兩年科研+四十五個(gè)焦慮的日夜,我換來(lái)港大、港科大、港理工三校四項(xiàng)offer!
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指南者留學(xué) 柳柳 2023年03月02日 閱讀量:2089
<p><span class="p"><img src="https://info.compassedu.hk/sucai/content/1677728096965/1677728096965.png" width="808" height="61" /></span></p> <p><strong><span class="p">學(xué)員背景</span></strong></p> <p><span class="p">H同學(xué)</span></p> <p><strong><span class="p">本科背景</span></strong><br /><span style="color: #041c33;"><span class="p">華中農(nóng)業(yè)大學(xué) 環(huán)境工程專(zhuān)業(yè)</span></span></p> <p><span class="p">GPA:3.36/4&nbsp; 雅思:6.5</span></p> <p><strong><span class="p">錄取學(xué)校(2023年秋季入學(xué))</span></strong><br /><a href="http://pnemnih.cn/majr_67679" target="_blank" rel="noopener"><span style="text-decoration: underline;"><span class="p" style="color: #1dadff; text-decoration: underline;">香港大學(xué) 工程學(xué)(土木工程)理學(xué)碩士</span></span></a></p> <p><span class="p">申請(qǐng)時(shí)間:2022.10.17</span></p> <p><span class="p">錄取時(shí)間:2023.02.08</span></p> <p><a href="http://pnemnih.cn/majr_4159" target="_blank" rel="noopener"><span style="text-decoration: underline;"><span class="p" style="color: #1dadff; text-decoration: underline;">香港科技大學(xué) 環(huán)境健康與安全</span></span></a></p> <p><span class="p">申請(qǐng)時(shí)間:2022.10.15</span></p> <p><span class="p">錄取時(shí)間:2022.11.04</span></p> <p><span style="text-decoration: underline;"><span style="color: #1dadff; text-decoration: underline;"><a style="color: #1dadff; text-decoration: underline;" href="http://pnemnih.cn/majr_1530" target="_blank" rel="noopener">香港科技大學(xué) 環(huán)境工程與管理</a></span></span></p> <p><span class="p">申請(qǐng)時(shí)間:2022.10.15</span></p> <p><span class="p">錄取時(shí)間:2023.01.16</span></p> <p><a href="http://pnemnih.cn/majr_1785" target="_blank" rel="noopener"><span style="text-decoration: underline;"><span class="p" style="color: #1dadff; text-decoration: underline;">香港理工大學(xué) 環(huán)境管理及工程學(xué)</span></span></a></p> <p><span class="p">申請(qǐng)時(shí)間:2022.10.15</span></p> <p><span class="p">錄取時(shí)間:2022.11.13</span></p> <p>&nbsp;</p> <p>&nbsp;</p> <p><span class="p" style="color: #041c33;">如果要我從生命中選出終身難忘的四十五天,那么,我一定會(huì)選擇備戰(zhàn)語(yǔ)言考試的四十五天。