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指南者留學 胡圖圖
2023年02月01日
閱讀量:1818
<p style="text-align: justify;">文 | 指南者留學作者Jilly學姐</p> <p style="text-align: justify;">UIUC預測分析與風險管理碩士(在讀)</p> <p style="text-align: justify;"> </p> <p style="text-align: justify;">大家好,我是Jilly學姐,一個本科背景普普通通的女生:上海工程技術大學公共管理專業(yè),GPA 3.2,托福106,GMAT 650。</p> <p style="text-align: justify;"> </p> <p style="text-align: justify;">在這次的申請季中,我一共申請了8所學校,最后拿到了6個offer,分別是:羅切斯特、凱斯西儲、布蘭迪斯、喬治華盛頓以及雪城大學的商業(yè)分析offer,以及我目前所就讀的伊利諾伊大學香檳分校預測分析與風險管理項目。</p> <p style="text-align: justify;"> </p> <p style="text-align: justify;">在申請季,其實我也沒能拿到什么頂級名校的offer,但對我個人來說,也是收獲頗豐。</p> <p style="text-align: justify;"> </p> <p style="text-align: justify;">尤其,這是我的第二個申請季了。</p> <p style="text-align: justify;"> </p> <p style="text-align: justify;">現在,我想和大家分享一下我的心路歷程。</p> <p style="text-align: justify;"> </p> <p style="text-align: justify;">首先,要從21fall我的第一次申請季開始說。</p> <p style="text-align: justify;"> </p> <p style="text-align: justify;">記得當時已經臨近申請季的末尾,但我的托福還是沒有考到100分,只有94分的樣子。隨著DDL的臨近,我的壓力越來越大,越來越焦慮,考試的發(fā)揮反而越來越失常。</p> <p style="text-align: justify;"> </p> <p style="text-align: justify;">在申請DDL前的最后一次考試中,我還是沒有考到100,而在我原本的選校列表中,大部分學校都有托福100分+的硬性規(guī)定。當然,即使沒有這個硬性規(guī)定,申請美研如果托福沒有100,本科學校和成績又不突出的話,確實也毫無競爭力可言。</p> <p style="text-align: justify;"> </p> <p style="text-align: justify;">最終,我在21fall申請季不得已只申請了4所學校,并最終只拿到了Pepperdine MS in International Business的offer。</p> <p style="text-align: justify;"> </p> <p style="text-align: justify;">收到offer后,我一度接受了這個結果。但那段時間我的內心其實還是很不甘心的:畢竟我已經成功把自己的托福從六十多刷到九十多了,明明就差幾分就可以達到很多學校的申請要求了,明明只差一點就可以擁有更好的結果了……</p> <p style="text-align: justify;"> </p> <p style="text-align: justify;">于是,在準備交房租的最后階段,我還是決定再嘗試一次:開始為期一年的gap之旅,多給自己一次圓夢的機會。(但我還是給Pepperdine的項目發(fā)了defer的郵件,給自己留一個保底的項目)</p> <p style="text-align: justify;"> </p> <p style="text-align: justify;">決定好再嘗試一次后,我在當年的7月份開始回歸學習狀態(tài),重新投入到語言備考中。從7月到12月,在遭遇數次托福的臨時取消和延期后,我終于如愿考出了106分的好成績,跨過了語言關。</p> <p style="text-align: justify;"> </p> <p style="text-align: justify;">其實,這次考托福的過程,對我而言更像是一次自信心重塑的過程。在第一次申請中,我因為語言考試一次次的失敗,陷入了一個內耗怪圈里,覺得自己是不是真的不行,慢慢的甚至就因為自己的語言成績考不出來而對自己的方方面面都失去了信心。</p> <p style="text-align: justify;"> </p> <p style="text-align: justify;">而當我克服了這個困難之后,我終于恢復了之前的自信,也不會再自我內耗了,因為我最終還是沒有讓語言成績上的坎變成我人生當中的坎。我當時就想,即使這次的申請季我也沒有拿到很滿意的offer,我也不會后悔gap,因為我越過了之前的一個大坎,對我來說也很值得。況且,申請美國因為語言成績而gap本身就是一個很常見的事情,沒有什么好丟人的。</p> <p style="text-align: justify;"> </p> <p style="text-align: justify;">邁過語言關后,我開始繼續(xù)進行申請的其他準備。由于我這次主要打算申請商業(yè)分析專業(yè),我就去嘗試找這個方向,尤其是偏向于 marketing analytics的實習。幸運的是我最后也找到了一個中廠,在市場部門進行產品的調研和推廣,期間工作還涉及到了數據的收集與分析。我個人感覺在這段實習中還是有不少收獲的,這段經歷對我后來的文書提綱寫作也提供了很大的幫助。</p> <p style="text-align: justify;"> </p> <p style="text-align: justify;">同時,也因為這次準備時間更加充足,我對自己的申請文書比第一次更加上心。針對每個學校每個項目的文書,我都會和中介的文書老師充分溝通我的情況和需求,確保每份文書都能體現“我”的特點。</p> <p style="text-align: justify;"> </p> <p style="text-align: justify;">申請材料陸續(xù)遞交后,我就開始了等待offer的過程。這次我不管是申請的學校檔次還是數量都要比第一次好很多,我自己也非常胸有成竹。在等待offer期間,我還在堅持練習英語聽力,并且在iTalki上和native speaker聊天來鍛煉口語,希望將來去美國讀書的時候能更快適應。</p> <p style="text-align: justify;"> </p> <p style="text-align: justify;">接下來,就是接踵而至的好消息了,在收到的6個offer中,我最終選擇了UIUC的預測分析與風險管理碩士項目,成為了這個項目的第一屆學生。</p> <p style="text-align: justify;"> </p> <p style="text-align: justify;">而來到項目后,我發(fā)現身邊的同學都擁有相當漂亮的本科背景,同學里有美本、加本選手,有來自985/211名校的,剩下的也都是來自港中深這樣的聯(lián)合辦學院校。大家的本科專業(yè)也基本都是統(tǒng)計、數學、精算、金融、計算機之類的專業(yè),在入學前就具備很強的編碼能力。</p> <p style="text-align: justify;"> </p> <p style="text-align: justify;">如今,身處這樣一個環(huán)境,我越發(fā)覺得當時的gap決定是無比正確的。除了學校的title比之前好了很多,專業(yè)也是自己更加感興趣和滿意的。</p> <p style="text-align: justify;"> </p> <p style="text-align: justify;">回首當時的決定,其實我一開始也是非常猶豫的,不知道該不該gap,會不會 gap之后也沒申到更好的學校,會不會因為gap了一年申請反而變得更卷了。</p> <p style="text-align: justify;"> </p> <p style="text-align: justify;">但在仔細的思考之后,我還是選擇相信:只要過程是好的,結果便不會差。</p> <p style="text-align: justify;"> </p> <p style="text-align: justify;">最后,祝福各位看到這里的學弟學妹可以在申請季旗開得勝,收獲心儀的錄取。但即使遇到了一些挫折,也不要輕言放棄,不要因為一時的不如意就焦慮甚至喪失信心。</p> <p style="text-align: justify;"> </p> <p style="text-align: justify;">放平心態(tài),相信一切只是好事多磨,會有水到渠成的那一天!</p> <p style="text-align: justify;"> </p> <p><img style="display: block; margin-left: auto; margin-right: auto;" src="https://info.compassedu.hk/sucai/content/1675242273988/1675242273988.png" width="750" height="340" /></p>
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