邢丹老師在我簽約的當(dāng)天就為我制定好了接下來一個(gè)月我的規(guī)劃，具體包括我需要準(zhǔn)備哪些素材，寄送的相應(yīng)材料等等，并附上了DDL（這真的很重要）。在申請過程中遇到不懂的問題，邢老師會(huì)特別耐心地為我逐一解答、調(diào)整規(guī)劃。 在撰寫文書期間，指南者留學(xué)的邢丹老師對我進(jìn)行了事先的輔導(dǎo)，他不僅告訴我學(xué)校對于文書寫作的一般要求（具體包括哪幾個(gè)方面等等），還告訴了我哪些信息是有價(jià)值的，如何處理信息才會(huì)讓它們變得有價(jià)值以及該如何對各個(gè)信息和材料進(jìn)行謀篇布局。 整個(gè)過程下來，最大的感受就是指南者留學(xué)工作流程、職責(zé)分配上的清晰明確：在選校階段有顧問老師幫助作規(guī)劃，申請階段有申請主導(dǎo)師負(fù)責(zé)整個(gè)流程的推進(jìn)、文書老師負(fù)責(zé)文書的寫作與修改，還提供模擬面試的指導(dǎo)，在申請完成后會(huì)有專門的老師負(fù)責(zé)后續(xù)的手續(xù)辦理等流程跟進(jìn)，可謂是一條龍的專業(yè)化團(tuán)隊(duì)服務(wù)。

我的申請主導(dǎo)師邢老師極為認(rèn)真負(fù)責(zé)，在申請之余也會(huì)和我交流，緩解我的緊張情緒，在此，鄭重感謝他！

今年申請季競爭之激烈讓我實(shí)在是始料未及，而申請過程中的許多困難也曾讓我困惱不已，比如實(shí)習(xí)反復(fù)被拒，比如ps寫作時(shí)的抓耳撓腮，比如看到自己空空如也的榮譽(yù)一欄時(shí)的自卑和失落，也多虧指南者的邢老師和身邊老師朋友的鼓勵(lì)與支持，才讓我一步步走過了這段有些艱難但又收獲滿滿的申請之路。

在這里要感謝一下指南者留學(xué)機(jī)構(gòu)。從留學(xué)規(guī)劃到最終辦理留學(xué)簽證，幫我省了不少麻煩，讓我有了更多的時(shí)間去專注自己的事情，邢老師的悉心指導(dǎo)，解疑答惑讓我能夠安心面對即將到來的問題。