<section> <section> <section> <p>f喜報(bào)喜報(bào)！恭喜指南者學(xué)員拿下密歇根大學(xué)安娜堡分校應(yīng)用統(tǒng)計(jì)、喬治華盛頓大學(xué)統(tǒng)計(jì)、哥倫比亞大學(xué)統(tǒng)計(jì)學(xué)、香港大學(xué)商業(yè)分析、統(tǒng)計(jì)學(xué)、香港科技大學(xué)金融科技、金融數(shù)學(xué)、大數(shù)據(jù)科技、數(shù)據(jù)驅(qū)動(dòng)建模等offer！</p> <p>&nbsp;</p> </section> </section> </section> <section> <section> <section> <section> <h4 style="text-align: center;"><strong>學(xué)員背景</strong></h4> <p>&nbsp;</p> </section> <section> <section> <section> <section> <p style="text-align: center;">W同學(xué)</p> <p style="text-align: center;">本科背景</p> <p style="text-align: center;"><a href="http://pnemnih.cn/activity_196" target="_blank" rel="noopener"><span style="text-decoration: underline; color: #1890ff;">南開大學(xué)</span></a> 統(tǒng)計(jì)學(xué)</p> <p style="text-align: center;">GPA85 托福101 GRE319+3.5</p> <p style="text-align: center;">目前錄取</p> <p style="text-align: center;">密歇根大學(xué)安娜堡分校應(yīng)用統(tǒng)計(jì)</p> <p style="text-align: center;">喬治&middot;華盛頓大學(xué)統(tǒng)計(jì)</p> <p style="text-align: center;">哥倫比亞大學(xué)統(tǒng)計(jì)學(xué)</p> <p style="text-align: center;">香港大學(xué)商業(yè)分析、統(tǒng)計(jì)學(xué)</p> <p style="text-align: center;">香港科技大學(xué)金融科技、金融數(shù)學(xué)、大數(shù)據(jù)科技、數(shù)據(jù)驅(qū)動(dòng)建模</p> </section> </section> </section> </section> </section> </section> </section> <p style="text-align: center;">&nbsp;</p> <p style="text-align: center;">&nbsp;</p> <section> <section> <section> <section> <section> <section> <section> <section> <section> <section> <p style="text-align: center;"><em><strong>新鮮出爐的offer</strong></em></p> <p style="text-align: center;">&nbsp;</p> </section> </section> </section> </section> </section> </section> </section> </section> </section> </section> <p><img src="http://info.compassedu.hk/sucai/content/20191125/1574675543580.jpg" alt="" width="728" height="1186" /></p> <p><img src="http://info.compassedu.hk/sucai/content/20191125/1574675557215.jpg" alt="" width="728" height="1440" /></p> <section> <section> <section> <section> <section> <section> <section> <section> <section> <section> <section> <section> <section> <section> <section> <section> <section> <section> <section> <section><img src="http://info.compassedu.hk/sucai/content/20191125/1574675565667.jpg" alt="" width="728" height="1439" /></section> </section> </section> </section> <section> <section> <section> <section></section> </section> </section> </section> <section> <section> <section> <section><img