22fall末班車申下港城港科!申請時間有限,可以有哪些申請思路?
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陳詹耀 2022年07月28日 閱讀量:2871
<p style="text-align: justify;"><strong><img src="https://info.compassedu.hk/sucai/content/1658995696191/1658995696191.png" width="808" height="61" />學(xué)員背景</strong></p> <p style="text-align: justify;">G同學(xué)</p> <p style="text-align: justify;"><strong>本科背景</strong></p> <p style="text-align: justify;">985 集成電路設(shè)計 GPA:78</p> <p style="text-align: justify;"><strong>簽約時間</strong></p> <p style="text-align: justify;">2022年2月下旬</p> <p style="text-align: justify;"><strong>錄取學(xué)校(2022年秋季入學(xué))</strong></p> <p style="text-align: justify;"><a href="http://pnemnih.cn/majr_1887" target="_blank" rel="noopener"><span style="text-decoration: underline;"><span style="color: #1890ff; text-decoration: underline;">香港城市大學(xué) 電子資訊工程學(xué)</span></span></a></p> <p style="text-align: justify;">申請時間:2022.04.12</p> <p style="text-align: justify;">錄取時間:2022.05.12</p> <p style="text-align: justify;"><a href="http://pnemnih.cn/majr_1531" target="_blank" rel="noopener"><span style="text-decoration: underline;"><span style="color: #1890ff; text-decoration: underline;">香港科技大學(xué) 集成電路設(shè)計工程</span></span></a></p> <p style="text-align: justify;">申請時間:2022.04.11</p> <p style="text-align: justify;">錄取時間:2022.05.20</p> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <p style="text-align: justify;">進(jìn)入7月,大家陸陸續(xù)續(xù)開始準(zhǔn)備申請的材料的問題,那么最近有很多同學(xué)都有咨詢到的一個問題就是:老師,現(xiàn)在已經(jīng)7月了,我雅思還沒準(zhǔn)備,我準(zhǔn)備今年的申請還來得及嘛?這個問題困擾了很多的同學(xué),尤其是要沖第一輪的同學(xué),那么接下來我就用一個同學(xué)的案例帶大家看看<strong>在時間有限的情況下怎么去安排整個申請的工作</strong>。</p> <p style="text-align: justify;"><br />G同學(xué)聯(lián)系到我是在<strong>2月底</strong>,考研成績出來的時候。那時候考研成績不理想,按道理來說,<strong>這個時候申請已經(jīng)是進(jìn)入到了申請的尾聲了,很多項目已經(jīng)接近截止,這個時間相比現(xiàn)在申請23fall的同學(xué)來說時間是更為緊張的。</strong>現(xiàn)在申請的小伙伴可能還會糾結(jié)說我是先考雅思還是先做材料,但是對G同學(xué)來說其實(shí)并沒有多少可以回旋的余地,當(dāng)然雅思也是一個非常關(guān)鍵的因素。</p> <p style="text-align: justify;"><br />那針對這個時間有限的情況,我給到了他幾點(diǎn)準(zhǔn)備的思路:</p> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <p style="text-align: justify;"><strong><span class="h1">01</span></strong></p> <p style="text-align: justify;"><strong><span class="h1">扎根本科專業(yè),多求穩(wěn)少求跨</span></strong></p> <p style="text-align: justify;"><br /><strong>專業(yè)選擇盡量簡單,簡化申請準(zhǔn)備步驟。</strong>以G同學(xué)舉例,他的需求明確就是要22fall入學(xué),那這種情況下跨專業(yè)申請明顯已經(jīng)是不太可行。唾手可得的背景經(jīng)歷主要是在本專業(yè)上,那咱們的申請目標(biāo)可以主要集中到電氣電子這一方向,進(jìn)行適當(dāng)?shù)难a(bǔ)充。</p> <p style="text-align: justify;"><br /><strong><span class="h1">02</span></strong></p> <p style="text-align: justify;"><strong><span class="h1">先定保底,完善標(biāo)化后再逐步加申</span></strong></p> <p style="text-align: justify;"><br /><strong>備考可以循序漸進(jìn),根據(jù)自己的申請地區(qū),申請專業(yè)的要求,指定不同層次的申請方案。</strong>以G同學(xué)為例,一開始是對自己的雅思成績不是太有信心,但是申請的目標(biāo)學(xué)校當(dāng)中,有雅思6.0要求的也有6.5要求。那咱們<strong>在確定目標(biāo)的時候,可以設(shè)置不同的層次。</strong>比如可以先以6.0為備考目標(biāo),后期如果能夠順利達(dá)到更高的分?jǐn)?shù),那可以考慮加入其他的一些申請選擇。那么拓展到其他的一些申請方向也是一樣的,比如商科申請的同學(xué)在時間有限的情況之下也可以先考慮申請備考要求低一些的學(xué)校,等標(biāo)化成績完善之后再補(bǔ)充一些要求更高的項目。這樣在整個申請過程當(dāng)中可以有更好的調(diào)整空間,進(jìn)退自如。</p> <p style="text-align: justify;"><br /><span class="h1"><strong>03</strong></span></p> <p style="text-align: justify;"><span class="h1"><strong>同步準(zhǔn)備申請材料與備考</strong></span></p> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <p style="text-align: justify;"><strong>申請材料與備考可以同步準(zhǔn)備,不需要過多猶豫。</strong>G同學(xué)本身英語基礎(chǔ)過關(guān),雅思的備考上也沒有太多的搖擺不定,確定了要申請就直接開始備考了。一個月的時間就順利出分,加上同步準(zhǔn)備了申請材料,在整個材料創(chuàng)作過程當(dāng)中也是默契程度非常高。負(fù)責(zé)G同學(xué)申請的Cathy老師對于他的準(zhǔn)備過程也是給出了非常高的評價,全程不帶一點(diǎn)猶豫,配合度非常高,時間的利用也是極其高效。最后順利在2個月內(nèi)完成了申請的工作,順利地收獲了今年香港科技大學(xué)的offer~</p> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <p style="text-align: justify;">7月之前,或許還有很多時間可以去提升背景,備考雅思之類的,但是<strong>7月之后,時間這一因素就是影響申請結(jié)果的關(guān)鍵了。</strong>在這個時候咱們應(yīng)該思考的就是如何合理規(guī)劃利用時間,把時間投入到最為關(guān)鍵的備考和材料準(zhǔn)備當(dāng)中,爭取盡早申請,這樣才能有更好的錄取機(jī)會。</p> <p style="text-align: justify;"><br />如果這篇文章能給你一些啟發(fā),可以點(diǎn)擊下方小程序和我溝通交流,我是指南者留學(xué)廣州公司的陳老師,也歡迎來我們線下辦公室面對面交流,祝愿大家申請順利,都能收獲自己理想的offer!<img src="https://info.compassedu.hk/sucai/content/1658995686685/1658995686685.png" width="808" height="187" /></p>
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