<p style="text-align: justify;">MIT斯隆商學(xué)院2022年度書(shū)單上新！</p> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <p style="text-align: justify;">不同于動(dòng)輒包含幾十本書(shū)，讀也讀不完的各大書(shū)單，MIT商院的這份書(shū)單只有短短7本書(shū)，卻涵蓋了經(jīng)濟(jì)、數(shù)字化、人工智能、氣候變化等大熱話題，真正做到了有效推薦！</p> <p style="text-align: justify;"><strong>&nbsp;</strong></p> <p style="text-align: justify;"><strong>下面，就和指南君一起來(lái)看看頂級(jí)名校的同學(xué)都在讀什么書(shū)吧～</strong></p> <p style="text-align: justify;"><strong>&nbsp;</strong></p> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <p style="text-align: left;"><strong><em><span class="h1">No.1 </span></em></strong><br /><strong><em><span class="h1">The Work of the Future: Building Better Jobs in an Age of Intelligent Machines</span></em></strong><br /><strong><span style="color: #666666;"><em>MIT professor of economics David H. Autor; MIT professor of aeronautics and astronautics David A. Mindell; Elisabeth B. Reynolds</em></span></strong></p> <p><strong><img style="display: block; margin-left: auto; margin-right: auto;" src="https://info.compassedu.hk/sucai/content/1677817101522/1677817101522.png" width="676" height="998" /></strong></p> <p style="text-align: justify;"><strong>推薦理由：</strong></p> <p style="text-align: justify;"><strong>&nbsp;</strong></p> <p style="text-align: justify;">上世界八十年代發(fā)生了三件大事：制造業(yè)嚴(yán)重衰退，進(jìn)口大幅上升；里根政府和雇主采取了削弱工會(huì)的行動(dòng)，造成生產(chǎn)率和工資的差距拉大；科技產(chǎn)業(yè)蓬勃發(fā)展，但工人并未從中受益。由此看來(lái)，技術(shù)創(chuàng)新似乎總會(huì)損害工人利益。</p> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <p style="text-align: justify;">但本書(shū)基于麻省理工學(xué)院未來(lái)工作組的研究，提出只要職業(yè)的發(fā)展能適應(yīng)科技的發(fā)展，數(shù)字創(chuàng)新不一定損害勞動(dòng)階級(jí)的利益。</p> <p style="text-align: justify;"><strong>&nbsp;</strong></p> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <p style="text-align: left;"><strong><span class="h1"><em>No.2</em></span></strong><br /><strong><span class="h1"><em>Working With AI: Real Stories of Human-Machine Collaboration</em></span></strong><br /><strong><span style="color: #666666;"><em>Thomas H. Davenport, digital fellow at the MIT Initiative on the Digital Economy; Steven M. Miller</em></span></strong></p> <p><strong><img style="display: block; margin-left: auto; margin-right: auto;" src="https://info.compassedu.hk/sucai/content/1677823097075/1677823097075.jpg" width="615" height="900" /></strong></p> <p style="text-align: justify;"><strong>推薦理由：</strong></p> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <p style="text-align: justify;">本書(shū)介紹了29個(gè)人類(lèi)與人工智能合作的案例，展示了人工智能在何時(shí)、如何發(fā)揮最佳作用，以及公司應(yīng)如何負(fù)責(zé)地使用人工智能。</p> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <p style="text-align: justify;">作者認(rèn)為，人工智能改變了我們的生活方式，它接管了一些基礎(chǔ)性的事務(wù)，讓我們得以挑戰(zhàn)更加精細(xì)、復(fù)雜的工作，但人工智能并不能完全代替人類(lèi)，我們應(yīng)更多地思考如何與人工智能協(xié)作。</p> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <p style="text-align: justify;">前美國(guó)首席數(shù)據(jù)科學(xué)家點(diǎn)評(píng)：對(duì)于任何試圖了解AI帶來(lái)的巨變的人來(lái)說(shuō)，這是一本必不可少的讀物。