試圖同時(shí)應(yīng)對(duì)國(guó)內(nèi)考研和雅思的雙重壓力,讓我的精神和身體都承受了很大負(fù)擔(dān)。好在懷疑、焦慮和重壓沒(méi)有持續(xù)太久,在<span style="color: #1dadff;"><a style="color: #1dadff;" href="http://pnemnih.cn/" target="_blank" rel="noopener"><span style="text-decoration: underline;">指南者留學(xué)</span></a></span>的幫助下,我成功收獲了香港大學(xué)、香港科技大學(xué)、香港理工大學(xué)三所學(xué)校共四個(gè)項(xiàng)目的offer。</span></p> <p>&nbsp;</p> <p><strong><span class="h1">01</span></strong></p> <p><strong><span class="h1">內(nèi)卷+就業(yè)嚴(yán)峻=選擇留學(xué)</span></strong></p> <p>&nbsp;</p> <p><span class="p">我和大部分同學(xué)一樣,最開(kāi)始的目標(biāo)就是考研,計(jì)劃著經(jīng)歷兩百多天的學(xué)??嘧x,去往千軍萬(wàn)馬中爭(zhēng)奪通過(guò)獨(dú)木橋的機(jī)會(huì)。但近年來(lái)國(guó)內(nèi)考研越來(lái)越卷的氛圍和越來(lái)越嚴(yán)峻的就業(yè)形勢(shì)讓我逐漸對(duì)目標(biāo)產(chǎn)生了懷疑:<strong>既然考研的目的是為了更好的就業(yè),那是否值得我付出三年的青春?面對(duì)這樣的就業(yè)形勢(shì),我又是否僅僅是逃避了三年?</strong>這樣的疑問(wèn)一直在我腦海里回響。</span></p> <p>&nbsp;</p> <p><span class="p">直到我父親和我進(jìn)行了一次交談,表達(dá)出想讓我留學(xué)到香港的意愿。香港留學(xué)的時(shí)間跨度短、學(xué)校認(rèn)可度高、學(xué)校平臺(tái)好,眾多優(yōu)勢(shì)讓父親認(rèn)為或許香港留學(xué)更適合我,這也是我心中第一次萌發(fā)出留學(xué)的想法。</span></p> <p><br /><span class="p">七月中旬,我的父親聯(lián)系到了指南者留學(xué)并開(kāi)始和老師進(jìn)行溝通,指南者的老師在了解我的基本情況之后,認(rèn)為我能成功留學(xué)的機(jī)會(huì)還是很大的,唯獨(dú)缺少的就是雅思成績(jī)。但當(dāng)時(shí)已臨近八月,不論是針對(duì)國(guó)內(nèi)考研復(fù)習(xí)還是準(zhǔn)備雅思考試來(lái)說(shuō),時(shí)間都是非常緊張的。父母的意愿是&ldquo;在準(zhǔn)備國(guó)內(nèi)考研的同時(shí)也要準(zhǔn)備雅思的考試&rdquo;,為此我們還產(chǎn)生了矛盾沖突。如上所說(shuō),當(dāng)時(shí)我確實(shí)是認(rèn)為留學(xué)對(duì)于我而言過(guò)于遙遠(yuǎn),不如踏實(shí)準(zhǔn)備國(guó)內(nèi)考研來(lái)的靠譜。</span></p> <p>&nbsp;</p> <p><span class="p">不過(guò)最終我接受了父母的建議,<strong>并在四十五天的時(shí)間里取得6.5分的雅思成績(jī),成功達(dá)到了香港留學(xué)的要求。</strong></span><span class="p">那四十五天是令我終身難忘的四十五天,在國(guó)內(nèi)考研和雅思的雙重壓力下,我的精神和身體受到了很大的壓力。初次準(zhǔn)備雅思的慌張和不知所措再加上身邊準(zhǔn)備考研的同學(xué)的復(fù)習(xí)進(jìn)度已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)了我,使我變得非常的焦慮。我害怕最后魚(yú)和熊掌都不可得,白白浪費(fèi)了精力和時(shí)間。</span></p> <p>&nbsp;</p> <p><span class="p">還好,這期間有父母和指南者老師的支持,讓我在懷疑和焦慮中一步一步地前進(jìn)。