src="http://info.compassedu.hk/sucai/content/20191125/1574675580057.jpg" alt="" width="596" height="794" /></section> </section> </section> </section> </section> </section> <section> <section> <section> <section> <section> <section><img src="http://info.compassedu.hk/sucai/content/20191125/1574675590709.jpg" alt="" width="728" height="1440" /></section> </section> </section> </section> <section> <section> <section> <section></section> </section> </section> </section> <section> <section> <section> <section><img src="http://info.compassedu.hk/sucai/content/20191125/1574675603298.jpg" alt="" width="728" height="1439" /></section> </section> </section> </section> </section> </section> <section> <section> <section> <section> <section> <section></section> </section> </section> </section> <section> <section> <section> <section><img src="http://info.compassedu.hk/sucai/content/20191125/1574675622993.jpg" alt="" width="557" height="743" /></section> </section> </section> </section> <section> <section> <section> <section><img src="http://info.compassedu.hk/sucai/content/20191125/1574675635318.jpg" alt="" width="560" height="743" /></section> </section> </section> </section> </section> </section> </section> </section> </section> </section> </section> </section> </section> </section> </section> </section> </section> </section> </section> </section> <p><img src="http://info.compassedu.hk/sucai/content/20191125/1574675647818.jpg" alt="" width="557" height="743" /></p> <p>&nbsp;</p> <p>&nbsp;</p> <section> <section> <section> <section> <section> <section> <section> <section> <section> <section> <p style="text-align: center;"><strong><em>指南者分析</em></strong></p> </section> </section> </section> </section> </section> </section> </section> </section> </section> </section> <p>&nbsp;</p> <p>W同學(xué)很早就有出國(guó)讀研的想法，在大二上就開始向我們咨詢留學(xué)。大數(shù)據(jù)時(shí)代，統(tǒng)計(jì)學(xué)作為數(shù)據(jù)科學(xué)的理論基礎(chǔ)，在申請(qǐng)研究生階段可選擇余地很大。<strong>不論是熱門的商科專業(yè)Business Analytics還是新興的data science、big data，統(tǒng)計(jì)學(xué)專業(yè)的學(xué)生去申請(qǐng)都非常對(duì)口。</strong>部分院校的MS Statistics也都開設(shè)了data science作為其一個(gè)專業(yè)方向，并且希望申請(qǐng)者<strong>熟悉計(jì)算機(jī)編程語(yǔ)言</strong>。盡管大三上W同學(xué)還未確定自己最終的申請(qǐng)專業(yè)和院校，我們還是建議W同學(xué)選修了<strong>運(yùn)籌學(xué)、圖論</strong>等數(shù)據(jù)科學(xué)相關(guān)高階課程，同時(shí)還參加了<strong>學(xué)院的機(jī)器學(xué)習(xí)討論班</strong>，學(xué)習(xí)了SVM、決策樹等基本算法，為之后的申請(qǐng)做好充分準(zhǔn)備。