</p> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <p style="text-align: left;"><strong><span class="h1"><em>No.3</em></span></strong><br /><strong><span class="h1"><em>Hidden Games: The Surprising Power of Game Theory to Explain Irrational Human Behavior</em></span></strong><br /><strong><span style="color: #666666;"><em>MIT Sloan research scientists Moshe Hoffman and Erez Yoeli</em></span></strong></p> <p><strong><img style="display: block; margin-left: auto; margin-right: auto;" src="https://info.compassedu.hk/sucai/content/1677823148039/1677823148039.png" width="646" height="1000" /></strong></p> <p style="text-align: justify;"><strong>推薦理由：</strong></p> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <p style="text-align: justify;">我們時(shí)常認(rèn)為自己是理性的，但實(shí)際上大多數(shù)行為已經(jīng)脫離了&ldquo;理性范疇&rdquo;。兩位作者在書(shū)中展示了&ldquo;博弈論&mdash;理性行為&mdash;如何解釋非理性行為&rdquo;的完整過(guò)程，值得每一位對(duì)投資有興趣的同學(xué)參考和學(xué)習(xí)。</p> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <p style="text-align: left;"><strong><span class="h1"><em>No.4</em></span></strong><br /><strong><span class="h1"><em>Persuading with Data</em></span></strong><br /><strong><span style="color: #666666;"><em>MIT Sloan international faculty fellow Loredana Padurean</em></span></strong></p> <p><strong><img style="display: block; margin-left: auto; margin-right: auto;" src="https://info.compassedu.hk/sucai/content/1677823170323/1677823170323.png" width="809" height="909" /></strong></p> <p style="text-align: justify;"><strong>推薦理由：</strong></p> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <p style="text-align: justify;">如果你對(duì)數(shù)據(jù)可視化有興趣，那就一定不要錯(cuò)過(guò)這本書(shū)。它將實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和學(xué)術(shù)觀點(diǎn)與來(lái)自各種行業(yè)、組織和學(xué)科的真實(shí)案例相結(jié)合，綜合了現(xiàn)代數(shù)據(jù)專(zhuān)業(yè)人員所需的廣泛技能，為各行各業(yè)的商業(yè)溝通提供了實(shí)用工具包。你可以通過(guò)這本書(shū)學(xué)習(xí)如何簡(jiǎn)化放大數(shù)據(jù)、如何展示數(shù)據(jù)分析結(jié)果、如何讓數(shù)據(jù)可視化效果更好的方法。</p> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <p style="text-align: justify;">弗吉尼亞大學(xué)教授點(diǎn)評(píng)：Kazakoff 提供了數(shù)據(jù)可視化的最佳實(shí)踐，并將這些與業(yè)務(wù)溝通實(shí)踐相結(jié)合，為任何希望從數(shù)據(jù)中獲得極大影響的人提供真正及時(shí)、相關(guān)和有價(jià)值的內(nèi)容。</p> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <p style="text-align: left;"><strong><span class="h1"><em>No.5</em></span></strong><br /><strong><span class="h1"><em>The Job Is Easy, The People Are Not! 10 Smart Skills To Become Better People</em></span></strong><br /><strong><span style="color: #666666;"><em>MIT Sloan senior lecturer Miro Kazakoff</em></span></strong></p> <p><strong><img style="display: block; margin-left: auto; margin-right: auto;" src="https://info.compassedu.hk/sucai/content/1677823204082/1677823204082.png" width="626" height="1000" /></strong></p> <p style="text-align: justify;"><strong>推薦理由：</strong></p> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <p style="text-align: justify;">在過(guò)去的50年間，人們總是把&ldquo;解決問(wèn)題的能力、溝通能力、傾聽(tīng)能力&rdquo;視作&ldquo;軟技能&rdquo;。而在Padurean看來(lái)，是時(shí)候?qū)@種觀點(diǎn)做出改變了。</p> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <p style="text-align: justify;">如何推銷(xiāo)和展示一個(gè)項(xiàng)目、如何做出一次批評(píng)性的反饋、如何面對(duì)辦公室政治，這些都是我們?cè)诼殘?chǎng)需要具備的能力。