&ldquo;出人頭地&rdquo;。因?yàn)榻逃龓?lái)知識(shí)與技能，從而通向職業(yè)、階層與地位的成功。知識(shí)的力量更多地被用于競(jìng)爭(zhēng)，變成了戰(zhàn)勝對(duì)手獲得資源與機(jī)會(huì)的工具，獲得榮譽(yù)地位的手段。</p> <p><br />上大學(xué)以后，我發(fā)現(xiàn)我很難純粹地去享受一個(gè)愛好，缺乏出于純粹的熱愛去享受一件事的能力，我對(duì)自己的專業(yè)缺乏熱愛，我不認(rèn)為這個(gè)專業(yè)&ldquo;好就業(yè)&rdquo;、&ldquo;能賺錢&rdquo;足以支撐我在這個(gè)方向繼續(xù)學(xué)習(xí)下去。因此，我堅(jiān)定了轉(zhuǎn)專業(yè)的決心。<strong>當(dāng)教育被窄化為某種目的明確的期待時(shí)，我還是希望自己能找到真正熱愛的事并為之付出時(shí)間。</strong><br /><br /><span class="h1">一環(huán)扣一環(huán)：申請(qǐng)還需早準(zhǔn)備</span></p> <p>&nbsp;</p> <p><strong>01 實(shí)習(xí)</strong></p> <p>&nbsp;</p> <p>我在申請(qǐng)前一共做了四段實(shí)習(xí)，兩段是運(yùn)營(yíng)相關(guān)，一段在教育機(jī)構(gòu)，一段在非營(yíng)利性組織。建議大家確定申請(qǐng)的大體方向后就盡早開始主動(dòng)找實(shí)習(xí)，<strong>投遞的時(shí)候廣撒網(wǎng)，充分利用各種渠道，包括但不限于各種社交軟件、實(shí)習(xí)App、公眾號(hào)以及指南者App也有學(xué)員內(nèi)推功能</strong>，這些都可以充分利用起來(lái)。</p> <p><br />第一次投遞<strong>不用擔(dān)心沒有相關(guān)經(jīng)驗(yàn)，也不用特別追求big title，邁出第一步是最重要的。</strong>其實(shí)很多實(shí)習(xí)門檻沒有那么高，尤其是運(yùn)營(yíng)相關(guān)的崗位，很多技能都可以現(xiàn)學(xué)，大膽投就行，我也是投遞了一個(gè)暑假都杳無(wú)音訊，最后在臨開學(xué)前才收到了第一個(gè)錄用通知的。有了第一次的經(jīng)驗(yàn)后面再去申請(qǐng)實(shí)習(xí)就會(huì)容易很多。</p> <p><br /><strong>02 GPA</strong></p> <p>&nbsp;</p> <p><strong>對(duì)于主申英國(guó)的同學(xué)來(lái)說，績(jī)點(diǎn)還是非常非常重要的，大家一定要重視起來(lái)</strong>，不要像我一樣讓自己有這么明顯的短板，很多學(xué)校給我拒信的原因都是GPA不夠。有出國(guó)的打算以后，一定要努力保持績(jī)點(diǎn)，學(xué)校允許且有余力的話也可以重修一下分?jǐn)?shù)不夠高的課程。當(dāng)然，如果均分實(shí)在沒有可以提升的空間了也不要?dú)怵H，<strong>多在實(shí)習(xí)、科研、文書等其他背景上下功夫盡量彌補(bǔ)就好</strong>，不必妄自菲薄。</p> <p><br /><strong>03 科研項(xiàng)目</strong></p> <p>&nbsp;</p> <p>可以多關(guān)注學(xué)校的相關(guān)活動(dòng)，<strong>大部分學(xué)校應(yīng)該都會(huì)提供相關(guān)的賽事和科研立項(xiàng)等活動(dòng)，大家可以主動(dòng)報(bào)名參加</strong>。我參加的兩段學(xué)?？蒲辛㈨?xiàng)剛好都是人文社科相關(guān)的，體感這類活動(dòng)其實(shí)算是比較容易進(jìn)行的，一是可以和其他同學(xué)組隊(duì)完成，工作量不會(huì)特別大特別困難，二是一般時(shí)間線都拉得比較長(zhǎng)，有充分的時(shí)間供大家進(jìn)行相關(guān)的資料收集和學(xué)習(xí)，也不會(huì)耽誤太多時(shí)間，所以學(xué)校里的科研項(xiàng)目能多參與就盡量多參與，可以豐富自己的簡(jiǎn)歷。</p> <p>&nbsp;</p> <p><strong>04 文書、背景提升</strong></p> <p>&nbsp;</p> <p>這一部分指南者的老師們幫助了我很多。我在申請(qǐng)之前看到網(wǎng)上很多人反反復(fù)復(fù)花了大量時(shí)間修改文書，所以輪到自己的時(shí)候還有點(diǎn)擔(dān)心。我一共申請(qǐng)了三個(gè)方向，所以需要寫三份不同的文書。但是事實(shí)上文書老師都完成的特別好，我提供提綱之后幫忙分別寫了三個(gè)方向的文書，根本沒有需要我修改的地方，直接就交上去了，省去了很大一部分力氣，也為申請(qǐng)節(jié)省了時(shí)間。</p> <p><br />背景提升方面，指南者會(huì)有專門的負(fù)責(zé)老師幫忙跟進(jìn)全程，提供一些熱點(diǎn)的比較有含金量的項(xiàng)目供大家完成，為申請(qǐng)助力，這一點(diǎn)我覺得還是很好的，大家如果覺得學(xué)校的科研項(xiàng)目經(jīng)歷不夠可以多多參與這些項(xiàng)目。</p> <p><br /><strong>05 申請(qǐng)</strong></p> <p>&nbsp;</p> <p>作為一名拖延癥患者，很感謝指南者的老師們?cè)谏暾?qǐng)季開始后不斷地push我，催我去找老師要推薦信、補(bǔ)齊學(xué)校材料、寫文書提綱&hellip;<strong>英國(guó)的院校早申肯定是比晚申要有一定優(yōu)勢(shì)的，所以大家一定要做好時(shí)間規(guī)劃，申請(qǐng)開放后盡快提交申請(qǐng)，錄取的概率會(huì)高一些。</strong></p> <p><br />最后我想說，<strong>種一棵樹最好的時(shí)間是十年前，其次是現(xiàn)在</strong>。我在本科四年里也有無(wú)數(shù)次感到迷茫、自我懷疑的時(shí)刻，不知道自己將來(lái)想做什么，不知道這樣的選擇是否正確。成年人要時(shí)時(shí)刻刻為自己的將來(lái)考慮，在競(jìng)爭(zhēng)日益激烈內(nèi)卷嚴(yán)重的今天，放棄&ldquo;六便士&rdquo;選擇&ldquo;月亮&rdquo;在有些人看來(lái)是太過天真的愚蠢想法，但是我覺得如果自己不去嘗試，可能這輩子都會(huì)后悔。所以<strong>既然有想法，就堅(jiān)定去做</strong>，一步步慢慢去落實(shí)，自己的人生終究還是掌握在自己手里。</p> <p><br /><strong>人生是曠野，不是軌道。也祝每一位有想法、有決心的朋友能在屬于自己的曠野上肆意馳騁！</strong></p> <p><img src="https://info.compassedu.hk/sucai/content/1682063694439/1682063694439.png" width="808" height="187" /></p>