父母在精神和物質(zhì)方面的體貼,以及指南者的老師們?cè)趥€(gè)人陳述和簡(jiǎn)歷方面的悉心指導(dǎo)讓我在了解留學(xué)流程的同時(shí),也逐漸對(duì)留學(xué)產(chǎn)生了信心。尤其是指南者留學(xué)提供的語(yǔ)言輔導(dǎo)班的課程,<strong>里面老師傳授的雅思考試技巧使我在不到一個(gè)月的時(shí)間里進(jìn)步迅速,最終語(yǔ)言成績(jī)一戰(zhàn)及格。</strong>此后我也在征求了父母的同意后決定放棄國(guó)內(nèi)考研,一心準(zhǔn)備留學(xué)。在雅思成績(jī)公布的一個(gè)月后,我拿到了香港科技大學(xué)的offer,接著香港理工大學(xué)、香港大學(xué)的offer也陸續(xù)到來(lái)。</span></p> <p>&nbsp;</p> <p><span class="p">從迷茫焦慮到充滿(mǎn)信心,來(lái)自各方面的支持和幫助讓我一點(diǎn)一點(diǎn)地?fù)荛_(kāi)眼前的迷霧,看清了前面的道路。</span></p> <p>&nbsp;</p> <p>&nbsp;</p> <p><span class="h1"><strong>02</strong></span></p> <p><span class="h1"><strong>科研+競(jìng)賽=高競(jìng)爭(zhēng)力</strong></span></p> <p>&nbsp;</p> <p><span class="p">接下來(lái)我想談?wù)勎业目蒲薪?jīng)歷。</span></p> <p>&nbsp;</p> <p><span class="p"><strong>我的平均成績(jī)并不是非常優(yōu)秀,雅思成績(jī)也剛過(guò)及格線</strong>,所以對(duì)于處于班級(jí)排名中游的我來(lái)說(shuō),能拿到香港大學(xué)的offer是十分驚喜的。<strong>復(fù)盤(pán)之后,我認(rèn)為我個(gè)人的最大優(yōu)勢(shì)其實(shí)在于我比較豐富的科研經(jīng)歷。</strong>也多虧我的大學(xué)華中農(nóng)業(yè)大學(xué)本身非常重視學(xué)生在科研方面的發(fā)展,學(xué)校鼓勵(lì)學(xué)生積極組建自己的科研團(tuán)隊(duì)參加科研競(jìng)賽。正因如此,我的四段科研經(jīng)歷使我的個(gè)人履歷更加豐富,使我個(gè)人更具有競(jìng)爭(zhēng)力。</span></p> <p>&nbsp;</p> <p><span class="p">為了讓我們的科研競(jìng)賽能取得更好的成果,隊(duì)友的選擇是非常重要的。一個(gè)團(tuán)隊(duì)是否高效,是否有良好的團(tuán)隊(duì)氛圍取決于團(tuán)隊(duì)中的每個(gè)人是否有認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度。隊(duì)友不在數(shù)量,而在于質(zhì)量,重點(diǎn)是要有一顆上進(jìn)負(fù)責(zé)的心。另外就是要端正對(duì)待科研的態(tài)度,急功近利不可取,想要取得好的研究成果需要經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期的實(shí)驗(yàn)積累。我最長(zhǎng)的一段科研經(jīng)歷持續(xù)了一年半之久,在這個(gè)過(guò)程中我們團(tuán)隊(duì)經(jīng)歷過(guò)實(shí)驗(yàn)失敗、隊(duì)員流失、被迫更改實(shí)驗(yàn)方向等等困難,但我們始終保持著不急不躁的心態(tài)去面對(duì),最后也取得了不錯(cuò)的成果。所以我想建議通過(guò)科研去提升自己的同學(xué)們,過(guò)程和結(jié)果同樣重要,在過(guò)程中我們經(jīng)歷的和學(xué)到的東西是一張證書(shū)代替不了的。</span></p> <p>&nbsp;</p> <p><span class="p"><strong>在香港科技大學(xué)環(huán)境健康與安全的面試過(guò)程中,面試?yán)蠋熖匾庠?xún)問(wèn)了我科研方面的一些細(xì)節(jié)。</strong>由此可見(jiàn),學(xué)校對(duì)于申請(qǐng)者的科研經(jīng)歷還是非??粗氐?。倘若能在大學(xué)本科期間抓住機(jī)會(huì),就盡量多參加一些科研項(xiàng)目或科研競(jìng)賽,不論項(xiàng)目研究層次的深淺和競(jìng)賽的規(guī)模大小。