而在這本書(shū)中，Padurean就列出來(lái)10種技巧來(lái)幫管理者更好的管理員工。</p> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <p style="text-align: left;"><strong><span class="h1"><em>No.6</em></span></strong><br /><strong><span class="h1"><em>Climate Future: Averting and Adapting to Climate Change</em></span></strong><br /><strong><span style="color: #666666;"><em>MIT Sloan professor of finance and economics Robert S. Pindyck</em></span></strong></p> <p><strong><img style="display: block; margin-left: auto; margin-right: auto;" src="https://info.compassedu.hk/sucai/content/1677823235592/1677823235592.jpg" width="500" height="763" /></strong></p> <p style="text-align: justify;"><strong>推薦理由：</strong></p> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <p style="text-align: justify;">Pindyck教授是氣候變化和全球?yàn)?zāi)難經(jīng)濟(jì)學(xué)的權(quán)威，他在書(shū)中向我們講述了有關(guān)氣候變化及其影響的已知和未知、為什么存在如此多的不確定性，以及氣候變化將引起哪些政策變化。</p> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <p style="text-align: justify;">Pindyck教授認(rèn)為，目前的經(jīng)濟(jì)和政治狀況，期望通過(guò)減排來(lái)避免全球變暖并不現(xiàn)實(shí)，投資和開(kāi)發(fā)新的雜交農(nóng)作物、建設(shè)海岸和堤壩等防止災(zāi)難性氣候變化事件的措施才是最有必要的。</p> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <p style="text-align: justify;">哈佛大學(xué)教授點(diǎn)評(píng)：有史以來(lái)關(guān)于氣候變化的最好的書(shū)之一！</p> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <p style="text-align: left;"><span class="h1"><strong><em>No.7</em></strong></span><br /><span class="h1"><strong><em>Future Ready: The Four Pathways to Capturing Digital Value</em></strong></span><br /><span style="color: #666666;"><em>Stephanie L. Woerner; Peter Weill; Ina M. Sebastian &mdash; all research scientists at the MIT Center for Information Systems Research</em></span></p> <p><img style="display: block; margin-left: auto; margin-right: auto;" src="https://info.compassedu.hk/sucai/content/1677823421386/1677823421386.png" width="809" height="809" /></p> <p style="text-align: justify;"><strong>推薦理由：</strong></p> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <p style="text-align: justify;">麻省理工學(xué)院信息系統(tǒng)研究中心的科學(xué)家發(fā)現(xiàn)，實(shí)施了數(shù)字化轉(zhuǎn)型的公司財(cái)務(wù)表現(xiàn)顯著提高，平均收入增長(zhǎng)17.3%，凈利潤(rùn)率比行業(yè)平均水平高出14.0%。</p> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <p style="text-align: justify;">然而，一項(xiàng)針對(duì)1311家全球公司的研究發(fā)現(xiàn)，只有22%的公司達(dá)到了&ldquo;為未來(lái)做好準(zhǔn)備&rdquo;的標(biāo)準(zhǔn)，即已經(jīng)經(jīng)歷了業(yè)務(wù)轉(zhuǎn)型，能夠利用數(shù)字化能力來(lái)創(chuàng)新、吸引和滿(mǎn)足客戶(hù)，同時(shí)降低成本。</p> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <p style="text-align: justify;">這本新書(shū)就講為那些希望幫助公司實(shí)現(xiàn)數(shù)字化轉(zhuǎn)型的管理者提供幫助。</p> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <p style="text-align: justify;">最后，指南君提醒大家：碼書(shū)單從來(lái)不是目的，真正看進(jìn)去才能really learn something! 開(kāi)卷有益，起碼讓我們從這份書(shū)單里找找「申請(qǐng)文書(shū)興趣起源」的靈感叭～</p> <p><img style="display: block; margin-left: auto; margin-right: auto;" src="https://info.compassedu.hk/sucai/content/1677823460983/1677823460983.png" width="750" height="340" /></p> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p>