<p style="text-align: justify;"><strong>學(xué)員背景</strong><br />M同學(xué)<br /><strong>本科背景</strong><br />澳門科技大學(xué) 計算機(jī)科學(xué)<br />GPA 3.5+<br /><strong>錄?。?022秋季入學(xué)）</strong><br /><a href="http://pnemnih.cn/majr_64404" target="_blank" rel="noopener"><span style="text-decoration: underline; color: #1890ff;">布里斯托大學(xué) 金融科技與數(shù)據(jù)科學(xué)</span></a></p> <p style="text-align: justify;">申請時間：2021.11.18</p> <p style="text-align: justify;">錄取時間：2021.12.21</p> <p style="text-align: justify;"><strong>背提戰(zhàn)績</strong></p> <p style="text-align: justify;"><img style="width: 430px; height: 478px; margin-left: auto; margin-right: auto; float: none;" src="https://info.compassedu.hk/sucai/content/1652672916333/1652672916333.jpg" width="430" height="478" /></p> <p>&nbsp;</p> <p><span class="h1">01 背景與契機(jī)</span></p> <p>&nbsp;</p> <p style="text-align: justify;">在我整個的大學(xué)期間，我一直都沒有出國讀研的想法。所以在校期間，我除了認(rèn)真穩(wěn)住績點(diǎn)，就沒有參與到任何的實習(xí)和項目中去。當(dāng)其他同學(xué)努力地準(zhǔn)備競賽和實習(xí)的時候，我一直都在吃喝玩樂中度過。不知不覺就到了畢業(yè)的時間，我憑著應(yīng)屆生的身份找到了一份產(chǎn)品解決方案分析助理的工作。工作的主要內(nèi)容是公司內(nèi)云計算產(chǎn)品的中短期規(guī)劃和業(yè)務(wù)分析，而我主要負(fù)責(zé)對接金融企業(yè)，比如銀行，證券，幫助他們的傳統(tǒng)項目完成數(shù)字化轉(zhuǎn)型。</p> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <p style="text-align: justify;">在短短一年的工作經(jīng)歷中，我深入了解了金融科技這個賽道，并逐漸產(chǎn)生了興趣，并在一系列的機(jī)緣巧合下，我開始關(guān)注留學(xué)讀研。但是由于我沒有編程相關(guān)的競賽和實習(xí)等項目經(jīng)歷，我開始打起來了退堂鼓。直到我遇到了指南者留學(xué)，才讓我重新有了申請讀研的希望。</p> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <p style="text-align: justify;">我當(dāng)時也咨詢了好幾家留學(xué)機(jī)構(gòu)，一部分機(jī)構(gòu)表示背景比較欠缺，申請很有難度，當(dāng)然也有一部分機(jī)構(gòu)表示可以參加他們的科研項目，不過價格都讓我望而卻步。當(dāng)我咨詢到指南者留學(xué)的時候，顧問老師耐心地思考了我的整體背景，并給我看了相應(yīng)專業(yè)的申請要求，課程以及往屆錄取同學(xué)的背景，然后解釋了我還有哪些地方可以提高。</p> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <p style="text-align: justify;">雖然我的這段工作經(jīng)歷和金融科技有些相關(guān)，但主要負(fù)責(zé)的還是金融產(chǎn)品的發(fā)展規(guī)劃和功能設(shè)計，并沒有涉及編程，編程相關(guān)的實踐經(jīng)歷還是缺乏的，特別是在機(jī)器學(xué)習(xí)和數(shù)據(jù)科學(xué)方面。所以顧問老師提出可以試一試指南者留學(xué)的背景提升項目。在和顧問老師溝通過后，我的思路明顯要清晰了很多，并且我認(rèn)為指南者留學(xué)的背景提升性價比是最高的。</p> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <p style="text-align: justify;">最終我選擇參與了指南者機(jī)器學(xué)習(xí)的項目：基于機(jī)器學(xué)習(xí)的花旗銀行小額貸款自動審核系統(tǒng)。因為這個項目和我的主要申請方向十分吻合，而且半教學(xué)半實踐的模式也十分適合我，所以我認(rèn)為參與到這個項目中，一方面可以獲得一個完整的編程項目經(jīng)歷，有助于申請，另一方面也有利于強(qiáng)化我在編程項目中的應(yīng)用技能，為以后的學(xué)習(xí)工作打好基礎(chǔ)。</p> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <p style="text-align: justify;"><span class="h1">02 項目介紹與過程</span></p> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <p style="text-align: justify;">我參與的項目主要是基于機(jī)器學(xué)習(xí)來搭建花旗銀行小額貸款的自動審核系統(tǒng)。小額貸款的興起一定程度拉動了經(jīng)濟(jì)發(fā)展，但是依靠傳統(tǒng)的審核方式已經(jīng)無法解決目前的用戶量級，一旦對于客戶的信任判斷出錯，放款金額將無法回收。