<strong>我采用的是&ldquo;1+3&rdquo;方式,即一段持續(xù)時(shí)間長(zhǎng)、高水平的科研經(jīng)歷加三段持續(xù)時(shí)間短、水平較低的科研經(jīng)歷,在既保證高度的同時(shí)也保證了科研經(jīng)歷的豐富程度。</strong></span></p> <p>&nbsp;</p> <p><span class="p">總而言之,抓住一切機(jī)會(huì)增加科研方面的經(jīng)歷經(jīng)驗(yàn),對(duì)于我們申請(qǐng)留學(xué)來(lái)說(shuō)將會(huì)十分有幫助。</span></p> <p>&nbsp;</p> <p>&nbsp;</p> <p><span class="h1"><strong>03</strong></span></p> <p><span class="h1"><strong>技巧+練習(xí)=語(yǔ)言提升</strong></span></p> <p>&nbsp;</p> <p><span class="p">語(yǔ)言備考方面,第一點(diǎn)建議是莫要&ldquo;病急亂投醫(yī)&rdquo;。尤其是針對(duì)時(shí)間比較緊張的同學(xué),像無(wú)頭蒼蠅似的全網(wǎng)搜索備考攻略的做法效率很低。有些攻略還會(huì)誘導(dǎo)購(gòu)買(mǎi)輔導(dǎo)書(shū),浪費(fèi)時(shí)間金錢(qián),還無(wú)法形成一套適合自己的學(xué)習(xí)方法。所以我認(rèn)為參加可靠的輔導(dǎo)課程是比較合適的選擇,因?yàn)檩o導(dǎo)老師們會(huì)傳授的技巧方法都是經(jīng)過(guò)以往備考同學(xué)們檢驗(yàn)的,是真正適合大部分人的方法。另外老師還可以根據(jù)我們的實(shí)際情況給出相對(duì)應(yīng)的建議。總之希望大家擦亮雙眼,甄別真實(shí)可靠的信息來(lái)源。</span></p> <p>&nbsp;</p> <p><span class="p">第二點(diǎn)是考試技巧的重要性。我認(rèn)為像雅思這樣的語(yǔ)言考試實(shí)際上更加注重對(duì)考試技巧的考察。在考場(chǎng)上,真正幫助我們提分的就是這段時(shí)間內(nèi)我們積累的考試技巧和做題方法。比如從題干信息中找到關(guān)鍵詞并在原文中精準(zhǔn)定位,可以幫助我們極大地提高做題速度和做題準(zhǔn)確率,做到內(nèi)化于心、外化于行。</span></p> <p>&nbsp;</p> <p><span class="p">第三點(diǎn)則是口語(yǔ)練習(xí)。中國(guó)大部分同學(xué)用近十年的時(shí)間練就了一身&ldquo;啞巴英語(yǔ)&rdquo;本領(lǐng),能幫助我們?cè)诠P試閱讀方面取得不錯(cuò)的成績(jī),但在口語(yǔ)方面就力不從心了。所以我認(rèn)為更應(yīng)該在口語(yǔ)方面多下些功夫。對(duì)于備考時(shí)間緊張的同學(xué),我的建議是從題庫(kù)入手,<strong>比如雅思在每年的一月、五月和九月份會(huì)更換題庫(kù),而有些固定的題目是不會(huì)變化的。</strong>我們先根據(jù)高分答案和自身的經(jīng)歷來(lái)編出一套屬于自己的答案體系,等最新的題庫(kù)出爐后就可以靈活地將自己編好的答案套用到題庫(kù)中的每一道題目中。雖然雅思考試并不允許考生背誦答案,但這也是無(wú)奈之舉。針對(duì)備考時(shí)間較長(zhǎng)的同學(xué),我的建議是從日常練習(xí)開(kāi)始,跟讀題庫(kù)中的標(biāo)準(zhǔn)答案,找到正確的發(fā)音和句式邏輯,這樣才能真正提高自己的口語(yǔ)水平。</span></p> <p>&nbsp;</p> <p><span class="p">最后,非常感謝家人和朋友的支持,以及指南者留學(xué)的幫助。不論是在申請(qǐng)的哪個(gè)階段,老師們都非常盡心盡力,讓我覺(jué)得當(dāng)初選擇留學(xué)、選擇指南者留學(xué)都是非常正確的決定。希望有留學(xué)打算的同學(xué)們盡早確定目標(biāo)并行動(dòng)起來(lái),不論是語(yǔ)言考試、GPA還是科研實(shí)習(xí)都要提前規(guī)劃,爭(zhēng)取早日建立自己的優(yōu)勢(shì)!</span></p> <p><span class="p"><img src="https://info.compassedu.hk/sucai/content/1677728109214/1677728109214.png" width="808" height="187" /></span></p>
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