</p> <p>&nbsp;</p> <p>大三結(jié)束，W同學(xué)的GPA達(dá)到了3.5，TOEFL也在5月份考出了101分的好成績(jī)，語(yǔ)言和GPA 都不會(huì)成為選校障礙了。W同學(xué)積極地咨詢我們的意見，希望能盡快定出選校。美國(guó)的選校過程因其學(xué)校多，專業(yè)要求各異，還有地域等因素的影響，是一個(gè)綜合考慮和取舍的過程。首先在方向上，BA、統(tǒng)計(jì)和DS就需要做個(gè)抉擇。<strong>商業(yè)分析和數(shù)據(jù)科學(xué)的關(guān)系，簡(jiǎn)單來說就是商業(yè)分析是將數(shù)據(jù)科學(xué)用于商業(yè)決策中，是數(shù)據(jù)在商業(yè)領(lǐng)域的運(yùn)用。BA是開設(shè)在商學(xué)院下，對(duì)于基本的商科背景還是有要求的，DS和統(tǒng)計(jì)都開在文理學(xué)院。</strong>考慮W同學(xué)的修課背景和學(xué)術(shù)經(jīng)歷，再加上W同學(xué)自己的傾向，我們確定申請(qǐng)方向?yàn)?lt;strong>統(tǒng)計(jì)偏DS方向</strong>，并且沖刺該領(lǐng)域的頂級(jí)名校，芝加哥大學(xué)和密歇根大學(xué)安娜堡分校。</p> <p>&nbsp;</p> <p><strong>文書準(zhǔn)備在美國(guó)研究生申請(qǐng)中占的分量是比較大的，</strong><strong>不同學(xué)校不同專業(yè)都會(huì)針對(duì)性地設(shè)置essay題目，補(bǔ)充personal history statement，以及對(duì)簡(jiǎn)歷格式內(nèi)容等作出要求。</strong>W同學(xué)9月初選校定好以后，我們即整理好所有申請(qǐng)專業(yè)的材料要求，和W同學(xué)開始了為期兩周的文書提綱頭腦風(fēng)暴。W同學(xué)和我們一起回憶了大一時(shí)因?yàn)橐坏雷C明題枯坐一天的慘景，也分享了冥思苦想之后茅塞頓開的欣喜，有懷疑過自己，有糾結(jié)過，也有不懈的堅(jiān)持和得到認(rèn)可的感動(dòng)。W同學(xué)通過和我們交談，真實(shí)地展現(xiàn)了自己與統(tǒng)計(jì)學(xué)相愛相殺的三年，也讓我們深刻感受到了她對(duì)這個(gè)領(lǐng)域的執(zhí)著。W同學(xué)的文書素材細(xì)節(jié)很多，但是很多素材又過于瑣碎和情感化，缺乏整體上對(duì)不同文書寫作目的的理解。W同學(xué)在大二和大三兩年，一共參加了三次數(shù)學(xué)建模比賽，兩次國(guó)賽和一次美賽，遺憾的是結(jié)果都比較平平。從個(gè)人情感上，W同學(xué)覺得自己這三段經(jīng)歷都很失敗，甚至在文書初稿中都未提及。但是從我們的角度來看，這三段經(jīng)歷完整地展現(xiàn)了W同學(xué)從最初只會(huì)做做論文排版的建模小白，到嘗試獨(dú)立研究算法、優(yōu)化模型的建模主力，再到能用計(jì)算機(jī)探索數(shù)據(jù)特征、實(shí)現(xiàn)模型算法的編程人員的整個(gè)過程。<strong>我們?cè)俅紊钊胪诰蛎看谓Ｉ婕暗降哪Ｐ秃退惴ǎ瑢⑵渑c學(xué)校課程做匹配之后大大提高了W同學(xué)專業(yè)上qualify的程度。</strong>很多時(shí)候我們不需要只在意和別人比較，能夠做到自我探索和自我突破又何嘗不是成功呢！最終，這三段建模經(jīng)歷在多個(gè)essay中都占有較大篇幅。</p> <p>&nbsp;</p> <p>申請(qǐng)時(shí)間上，美國(guó)第一輪截止時(shí)間一般在12月初到12月中。<strong>由于美國(guó)審理制度是一輪結(jié)束以后統(tǒng)一審理，</strong>所以在9月份W同學(xué)一戰(zhàn)GRE不理想以后，我們將二戰(zhàn)時(shí)間設(shè)在了11月初。一方面是盡量保證W同學(xué)有充足的復(fù)習(xí)時(shí)間，另一方面是確保申請(qǐng)能在第一輪提交。11月初，W二戰(zhàn)GRE考出了319+3.5的成績(jī)。盡管W同學(xué)認(rèn)為再多復(fù)習(xí)一段時(shí)間，自己還有機(jī)會(huì)拿到更高分?jǐn)?shù)，我們認(rèn)為這個(gè)分?jǐn)?shù)已經(jīng)達(dá)到了申請(qǐng)者的中等偏上水平，申請(qǐng)也絕不是某一項(xiàng)分?jǐn)?shù)就能決定最終結(jié)果，需要綜合考慮硬件、軟件、申請(qǐng)時(shí)間、學(xué)校政策等多方因素。因此在11月開始，我們陸續(xù)開始申請(qǐng)投遞，<strong>11月底就完成所有院校的申請(qǐng)。</strong></p> <p>&nbsp;</p> <p>W同學(xué)本身優(yōu)異的學(xué)術(shù)背景加上精心準(zhǔn)備的文書從不同角度體現(xiàn)匹配背景，W同學(xué)很順利地在2月份就收到了喬治華盛頓大學(xué)的錄取，3月份又陸續(xù)收到了密歇根大學(xué)安娜堡分校和哥倫比亞大學(xué)的好消息！期待W同學(xué)未來有更多收獲！</p>