所以在這個項目中，我通過利用客戶的信用記錄的眾多代替數(shù)據(jù)來構(gòu)建機(jī)器學(xué)習(xí)模型，通過模型來分析客戶的背景，財產(chǎn)等數(shù)據(jù)指標(biāo)，從而實現(xiàn)對客戶的貸款償還能力的推斷預(yù)測，以達(dá)到自動審核的目的，<strong>完美地將金融業(yè)務(wù)與機(jī)器學(xué)習(xí)結(jié)合起來，與我的申請方向十分契合。</strong></p> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <p style="text-align: justify;">項目的時長大概在2個月左右，每天的付出時間需要根據(jù)個人的基礎(chǔ)決定。主要的學(xué)習(xí)模式分為6周的線上教學(xué)和課后作業(yè)，2周的獨(dú)立項目實踐以及論文報告。教學(xué)和實踐相結(jié)合的模式下，我可以更迅速地掌握項目所需要的技能，也可以讓我將掌握的技能用于解決實際問題。這種方式不僅強(qiáng)化了我的編程技能，而且強(qiáng)化了我對于申請的信心。</p> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <p style="text-align: justify;">項目中的第一步便是對Python的教學(xué)，因為該項目主要是利用Python來完成的。在教學(xué)Python的過程中，老師會介紹一些Python的擴(kuò)展程序庫，例如Numpy, Pandas, Matlabplot等。這些庫將會在接下來的數(shù)據(jù)處理中起到了相當(dāng)重要的作用。項目教學(xué)中期我學(xué)習(xí)了如何處理數(shù)據(jù)特征工程，其中包括了對復(fù)雜混亂數(shù)據(jù)的清理，數(shù)據(jù)的預(yù)處理以及特征選擇，而數(shù)據(jù)預(yù)處理中又包括數(shù)據(jù)的歸一化，離散化，獨(dú)熱編碼等。這些方法論很好地幫助了我對后續(xù)進(jìn)行直觀的分析，挖掘和數(shù)據(jù)建模。</p> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <p style="text-align: justify;">在掌握了基礎(chǔ)之后，老師將會介紹不同的機(jī)器學(xué)習(xí)模型，例如線性回歸模型，分類模型，隨機(jī)森林模型等。我本以為這將會是很難掌握的一個部分，但是沒想到老師的講解十分透徹，從基礎(chǔ)數(shù)學(xué)推導(dǎo)，到如何進(jìn)行應(yīng)用，可以說是十分詳細(xì)且易懂。通過課后作業(yè)的不斷鞏固，我很快地掌握了不同模型的使用方法以及建模方法。這些建模方法的合理使用將會大大提高對數(shù)據(jù)預(yù)測的準(zhǔn)確程度。項目中老師還會介紹很多有利于搭建系統(tǒng)的算法，例如聚類算法，降緯算法來進(jìn)行特征的篩選和過濾，以及評價整個系統(tǒng)可用性是否完整的評價指標(biāo)。在項目最后，老師還會要求我將實際的銀行業(yè)務(wù)結(jié)合進(jìn)自動審核系統(tǒng)中去，例如如何制定審核標(biāo)準(zhǔn)可以使得銀行的利潤率達(dá)到最大，真正地將銀行業(yè)務(wù)與機(jī)器學(xué)習(xí)結(jié)合起來。</p> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <p style="text-align: justify;">在完成該項目之前，我沒有接觸過任何有關(guān)于這方面的項目實踐，所以困難是經(jīng)常遇到的。不論是一開始面對海量的數(shù)據(jù)不知道從何下手，還是后期對于搭建模型進(jìn)行預(yù)測的準(zhǔn)確度，都是需要我一步一步克服的。特別是在搭建機(jī)器學(xué)習(xí)模型來進(jìn)行預(yù)測的過程中，我有不明白的理論，老師都會第一時間從0到1地幫我重新講解，并經(jīng)常擴(kuò)展我的思路，所以我才能夠一步一步找到問題地突破口。但是對于真正的實踐，還是需要自己摸索。尤其是我為了熟練掌握不同模型的優(yōu)缺點(diǎn)，我主動實踐了許多小項目，例如波士頓房價的預(yù)測，餐廳年度銷售額的預(yù)測，通過在小項目中的不斷實驗，我也逐步掌握了各個模型的使用場合和方法，最終我通過使用多種模型相結(jié)合，以及不斷調(diào)整參數(shù)的過程中，找到了搭建自動審核系統(tǒng)的最優(yōu)預(yù)測系統(tǒng)。在這過程中，老師同樣也提供了大量的理論和數(shù)據(jù)支持，可以說是我的努力和老師的努力共同完成的成果。最值得一提的是，在撰寫論文報告的過程中，我復(fù)盤了整個項目實踐的過程，回顧自己已經(jīng)掌握的技能以及展示多方努力之后的結(jié)果，不僅僅鍛煉了自我學(xué)習(xí)和結(jié)果復(fù)盤的能力，而且讓我收獲了前些年不曾有過的自豪感。</p> <p style="text-align: center;">&nbsp;</p> <p style="text-align: center;"><span class="h6">（項目報告展示）</span></p> <p style="text-align: center;"><img style="width: 808px; height: 1046px; margin-left: auto; margin-right: auto; float: none;" src="https://info.compassedu.hk/sucai/cover/1652673329038/1652673329038.png" width="808" height="1046" /><img style="width: 808px; height: 1045px; margin-left: auto; margin-right: auto; float: none;" src="https://info.compassedu.hk/sucai/cover/1652673329060/1652673329060.png" width="808" height="1045" /><img style="width: 808px; height: 1046px; margin-left: auto; margin-right: auto; float: none;" src="https://info.compassedu.hk/sucai/cover/1652673340303/1652673340303.png" width="808" height="1046" /><img style="width: 808px; height: 1046px; margin-left: auto; margin-right: auto; float: none;" src="https://info.compassedu.hk/sucai/cover/1652673340308/1652673340308.png" width="808" height="1046" /><img style="width: 808px; height: 1046px; margin-left: auto; margin-right: auto; float: none;" src="https://info.compassedu.hk/sucai/cover/1652673340318/1652673340318.png" width="808" height="1046" /><img style="width: 808px; height: 1046px; margin-left: auto; margin-right: auto; float: none;" src="https://info.compassedu.hk/sucai/cover/1652673340324/1652673340324.png" width="808" height="1046" /><img style="width: 808px; height: 1046px; margin-left: auto; margin-right: auto; float: none;" src="https://info.compassedu.hk/sucai/cover/1652673340331/1652673340331.png" width="808" height="1046" /></p> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <p style="text-align: justify;"><span class="h1">03 收獲與申請</span></p> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <p style="text-align: justify;">整個項目實戰(zhàn)最大的收獲便是我如愿拿到了布里斯托大學(xué)Financial Technology with Date Science的offer。該專業(yè)主要幫助學(xué)生利用計算，統(tǒng)計以及機(jī)器學(xué)習(xí)的理解，更好地加入數(shù)據(jù)驅(qū)動金融的改革中來。從專業(yè)介紹來看，這和我所做的項目實戰(zhàn)是十分匹配的，我想這也是我可以在一個月的時間里，拿到理想中offer的原因吧。</p> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <p style="text-align: justify;">當(dāng)然除了收獲offer，同樣重要的是這個項目讓我的知識技能實現(xiàn)了從大學(xué)理論層面到應(yīng)用實踐層面的轉(zhuǎn)化，打開了我編程實戰(zhàn)的大門，我不再畏懼代碼，并且我也更好掌握了如何進(jìn)行自我學(xué)習(xí)，而不是在學(xué)校里一步一步跟著老師來完成作業(yè)，我想?yún)⑴c這個項目將對我未來讀研深造以及上班工作都是一個非常大的幫助。</p> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <p style="text-align: justify;">經(jīng)歷了這次的申請季，我覺得盡早作準(zhǔn)備是很有必要的，我也非常建議有需要補(bǔ)足背景或者希望多多學(xué)習(xí)的同學(xué)參與到指南者留學(xué)的項目中來。我自己便是這個項目的受益人，不論是從硬技能方面，還是從申請專業(yè)的匹配度方面，都是值得嘗試的。特別是在PS和CV中，<strong>少了一些可有可無的大空話，多了一些有價值的感悟</strong>，我認(rèn)為這些感悟真正地展示了我對于申請該專業(yè)做出的努力以及我所具備能夠勝任該專業(yè)的基礎(chǔ)素質(zhì)。</p> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <p style="text-align: justify;">雖然背景的提升很重要，但是對于還未申請的同學(xué)來說，標(biāo)準(zhǔn)化的成績也是十分重要的。只提升自己的項目經(jīng)歷，不關(guān)心自己的績點(diǎn)也是不可取的。留學(xué)申請是一個對學(xué)生整體素質(zhì)的考核，明顯的短板會是比較致命的缺點(diǎn)。同時我也希望同學(xué)們可以在申請過程中穩(wěn)住心態(tài)，這是生活的一部分，而不是生活的全部。最后祝愿大家在接下來的申請季里收到滿意的答案。</p> <hr /> <p style="text-align: justify;"><img style="width: 750px; height: 3631px; margin-left: auto; margin-right: auto; float: none;" src="https://info.compassedu.hk/sucai/content/1652673396141/1652673396141.png" width="750" height="3631" /></p>